2019-2020年高中地理 1.4 地球的圈層結構教案 湘教版必修1教學目標一、知識與技能1了解地球圈層結構及特點，并能概括出各圈層的主要特點；2嘗試根據地震波劃分地球內部圈層；3運用圖表了解地球表層的含義。二、過程與方法1能夠結合地球各圈層結構特點，分析實際生活中的地理現象；2用具體實例說明地球表層的特征。三、情感態(tài)度與價值觀1學會從宏觀和微觀、從整體和局部把握解決問題的方法；2培養(yǎng)樹立熱愛地球和保護地球環(huán)境的意識。教學重點地球內部圈層的劃分、界面、地殼厚度變化規(guī)律；外部圈層的劃分；各圈層與人類活動的關系。教學難點內部圈層的劃分依據；地幔、軟流層和巖石圈；外部圈層的界線。教學媒體與教具課件演示；簡圖示意。課時安排1課時講授過程【引入新課】大家在平時吃雞蛋的時候有沒有注意到雞蛋是分層的？其實我們生活的地球也是分層的。這節(jié)課我們就來學習地球的結構的有關內容?！景鍟康谒墓?jié) 地球的結構一、地球的內部圈層【閱讀、分析】我們是怎樣知道地球內部的圈層結構的呢？閱讀P25認識地球內部結構，思考：什么是地震波？地震波可分為哪兩種？各有什么特征？【板書】1劃分依據：根據地震波在地球內部傳播速度的變化。【總結】當地震發(fā)生時，地下的巖石受到強烈沖擊，產生強性震動，并以波的形式向四周傳播，這種彈性波叫地震波。根據地震波傳播的特征，可將地震波分為縱波（P波）和橫波（S波）?？v波能在固體、液體中傳播，速度較快；橫波只能在固體中傳播，速度較慢?！咀x圖、分析】引導學生讀課本圖1-21 地震波傳播速度和距離地表深度的關系，分析莫霍面、古登堡面的大致深度以及這個兩個界面附近地震波傳播速度的變化?！究偨Y】莫霍面距離地表約33千米（大陸部分），縱波和橫波的傳播速度都明顯增加；古登堡面距離地表約2900千米，縱波傳播速度突然下降，橫波則突然消失。【板書】2劃分界面：莫霍面和古登堡面。【板書】3三大圈層：以莫霍面和古登堡面為界，可以將地球內部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層?！鹃喿x分析】閱讀教材P25-26，分析、歸納各圈層的主要特征。地殼 厚度：地殼平均厚度約17千米，地殼厚度的變化規(guī)律是：大陸地殼較厚，平均厚度約33千米，海洋地殼較薄，平均厚度約6千米；海拔越高，地殼越厚，海拔越低，地殼越薄。組成：地殼由90多種化學元素組成，含量較多的8種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂，其質量總數占地殼總質量的98.04%，其中氧幾乎占1/2，硅占1/4強。硅酸鹽類礦物在地殼中分布最廣。結構：上層為硅鋁層，相對密度較小，分布不連續(xù)，在大洋底部罕見甚至缺失；下層為硅鎂層，相對密度較大，分布是連續(xù)的。地幔 結構：分上地幔和下地幔。上地幔具有固體特征，主要由含鐵、鎂的硅酸鹽類礦物組成。巖石圈：由地殼和上地幔頂部（軟流層以上）合在一起組成。軟流層：位于上層地幔中，一般認為可能是巖漿的主要發(fā)源地之一。地核 組成：可能是極高溫度和高壓狀態(tài)下的鐵和鎳組成。結構：外核呈液態(tài)或熔融狀態(tài)；內核呈固態(tài)【疑難解析】軟流層給人“液體”印象，但為什么能通過橫波？外核是液體，橫波不能通過，內核從課本圖中也沒有見到橫波通過，為何是固體？【解析】軟流層所在深度溫度、壓力極大，強大的壓力下，巖面處于一種潛在融熔態(tài)，就像燒紅的玻璃，既不是液態(tài)，又有可塑性，以巖漿形式噴出時，由于壓力減小，這種可塑性巖石轉化成液態(tài)?？v波在地下5 000千米深處，傳播速度明顯增加，說明可能由液態(tài)轉為固態(tài)；圖上未表現出，橫波在5 000千米以下由縱波轉化而成，比較微弱，進一步證明內核為固態(tài)?！径嗝襟w展示板畫、表格進行小結】圈層名稱不連續(xù)面深度（Km）特征地殼（莫霍界面）（古登堡界面）平均17100029005000由巖石構成的固體外殼大陸地殼厚、海洋地殼薄地幔上地幔固態(tài)上部存在一個軟流層（可能是巖漿的發(fā)源地）下地?？赡転楣虘B(tài)溫度、壓力和密度均增大地核外核接近液態(tài)、橫波不能通過內核溫度、壓力和密度都很大【過渡】要使我們更全面地認識地球整體面貌，除了需要對地殼結構的了解外，還需要了解地球外部結構的層次。請同學們結合教材內容回答地球的外部圈層的主要層次及各自范圍和作用分別是什么？【板書】二、地球的外部圈層【投影地球外部圈層示意圖、講解】通常把地殼表層以外的由大氣、水體和生物組成的自然界分為三個圈層：大氣圈、水圈和生物圈，統(tǒng)稱為地球的外部圈層。這些圈層之間相互聯系、相互制約，形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境?！鹃喿x分析】閱讀P27，分析、歸納各圈層的主要特征。1大氣圈：大氣圈包圍著地球，是由氣體和懸浮物組成的復雜系統(tǒng)，它的主要成分是氮和氧。大氣密度隨高度增加而迅速下降。一般把xx3000千米這個高度作為大氣圈的上界。2水圈：由地球表層水體構成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層。水圈的水處于不間斷的循環(huán)運動之中。按照存在位置和狀態(tài)可分為海洋水、陸地水、大氣水和生物水，其中陸地水與人類社會的關系最為密切。3生物圈：生物是地球生態(tài)系統(tǒng)中的主體和最活躍的因素。生物圈是地球表層生物及其生存環(huán)境的總稱。它占有大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的上部。它是大氣圈、水圈和巖石圈相互滲透、相互影響的結果。【總結】我們通過本節(jié)課的學習，了解了地球的圈層結構，包括內部結構（地殼、地幔、地核）、外部結構（大氣圈、水圈、生物圈），以及這些結構和圈層所組成的自然地理環(huán)境與人類生產生活的關系?！景鍟O計】第四節(jié) 地球的結構一、地球的內部圈層1劃分依據2劃分界面：莫霍面和古登堡面3三大圈層：地殼、地幔和地核二、地球的外部圈層1大氣圈2水圈3生物圈