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2019-2020年高一政治 2.3.1《依法保護消費者的合法權益》教案 滬教版.doc

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2019-2020年高一政治 2.3.1《依法保護消費者的合法權益》教案 滬教版.doc

2019-2020年高一政治 2.3.1依法保護消費者的合法權益教案 滬教版教學目標:1.識記消費者依法享有的主要權利、我國保護消費者合法權益的主要機構、依法保護消費者合法權益的一般程序2.理解依法保護消費者合法權益的必要性3.運用生活中的實例,說明偽劣商品的危害,談談消費者如何保護自身的合法權益,從而樹立法制觀念和權利意識,依法維護公民的合法權益教學重點:本框題為本課之重點,其中講解中突出消費者合法權益的內容的重要性教學難點:保護消費者權益的必要性教學方法:講解法,自主學習,圖示法,小組協作討論等教學過程:(情景導入:)今天我們學習第7課的最后一框題依法保護消費者的合法權益, 希望同學們能夠一如既往的發(fā)揮你們的創(chuàng)新能力,發(fā)揮你們學習的主動性,更希望你們能夠通過小組協作,發(fā)揮集體的力量,在自主中創(chuàng)新,在協作中培養(yǎng)良好的思維習慣,從而樹立正確的消費意識。那么在上新課之前,我們先來回憶一下,市場交易原則有哪些內容呢?答:自愿、平等、公平、誠實誠實信用。那么在實際的生活中,是不是人人都遵守了這些原則呢?不是。我們先來看一看在我們身邊發(fā)生的一件事情。好,看了這段錄象后,同學們能不能告訴我,嚴龍明的眼睛為什么失明了?是因為新生兒早產吸氧過量,吸了8天的氧,醫(yī)生有沒有把吸氧過量會出現的不良后果告訴孩子的父母?(沒有),那么在孩子出院的醫(yī)囑中有沒有提醒父母要注意眼科檢查(沒有),所以,正是因為醫(yī)院的一再過失,才使孩子錯過了最佳治療階段,使可愛的小明明將在黑暗中度過一生。那么父親將會怎么做 呢?我們繼續(xù)觀看:。師問:那么對嚴龍明權益受侵害這一案例,引發(fā)我們幾點思考,那就是,消費者的合法權益還有那些?為什么要強調保護消費者的權益?怎樣保護消費者的合法權益?這些問題都是我們這一節(jié)課所要解決的,好,我們先來看第一個問題,為什么要保護消費者的合法權利?保護消費者合法權利的必要性是什么?(一)依法保護消費者合法權益的必要性思考:商品的購買者(消費者)與經營者(生產者)之間既是平等的,又是不平等的?(1)商品的購買者(消費者)與經營者(生產者)之間是平等的。是從他們的社會地位的角度來說的,即在商品服務市場上,盡管交易雙方是以購買者和銷售者的不同身份出現的,但他們都是地位平等、機會均等的關系(2)商品的購買者(消費者)與經營者(生產者)之間又是不平等的,是從他們在商品服務市場上的作用的角度來說的。即(見幻燈片)消費者在商品服務市場上占有主導地位,他決定著經營者的商品能否銷售出去,支配著生產者和經營者的資源配置,消費者的權利行使得越充分,生產經營者的商品和勞務越能符合消費者的愿望和要求,人力、物力、財力就越能合理地分配到社會最需要的部門和生產單位,達到社會經濟資源的優(yōu)化配置,商品服務市場的運行就越規(guī)范、有序。不僅對消費者有利,還對生產經營者有利。它可以使生產經營者的商品順利賣出去,使生產經營者根據市場需求配置資源,以獲得盡可能多的收入和利潤。同時,它還有利于全社會經濟資源的優(yōu)化配置,有利于發(fā)展商品服務市場,發(fā)展社會主義商品經濟。因此,我們必須依法保護消費者的合法權益。那么,消費者在購買商品和服務時,依法享有哪些權利呢?(二)消費者依法享有的權利請同學們閱讀教材第85頁第2自然段到第87頁第4自然段的內容。思考: 指出消費者依法享有的主要權利及其含義和內容。 指明消費者最主要的權利是什么? 思考消費者的權利與商品交易原則的聯系。好,接下來我們一起來看一些漫畫,你能判斷:它侵犯了消費者的哪些權利嗎?安全權(是消費者最主要的權利),知情權,自主選擇權,公平交易權 消費者的哪些權利是與商品交易原則相聯系的?(應該說消費者的合法權益與市場交易原則是相互聯系、相互影響的。堅持市場交易原則,規(guī)范買賣雙方的交易行為,有利于保護消費者的合法權益。所以損害消費者權利的行為,就是違背了市場交易原則;保護消費者的合法權利,就是堅持了市場交易原則。(2)消費者的合法權利與市場交易原則在內容上也有一致性。安全權:消費者在購買、使用商品和接受的服務時享有人身、財產安全不受損害的權利。這是消費者最主要的權利。( 分析課本第85頁的漫畫“鳴謝”諷刺了什么? )知情權:消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受服務的真實情況的權利。諸如商品的價格、產地、生產者、用途、主要成份、生產日期、使用方法說明書等有關情況。自主選擇權:消費者享有自主選擇商品或者服務的權利。包括有權自主選擇提供商品或服務的經營者;有權自主選擇商品品種或服務方式;有權自主決定購買或不購買任何一種商品或服務;選擇商品或服務時,有權進行比較、鑒別和挑選。公平交易權:消費者有權獲得質量保障、價格合理、計量準確等公平交易條件,有權拒絕經營者的強制行為。求償權:消費者因購買、使用商品或者接受服務而受到人身、財產損害,享有依法獲得賠償的權利。人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重權此外,消費者還享有獲得消費方面的知識的權利,對商品和服務以及保護消費者權益工作進行監(jiān)督的權利等。思考:消費者權益受到損害后通過什么途徑解決?(三)保護消費者權益的立法和組織機構從上面我們知道,消費者享有廣泛的權利,如果這些權利享受不到或被侵害,消費者依據哪些法律,尋找哪些組織機構來維護自己的合法權益?立法:我國已制定了一些保護消費者權益的法律、法規(guī)和政策,如中華人民共和國消費者權益保護法、中華人民共和國產品質量法、中華人民共和國反不正當競爭法等等。組織機構:可分為四類行政機構-各級人民政府工商行政管理部門和其他部門司法機關-公安機關和人民檢察院、人民法院社會團體-消費者協會和其他消費者組織輿論監(jiān)督工具-大眾傳播媒介,包括報刊、廣播、電視臺等前面已講,保護消費者權益符合市場運行規(guī)律和市場交易原則。同時,我們又有法律作后臺,有各類組織撐腰,所以當自己的合法權益受到損害時,決不要畏首畏尾,應當理直氣壯地要求相應的賠償。(四)消費者權益受害后的解決途徑:(見幻燈片) 維護自己作為消費者的權利,要從實際出發(fā),具體采取何種維權途徑,要依據實際情況而定,如果認為只有通過訴訟才能解決,不一定先行調解或仲裁。思考: P90小字部分材料中的消費者的行為告訴我們什么道理?( 消費者在保護自己的合法權益時,不得損害經營者的合法權益。作為消費者在享受權利的同時必須承擔相應的義務) (五)消費者既要依法保護自己的合法權利,又要遵守社會公德,維護他人的合法權益。1、 消費者要增強權利意識,消費者要學會保護自己的合法權益2、 要學法、懂法、用法3、 消費者要遵守社會公德,維護他人合法權益,不能濫用手中的權利討論:醫(yī)院侵犯了嚴龍明的哪些權利? 4月12日晚大家看法節(jié)目播出這么個案例:一農村老太太被懷疑肺部腫瘤,而老太太本人并不知情,家人為治好其病特意到省城大醫(yī)院人民醫(yī)院去看病,由于老太太膽小,所以家人特意叮囑主治醫(yī)生不要將病情透露給老太太,沒想到在開刀前一天麻醉師特意去了一趟病房,告訴老太太這是大手術.結果老太太驚嚇之下引發(fā)心臟病去世了。 整個這期節(jié)目都是在探討這樣幾個問題,就是:麻醉師該不該透露病情給病人? 小結:這節(jié)課我們學習了為什么要保護消費者的合法權益,消費者有哪些合法權利以及怎樣保護消費者合法權益等問題。認識到消費者在商品服務市場上占主導地位,保護消費者的權益,不僅有利于消費者,也有利于銷售者,有利于發(fā)展社會主義市場經濟;消費者享有安全權、知情權、自主選擇權、公平交易權、求償權、人格尊嚴和民族風俗受尊重權等權利;我們國家已制定了一批保護消費者權益的法律、法規(guī)和政策,建立了一系列保護消費者權益的組織機構;國家保護消費者的合法權益,全社會關心消費者的合法權益,消費者自身也要正確行使自己的權利,以保證全社會正常的經濟秩序。(用圖示法進行小結)作業(yè)布置: 設計一份調查報告,以班上同學為調查對象,看看作為消費者,有多少人的權益受到過侵害,有多少人維護個人的正當權益,他們又是通過什么途徑來維護自己的合法權益的。

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