六 年 級(jí) 語 文 閱 讀 訓(xùn) 練班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)： 美的啟發(fā)我家住在古城一角，窗外有一塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼。這里照樣垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽嘀咕了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)铱倓?dòng)員，先將垃圾鏟成一堆，再從河邊挑來石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇，再糊上水泥，并再石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗，還就近挖來了兩攏翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天功夫，這兒變成了另一番景象。附近的居民不但沒來這兒倒垃圾，而且紛紛把家里珍貴的花木奉獻(xiàn)出來，為這小小的花圃增美添色。春去秋來，這里花團(tuán)錦簇，翠木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！窗外，飄散著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂自在地歌唱看著窗外美麗的風(fēng)景，我驀然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！1、在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在空格內(nèi)。以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭氣熏天。如今，這兒變得 ， 。2、照樣子，概括文章有關(guān)內(nèi)容。第2自然段寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、 、 、 、 、栽花苗。（每一條橫線上寫出3個(gè)字）3、選擇正確答案，把序號(hào)添在括號(hào)內(nèi)。第4自然段在寫作上使用了（ ）的修辭手法。A、擬人B、排比 C、擬人和排比4、根據(jù)文章內(nèi)容天空。以前，人們把這兒當(dāng)垃圾堆，后來看到這兒變成了 ，人們不但不往這兒倒垃圾，而且紛紛 ，使這里的景色變得更美了。5、聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。第2自然段中：“爸爸對(duì)我說出了一個(gè)好主意?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下這個(gè)主意的內(nèi)容。爸爸對(duì)我說：“ ?！?、本文告訴我們一個(gè)什么道理，請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。