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2019-2020年高中語文《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案28 新人教版必修5.doc

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2019-2020年高中語文《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案28 新人教版必修5.doc

2019-2020年高中語文林教頭風(fēng)雪山神廟教案28 新人教版必修5一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解林沖由逆來順受、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。(二)學(xué)習(xí)本文通過語言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。(三)了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。二、難點(diǎn)、重點(diǎn) 分析(一)林沖含冤受屈刺配滄州,邂逅故舊李小二,從言談中表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況?在情節(jié)安排上這部分起什么作用?分析:林沖發(fā)配滄州,被派去看管天王堂,一日“閑走間”邂逅曾受他救濟(jì)過的李小二。李小二遇見林沖喜出望外,欲報(bào)當(dāng)年救助之恩。這反映出林沖同情下層人民,能為人解憂排難。當(dāng)李小二詢問林沖,“恩公不知為何事在這里?”林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何?!闭f明他雖然感到前途渺茫,但仍存有幻想,違心地說自己是由于冒犯了“高太尉”才落得如此。他安于刑徒生活,逆來順受委曲求全,并無反抗復(fù)仇之意。課文開頭一段,可算作林教頭風(fēng)雪山神廟的引子,為以后情節(jié)發(fā)展作了交代。(二)陸謙、富安來到滄州表明了什么?林沖的反應(yīng)表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況?從故事情節(jié)上看處于哪個(gè)部分?分析:陸謙、富安來到滄州表明:盡管林沖并無反抗復(fù)仇之意,但高俅父子未死殺人奪妻之心。隨著陸謙、富安來到滄州,進(jìn)入李小二開設(shè)的酒店,矛盾斗爭又起,“風(fēng)雪山神廟”的故事便開場。這二人一前一后“閃”將進(jìn)來,行跡詭秘;要酒要菜,專請管營、差撥;待管營、差撥來到卻素不相識(shí),問其姓名又避而不答,只道“有書在此,少刻便知”,并支開李小二,“不叫”“休來”。這真是疑云迭起,迷霧叢生,不能不引起李小二的猜疑。李小二從來人口音判斷其來自東京,又“聽得差撥口里吶出一句高太尉三個(gè)字來”,便聯(lián)想到“莫不與林教頭身上有些干礙?”李小二不去營中給林沖報(bào)信,安排老婆暗中監(jiān)聽,使情節(jié)得以迂回發(fā)展。而李小二老婆偷看到來人以金銀相贈(zèng),偷聽到差撥“都在我身上,好歹要結(jié)果他性命”的保證,使我們隱隱約約看到疑云迷霧中顯露出一只魔爪,已由東京伸到滄州,威脅林沖的性命。來人走后不多時(shí),林沖走進(jìn)店來,故事情節(jié)往前發(fā)展。當(dāng)李小二告知林沖事情的原委,二人核對來人相貌,證實(shí)來人其中一個(gè)確系陸謙,林沖始而“大驚”,繼而“大怒”?!按篌@”是因?yàn)樗剂喜患埃汛膛錅嬷?,本想忍辱求全,有朝一日回到東京,與家人團(tuán)聚,這也為高俅等所不容;“大怒”是因?yàn)楦哔吹纫押Φ盟屑译y歸,有國難投,現(xiàn)在又派人追到滄州害他,必欲置于死地。此時(shí)的林沖已不像在發(fā)配滄州途中甘受折磨,八十萬禁軍教頭任憑兩個(gè)押差在野豬林將自己連手帶腳和枷一起緊緊地捆在樹上眼睜睜地等死,他的思想中已爆發(fā)出反抗求生的火花,恨不得將仇敵骨肉剁為泥。他“去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷一地里去尋”。次日天明,“帶了刀,又去滄州城里城外,小街夾巷,團(tuán)團(tuán)尋了一日”。不過,“尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了”,復(fù)仇的火焰漸自減退。陸謙等人在李小二酒店一“閃”之后也消失得無蹤無影。矛盾沖突起而又伏,情節(jié)由張而弛。(三)林沖被換去看守大軍草料場時(shí)的態(tài)度和到達(dá)草料場后的內(nèi)心自白,表現(xiàn)了他什么樣的思想狀況? 分析:到了第六日,管營換林沖去看管大軍草料場。林沖雖也疑惑,“卻不害我,倒與我好差使,正不知何意?”然而他還是領(lǐng)命前往。這不能不說他還存有“只要沒事便好了”的僥幸心理,不過有了警惕,是帶了尖刀,提了花槍去的。表面上看一切似乎平靜下來,實(shí)際上“彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來”。一場精心策劃的殺人毒計(jì)正在暗中付諸實(shí)施,矛盾沖突將推向高潮。林沖在風(fēng)雪中同差撥來到草料場,接替老軍看管。這里草屋、草廳,四下里都是草堆,卻又離不開火,真令人擔(dān)心。面對破敗的草屋,林沖打算“待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理”,準(zhǔn)備長久在此安身。為了御寒沽酒,途經(jīng)古廟,他頂禮祝愿“神明庇佑”!待沾酒歸來,風(fēng)雪已壓倒草屋,林沖揀了性命。他小心謹(jǐn)慎檢查火盆內(nèi)火種,確認(rèn)已被雪水浸滅了,只拽得一條絮被到古廟棲身。他掩上廟門,用大石頭將門靠住,放下槍,扯了被子蓋了半截下身,拿著酒葫蘆,就著懷中牛肉,慢慢地吃酒。他平靜地苦苦掙扎,只要有條生路,他就不放棄幻想。(四)火燒大軍草料場逼得林沖面對著什么樣的現(xiàn)實(shí)?他手刃仇人的行動(dòng)具有什么樣的表現(xiàn)意義?從故事情節(jié)上講這是什么部分。 分析:高俅及其走狗陸謙等并不因林沖隱忍退讓、委曲求全而放過他。草料場起火了,“必必剝剝地爆響”。林沖“卻待開門來救火,只聽得外面有人說將話來”。在這漫天風(fēng)雪的曠野,又值草料場無端起火,自然引起林沖的警惕。一門之隔,仇人相對。陸謙等得意忘形,表功邀賞,作了絕妙的自供,揭示出事情的真相;原來為了高衙內(nèi)達(dá)到霸占林沖娘子的罪惡目的,他們火燒草料場,“四下草堆上點(diǎn)了十來個(gè)火把”,企圖燒死林沖;即使逃得性命,“燒了大軍草料場也得個(gè)死罪!”多么兇殘,多么歹毒,多么殘酷的現(xiàn)實(shí)!仇人給林沖上了難得的一課:生路絕了,幻想滅了。新仇舊恨如山崩似海嘯一齊激蕩心頭,他掇開大石,挺著花槍,拽開廟門,大喝一聲:“潑賊哪里去!”在曠無人煙的山神廟前,在火光白雪的映照下,怒火中燒的林沖喊出“殺人可恕,情理難容”!他將仇人劈胸一提,丟翻在雪地,腳踏胸脯,扯開衣服,尖刀直刺心窩。這是何等的壯舉,又是何等的快事!這一行動(dòng)標(biāo)志林沖性格的徹底轉(zhuǎn)變。至此,空有一身本領(lǐng)而受制于小人的林沖,由逆來順受、委曲求全終于站起來反抗,殺賊報(bào)仇,成為威風(fēng)凜凜的英雄好漢。他“提了槍”,“投東去”,堅(jiān)定地走上一條嶄新的路農(nóng)民革命的道路。故事情節(jié)在達(dá)到高潮后到此結(jié)束。(五)刻畫林沖性格的轉(zhuǎn)變具有什么社會(huì)意義? 分析:水滸有兩條主要線索:一是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾,這是次要矛盾,表現(xiàn)了封建統(tǒng)治者的腐敗;一是農(nóng)民與統(tǒng)治階級(jí)的矛盾,這是主要矛盾,表現(xiàn)了“官通民反”的主題。林沖性格的轉(zhuǎn)變,在于一個(gè)“逼”字,“官逼民反”、“逼上梁山”。從林沖的遭遇我們可以看到加害于他的封建統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、卑劣、陰險(xiǎn)、狠毒。八十萬禁軍教頭林沖,雖然安分守己,忍辱求全,也被逼得走投無路,憤然而起;至于廣大的生活在水深火熱之中的人民群眾,他們所遭受的迫害,他們所承受的痛苦就可想而知了。因此,只有奮起反抗進(jìn)行斗爭才是唯一出路。這就是林沖這個(gè)典型形象的社會(huì)意義。(六)“風(fēng)雪”的描寫,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,渲染了濃重氣氛,烘托了人物形象。節(jié)選的這篇課文,原回目為“林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料場”。作者為什么在回目上特意標(biāo)明“風(fēng)雪”二字?描寫風(fēng)雪在文中起了什么作用? 分析:課文中描寫風(fēng)雪雖然著墨不多,但非常精彩,對推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,渲染氣氛,烘托人物形象都起了很好的作用。當(dāng)林沖懷著“不知何意”的惶惑取路投草料場來,情節(jié)逐步向高潮發(fā)展時(shí),風(fēng)雪也隨之而起。“正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?!彼凤L(fēng)卷著鵝毛似的大雪,低垂的濃云壓在頭頂上,天地茫茫,前途難卜。林沖來到草料場后,“仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”,難以安生。為了御寒,出門沽酒,“踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)”踽踽獨(dú)行,“那雪正下得緊”,正是雪借風(fēng)勢,風(fēng)助雪威,天地昏暗,原野寂寥。待沽酒回來,“仍舊迎著朔風(fēng)”,“看那雪,到晚越下得緊了”。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,回到草料場那兩間草廳已被雪壓倒,沒奈何只得去古廟棲身。他在風(fēng)雪中奔來奔去,天地之大竟無他容身之處。林沖進(jìn)入山神廟,為了抵擋風(fēng)雪,掩上廟門后又將旁邊一塊大石頭“掇將過來靠了門”。由于雪大天寒,使林沖外出沽酒,未因草廳被雪壓倒而被壓死;大雪壓倒草廳,使林沖只能到山神廟住宿,未被陸謙等燒死;雪大風(fēng)勁,使林沖用大石頭靠住廟門,陸謙等人放火燒草料場之后也來到山神廟避風(fēng)雪看火勢,因推不開門便立在廟門外談話,造成冤家路窄,狹路相逢,隔門相對,一觸即發(fā)的緊張局面。風(fēng)雪的描寫,為情節(jié)發(fā)展提供了合理的條件,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。當(dāng)陸謙等看著草料場的大火躊躇滿志,林沖心中的怒火也像草料場的烈焰升騰,翻卷,終于拽開廟門,大喝一聲,手刃仇敵。朔風(fēng)呼嘯,大雪鋪地,火光沖天,天地間站立著一位英雄好漢。我們可以說風(fēng)雪把情節(jié)推向高潮,風(fēng)雪渲染了蒼茫、雄渾的氣氛,風(fēng)雪映襯著人物形象。課文中寫雪景的地方有多少呢?仔細(xì)閱讀只有四句。然而作者筆下的風(fēng)雪似乎一直伴隨著林沖由惶惑走向反抗,完成性格上質(zhì)的變化,而我們也好像和林沖一塊兒置身于風(fēng)狂雪緊冰冷的天地之中,為他著急,為他擔(dān)憂,為他慶賀。魯迅先生在花邊文學(xué)大雪紛飛中曾說:“水滸傳里的一句那雪正下得緊,就是接近現(xiàn)代的大眾語的說法,比大雪紛飛多兩個(gè)字,但那神韻卻好得遠(yuǎn)了?!绷纸填^風(fēng)雪山神廟中的風(fēng)雪描寫的確具有“神韻”,它體現(xiàn)了我國古代小說中景物描寫的藝術(shù)特色,亦如我國傳統(tǒng)的寫意畫,寥寥數(shù)筆,仿佛是信手點(diǎn)染,卻意境深遠(yuǎn),景中有情,并且留下大片天地讓讀者根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去聯(lián)想,去補(bǔ)充,去發(fā)揮。這是我們在閱讀中應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)、反復(fù)咀嚼的地方。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)介紹水滸及“林教頭風(fēng)雪山神廟”的故事前因。指定同學(xué)讀課文預(yù)習(xí)提示,要求全班同學(xué)標(biāo)出:“水滸是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說,它藝術(shù)地概括了歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的過程?!薄傲纸填^風(fēng)雪山神廟是林沖由逆來順受、委曲求全,走向反抗道路的重要章節(jié),也是封建社會(huì)官逼民反的最典型的例子,可以幫助我們認(rèn)識(shí)封建社會(huì)被壓迫者走上反抗道路的必然性。”然后補(bǔ)充介紹如下:水滸是部什么樣的書?簡單說,水滸是一部描寫北宋末年農(nóng)民起義的著名長篇古典小說。這部章回體小說是在宣和遺事、民間故事及話本的基礎(chǔ)上,經(jīng)過元末明初的施耐庵整理加工,進(jìn)行再創(chuàng)作而完成的。北宋末年,封建統(tǒng)治者昏聵淫逸,外族入侵,加之連年自然災(zāi)害,民不聊生,正如書中所寫的:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。家夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!”(見水滸第十六回)于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。水滸生動(dòng)地描寫了一支以宋江為首的聲勢浩大的農(nóng)民起義軍誕生、發(fā)展、失敗的全部歷程;深刻地揭示了“官逼民反”的社會(huì)根源以及起義終于演為悲劇的歷史原因;揭露了封建地主階級(jí)的黑暗統(tǒng)治,歌頌了農(nóng)民階級(jí)的革命斗爭,塑造了一個(gè)個(gè)為人民喜愛的有血有肉、個(gè)性鮮明的英雄人物。也可以說水滸是我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長篇小說。水滸中英雄人物斗爭的故事,一直在廣大人民群眾中流傳,有的至今還展現(xiàn)在舞臺(tái)上,如“三打祝家莊”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林沖發(fā)配”等等。林沖是水滸中的重要人物之一。他原是東京八十萬禁軍教頭,受人敬重,生活富裕,有個(gè)美滿的小家庭。他對封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想,本無造反之心。然而奸臣高俅(高太尉)的干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子,雖多次調(diào)戲都遭到抗拒但仍不死心,于是高俅利用權(quán)勢指使他的狗腿子陸謙(陸虞侯)、富安等人設(shè)下毒計(jì),誣陷林沖手執(zhí)利刃故入軍機(jī)重地白虎節(jié)堂,圖謀行刺,把他送交開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈,但迫于高大尉威勢仍判定脊杖二十刺配滄州。高俅又令陸謙買通押差,要在赴滄州途中的野豬林害死林沖,幸被魯智深救了。林沖和魯智深分手后路過柴進(jìn)莊院,受到殷勤接待;柴進(jìn)又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營,由于送了銀子給差撥、管營,又有柴進(jìn)薦書,不僅免了一百殺威棒,還被派去看管天王堂。此后(課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始),陸謙、富安奉高俅之命追蹤來到滄州,與差撥、管營合謀,必欲置林沖于死地。林沖被殘酷的現(xiàn)實(shí)步步緊逼,雖忍辱求全而不可得,終于殺死仇敵,投奔梁山,走上反抗的道路,成為宋江起義軍中著名的首領(lǐng)之一。林沖被“逼上梁山”具有典型意義。林教頭風(fēng)雪山神廟節(jié)選自水滸第十回,是最精彩的回目之一。它具體地向我們展示了在封建統(tǒng)治者一逼、再逼、逼得無路可走的情況下,林沖終于由逆來順受、委曲求全到拔刀而起、怒殺仇敵,走向反抗的道路。那么課文是怎樣刻畫林沖性格的轉(zhuǎn)變的?(二)課文 分析。1介紹與課文有關(guān)的情節(jié)。 預(yù)習(xí)提示介紹了有關(guān)情節(jié)的梗概,可讓學(xué)生自己閱讀。2 分析林沖的性格。 教師:關(guān)于林沖的思想性格的發(fā)展變化,課文的“預(yù)習(xí)提示”概括為“由逆來順受、委曲求全走向反抗道路”。下面,我們按故事情節(jié)發(fā)展的幾個(gè)階段作具體分析。提問:課文開頭一段“閑話”對表現(xiàn)林沖的思想變化有什么作用?明確:開頭一段有兩個(gè)內(nèi)容,一是插敘了當(dāng)初在東京時(shí)的情況,二是林沖、李小二相遇后的一段對話。插敘的一段內(nèi)容,表現(xiàn)了林沖的正義感和俠義精神,反映了林沖對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。從林沖和李小二的對話里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗爭軟弱動(dòng)搖的性格特點(diǎn)。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到滄州,但和李小二說到這件事時(shí),他并不氣憤、痛恨,還把高俅稱作“高太尉”,甚至認(rèn)為是自己冒犯了高太尉才受了官司。這既表現(xiàn)了林沖的善良安分,也表現(xiàn)了他忍受屈辱、性格軟弱的一面。提問:林沖無辜受害,被刺配到滄州,遠(yuǎn)離了京城,高俅一伙,陸謙、富安又追到滄州,在李小二的酒店里密謀陷害林沖。林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態(tài)度?表現(xiàn)出林沖的什么性格?明確:林沖聽到李小二的報(bào)信,并確知從東京來的人就是陸虞侯時(shí),馬上意識(shí)到“那潑賤賊”是要“來這里害我”,他識(shí)破了仇人的陰謀,激起了復(fù)仇的怒火,氣憤地說:“休要撞著我,只叫他骨肉為泥!”說罷,便怒沖沖地“先去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷一地里去尋”,次日,“帶了刀,又去滄州城里城外,小街夾巷,團(tuán)團(tuán)尋了一日”。這說明,當(dāng)迫害逼到眼前時(shí),林沖也具有了強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。但是,“街上尋了三五日,不見消耗”時(shí),“林沖也自心下慢了”,對仇人有所懷疑,卻失去了應(yīng)有的警惕性,剛剛點(diǎn)燃起來的復(fù)仇怒火又慢慢熄滅了。這說明林沖的反抗并不堅(jiān)決,幻想得過且過,委曲求全。提問:但是,陸虞侯等人對林沖的迫害并沒有停止,派林沖看守草料場本是這伙人的詭計(jì),想置林沖于死地,林沖是什么態(tài)度?表現(xiàn)他的什么性格?明確:管營派林沖看守草料場,林沖是心有疑慮的,他曾對李小二說:“卻不害我,倒與我好差使,正不知何意?”但他還是聽從了安排,而且作了長久打算。當(dāng)他看到草料場里自己將要棲身的小屋四下里崩壞了時(shí),便想:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理?!贝箅y已經(jīng)臨頭了,他卻想安穩(wěn)過冬。這說明林沖的心中,復(fù)仇的念頭更淡漠了,委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來,買酒途經(jīng)山神廟時(shí),還祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林沖卻仍在幻想,這充分說明他還有隨遇而安的思想。提問:林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭,這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的?明確:草料場火起,林沖在山神廟里聽到了陸虞侯等人的對話,知道了高俅指使人謀害自己的真相,這時(shí),他才清醒地認(rèn)識(shí)到,高俅一伙留給他的只有一條死路。這殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺醒,認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的猙獰面目?;孟霃氐灼茰缌恕Ec其坐以待斃,不如反抗斗爭。于是,林沖毅然殺死了仇人,投奔梁山,走上了反抗統(tǒng)治者的道路。提問:林沖性格的發(fā)展變化,所走的道路,對于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意義?明確:有兩方面的意義,一是了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗,二是認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人民群眾奮起反抗統(tǒng)治者的必然性。第一點(diǎn),林沖本來是北宋京城80萬禁軍的槍棒教頭,有一定的社會(huì)地位,過著比較富裕安定的生活,這就決定了他的妥協(xié)性和軟弱性,滿足現(xiàn)狀,缺少反抗精神。像林沖這樣的人尚且無法維持安定生活,不能保障生命安全,那么,廣大勞動(dòng)人民生活之痛苦不是可想而知了嗎?由此可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,朝政的腐敗。第二點(diǎn),林沖性格的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵是一個(gè)“逼”字。高俅一伙的步步緊逼,使林沖走投無路,終于走上了反抗斗爭的道路。當(dāng)時(shí),封建統(tǒng)治階級(jí)肆無忌憚地殘害人民,使人民無法生活。為了活下去,人民群眾才不得不起來反抗斗爭,這就是“官逼民反”。水滸的主題就是“逼上梁山”,而林沖所走的道路則是體現(xiàn)這個(gè)主題的典型例子,這使我們認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)被壓迫者走上反抗道路的必然性。3 分析細(xì)節(jié)描寫的作用。 教師介紹關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的知識(shí):細(xì)節(jié)描寫是文學(xué)作品中對人物的言行舉止、心理活動(dòng)以及對細(xì)微事件的情況進(jìn)行細(xì)致具體描寫的一種描寫手法。細(xì)致描寫是作品刻畫人物性格、敘述事件發(fā)展不可缺少的重要手段。提問:本文有哪些細(xì)節(jié)描寫?這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用?教師引導(dǎo)學(xué)生把文中幾處主要細(xì)節(jié)描寫找出來,分析它的作用,然后總結(jié)歸納。舉例:(1)開頭細(xì)致描寫了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止,暗示他們是在密謀害人的事,而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,引出了李小二給林沖報(bào)信,林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(2)林沖要去沽酒來吃,離開草料場時(shí),“將火炭蓋了把兩扇草場門反拽上鎖了?!辈輳d被雪壓倒后,林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”,便“探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”,這才“把門拽上,鎖了”,到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫,一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格,另一方面也告訴讀者,草料場起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽,使情節(jié)發(fā)展合情合理。(3)林沖進(jìn)了山神廟,“入得廟門,再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭,攝將過來靠了門。”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門,卻被石頭靠著了”埋下伏筆,陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊說話,林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變??磥恚@是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí),都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫,最后,才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫,既符合林沖禁軍教頭的身分,表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn),又使故事情節(jié)天衣無縫。(5)關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置,文章交代得很清楚:滄州城東15里有草料場,草料場東三二里有市井,草料場和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟,都是往東走。發(fā)生在同一時(shí)間的陸虞侯等到草料場來放火陷害林沖是由草料場西面而來,這樣雙方就不可能在路上相遇了??此茻o關(guān)緊要的細(xì)節(jié),卻至關(guān)重要,使情節(jié)發(fā)展入情入理??傊?xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,起著重要作用。4 分析景物描寫的作用。 提問:課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”,“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要的自然環(huán)境,文章也著力在“風(fēng)雪”上作景物描寫。課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的?明確:主要是從兩方面描寫:(1)直接描寫風(fēng)雪。直接描寫風(fēng)雪有三處:林沖初到草料場時(shí),寫風(fēng)雪初起?!罢菄?yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來?!绷譀_去市井沽酒時(shí),寫雪勢正大?!把┑乩锾ぶ榄倎y玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。”離開酒店回草料場時(shí),進(jìn)一步寫雪勢之大?!翱茨茄?,到晚越下得緊了?!保?)用側(cè)面描寫襯托風(fēng)雪。一是通過環(huán)境描寫襯托風(fēng)雪。例如寫草屋,“又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”,林沖沽酒回來,“那兩間草屋已被雪壓倒了”。寫的是草屋,給人的印象卻是風(fēng)很猛,雪很大。二是通過人的動(dòng)作、感覺襯托風(fēng)雪。例如寫林沖在草屋內(nèi)“向了一回火,覺得身上寒冷”,到山神廟里,“先取下氈笠子,把身上的雪抖了”,上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因?yàn)轱L(fēng)雪大,天氣冷,所以吃酒時(shí),林沖“把被扯來蓋了半截下身”??傊?,作者在描寫人物的動(dòng)作、感覺時(shí),時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪。對風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面襯托交替出現(xiàn),景物描寫和人物描寫揉合在一起,使讀者感到,林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。提問:關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用?明確:主要有兩個(gè)作用,一是為人物活動(dòng)渲染氣氛,二是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。第一點(diǎn),烘托了林沖殺敵報(bào)仇,走上反抗道路的悲壯氣氛。北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,草料場烈焰騰空。山神廟前,雪地上濺滿鮮血。這時(shí),林沖毅然決然地順大路投東而去,奔上梁山,這是多么悲壯的情景??!第二點(diǎn),情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,林沖想喝酒驅(qū)寒,才會(huì)在沽酒途中看到山神廟。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊,草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌,林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪,林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪,陸虞侯一伙才直奔廟里來等等,描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多,卻是故事發(fā)展的重要因素。

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