2019-2020年高中數(shù)學(xué) 1.3.2 基本算法語句 條件語句教案 蘇教版必修3總 課 題基本算法語句總課時第7課時分 課 題條件語句分課時第 2 課時教學(xué)目標(biāo)掌握條件語句的格式和作用，能寫出一般的條件語句，能利用條件語句進(jìn)行簡單的應(yīng)用重點難點理解并掌握條件語句的格式和作用，能寫出一般的條件語句1引入新課問題：某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費：人和人以下的住戶，每間收取元；超過人的住戶，每超出人加收元試設(shè)計一個算法，根據(jù)輸入的人數(shù)計算應(yīng)收取的衛(wèi)生費1例題剖析例1 兒童乘坐火車時，若身高不超過米，則無需購票；若身高超過米但不超過米，可買半票；若超過米，應(yīng)買全票，試設(shè)計一個購票的算法，寫出偽代碼，并畫出流程圖【解】算法： 偽代碼： 流程圖：例2 已知函數(shù)，試用偽代碼寫出根據(jù)輸入的的值計算值的一個算法，并畫出流程圖【解】偽代碼： 流程圖：1鞏固練習(xí)1用條件語句表示：輸入兩個數(shù)，輸出較大的數(shù)2已知函數(shù)，試用偽代碼寫出根據(jù)輸入的的值計算值的一個算法3到銀行辦理個人異地匯款（不超過萬）時，銀行要收取一定的手續(xù)費，匯款額不超過元，收取元手續(xù)費；超過元但不超過元，按匯款額的收??；超過元，一律收取元手續(xù)費試用條件語句描述匯款額為（元）時，銀行收取的手續(xù)費（元）的算法過程，并畫出流程圖1課堂小結(jié)理解并掌握條件語句的格式和作用，能寫出一般的條件語句1課后訓(xùn)練班級：高二（ ）班 姓名：_一基礎(chǔ)題1算法中表達(dá)選擇結(jié)構(gòu)的語句叫_If A Then BElse CEnd If2條件語句的一般形式如右圖所示：其中，表示判斷的條件的是 ，表示條件滿足時執(zhí)行的操作內(nèi)容的是 ，表示條件不滿足時執(zhí)行的操作內(nèi)容的是 ，表示條件語句的結(jié)束的是 .3下面程序的運行結(jié)果為4的圖的序號為_二提高題4設(shè)計一個解關(guān)于的方程:的程序，圖中給出了程序的一部分，請在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句，使程序完整： ；： ；： 5用條件語句表示：輸入的值，通過計算的值6某地電信部門規(guī)定：撥打市內(nèi)電話時，如果通話時間不超過，則收取通話費元；如果通話時間超過，則超過部分按每分鐘元收取通話費，不足按算若時間為，通話費用為（元），如何設(shè)計一個計算通話費用的算法？試寫出算法偽代碼7用算法語句給出用公式法求解方程的算法