2021幼兒園先生 小我 工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個(gè)學(xué)期。回首這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來說一說：一、思想方面：本人能積極參加 政治學(xué)習(xí)，遵守園所規(guī)律 ，團(tuán)結(jié)同事，熱心贊助 同事;態(tài)度正直 ，勤奮耐勞 ;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。二、班級(jí)工作：愛孩子就要了解孩子，包孕對(duì)孩子的身體狀況、家庭情況、興趣喜好 、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)治理 工作、避免教導(dǎo) 盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教導(dǎo) 治理 水平、提高教導(dǎo) 教授教化 質(zhì)量的需要 條件。為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談歷程 中了解他們的根本 情況。經(jīng)由 長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交換 做到家 園同步，配合 教導(dǎo) 好孩子，做好我們的家園接洽 。在生活中，我盡可能地關(guān)切每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子傷風(fēng) 對(duì)照多，我都邑 經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打德律風(fēng) 詢問孩子的情況，關(guān)切孩子的健康。在教授教化 中我盡可能采取 了許多孩子們易于接收 的辦法 進(jìn)行教授教化 。師愛是教導(dǎo) 的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教導(dǎo) 的需要 條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù) 、關(guān)切、贊助 學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨年夜 的教導(dǎo) 力量 。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師能?贏得孩子的信賴，孩子才樂于接收 教導(dǎo) ，教導(dǎo) 能力 收到優(yōu)越 的效果。師愛要全面、公平 。全面公平 的愛是指教師要熱愛每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;生動(dòng) 的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn) 的更要愛;“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。三、教導(dǎo) 教授教化 方面：現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都異常 溺愛 ，什么事情都經(jīng)辦 取代 ，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教導(dǎo) ，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí) 勇敢、不怕艱苦 、樂于助人等優(yōu)越 的品質(zhì)。本學(xué)期的4月份，我還對(duì)學(xué)區(qū)開放了綜合運(yùn)動(dòng) 小小自助餐這堂課。四、小我 學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各類 教導(dǎo) 理論，以充足自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教導(dǎo) 教授教化 。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) ，我還應(yīng)用 業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教授教化 辦事 等等。五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力偏向 ：1、增強(qiáng) 自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教導(dǎo) 的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教授教化 上下工夫 ，努力使班中孩子在原有的基本 上有更年夜 的提高 。社會(huì)在成長(zhǎng) ，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教導(dǎo) 工作者，必須 以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣汗青 使命。在教書育人的途徑 上我支付 的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充足，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。202_幼兒園先生 小我 工作總結(jié)范文關(guān)鍵詞：幼兒園工作總結(jié)202_個(gè)人老師第 4 頁 共 4 頁