2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道什么是回聲； 2.了解聽到回聲的條件是什么,導(dǎo),速度計(jì)算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用,思,1回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？ 例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔要超過0.1s。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s） 二、深入學(xué)習(xí) 例3、 大山里，一人對著陡峭的山崖呼喊，經(jīng)過4s聽到回聲，那么人離山崖有多遠(yuǎn)？,議,例4、 汽車沿一平直公路以20m/s的速度勻速行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)，駕駛員按響喇叭，2s后聽到回聲， （1）求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)？（V聲=340m/s） （2）求聽到喇叭聲音時(shí)，車距離山崖多遠(yuǎn),議,例5、一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下， （1）在管的另一端的同學(xué)最多能聽到幾次敲擊聲？為什么？ （2）如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2秒，則這根鐵管長約多少米？（空氣中的聲速是340m/s） （3）如果在聽到第一次響聲之后開始計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)隔了0.37s之后又聽到第二次響聲,問：鐵管有多長?（V鐵=5200m/s，V水=1500m/s，V空=340m/s）,展,計(jì)算題例3、例4的解題過程,評,例4、例5的畫圖分析和文字信息的處理，如何理解題目的含義,