2019-2020年高中生物 第1章 第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性典例精析 新人教版必修1 顯微鏡的使用【例1】如圖124所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()A觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片解析：丙圖是乙圖放大后的物像，應(yīng)選用甲圖中組合。由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作為：移動(dòng)裝片轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，而不是面積。物像位于哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片。答案：D點(diǎn)撥：(1)目鏡、物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系：物鏡越長(zhǎng)其放大倍數(shù)越大，而目鏡相反，即目鏡越短其放大倍數(shù)越大。(2)從低倍物鏡轉(zhuǎn)到高倍物鏡觀察時(shí)，掌握如下“四字訣”：找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。移：將觀察點(diǎn)“移”到視野中央。轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)節(jié)光圈及細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。變式拓展1是顯微鏡各部位結(jié)構(gòu)名稱。在顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí)，(1)若物像不清楚，應(yīng)調(diào)節(jié)() (2)若光線不足應(yīng)調(diào)節(jié)()目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡反光鏡轉(zhuǎn)換器遮光器A和 B和C和 D和 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較【例2】按要求對(duì)下列生物進(jìn)行分類(只填序號(hào))。藍(lán)藻酵母菌變形蟲小球藻水綿青霉大腸桿菌流感病毒肺炎雙球菌(1)具有核膜的一組生物是_。(2)含有核糖體，但無染色體的一組生物是_。解析：本題的解題思路如圖125所示。答案：(1)(2)點(diǎn)撥：解答此類題目時(shí)，先看有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，若無細(xì)胞結(jié)構(gòu)則是病毒；再看是否有成形的細(xì)胞核，若有則為真核細(xì)胞，若無則是原核細(xì)胞。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存。變式拓展2兩種細(xì)胞分別具有下列特征：特征細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞壁有有核糖體有有細(xì)胞核無有進(jìn)行光合作用的能力有無根據(jù)上表中給出的特征分析，下列說法不正確的是()A細(xì)胞是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B細(xì)胞是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C兩種細(xì)胞均具有染色體D細(xì)胞在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞要晚 病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的判斷【例3】每年1月的最后一個(gè)星期日是“世界防治麻風(fēng)病日”。麻風(fēng)病是由麻風(fēng)桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病。主要侵犯皮膚、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官。下列生物與麻風(fēng)桿菌結(jié)構(gòu)相似的是()A黑藻 B草履蟲C藍(lán)藻 D艾滋病病毒錯(cuò)解正解A沒有掌握常見的原核生物和種類，誤將黑藻歸為藍(lán)藻。C麻風(fēng)桿菌屬于細(xì)菌，是原核生物，而藍(lán)藻屬于原核生物。悟區(qū)：(1)“菌”類的判斷：凡菌字前面有“桿”字、“球”字、“弧”字及“螺旋”字的一般都是細(xì)菌，如大腸桿菌、肺炎球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌，此類生物屬原核生物；而酵母菌、霉菌及食用菌則為真核生物。(2)“藻”類的判斷：藻類的種類很多，常見的藻類有藍(lán)藻(如念珠藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)、紅藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海帶、裙帶菜等)、綠藻(如衣藻、水綿、小球藻、團(tuán)藻等)。其中藍(lán)藻為原核生物，其他藻類為真核生物。變式拓展3病毒與細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)菌與真菌的區(qū)別分別在于()A有無細(xì)胞壁、有無遺傳物質(zhì)B有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無以核膜為界限的細(xì)胞核C有無細(xì)胞核、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D有無細(xì)胞核、有無細(xì)胞壁【變式拓展】1(1)B(2)C解析：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若物像不清晰，可調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；若物像稍有模糊，則只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可。光線不足會(huì)使視野過暗，看不清物像，這時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡，使之凹面鏡向上，再調(diào)節(jié)遮光器，用大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。2C解析：由題表中信息可知，細(xì)胞無細(xì)胞核，所以是原核細(xì)胞，又因?yàn)樗哂屑?xì)胞壁和能進(jìn)行光合作用，因此最可能是藍(lán)藻，A項(xiàng)正確；細(xì)胞有細(xì)胞核，因此是真核細(xì)胞，具有細(xì)胞壁但不能進(jìn)行光合作用，所以最可能是植物的根尖細(xì)胞，B項(xiàng)正確；原核細(xì)胞無染色體，只有祼露的環(huán)狀DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的方向是從低等到高等，即先有原核細(xì)胞，后出現(xiàn)真核細(xì)胞，D項(xiàng)正確。3B解析：病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。細(xì)菌是原核生物，其與真核生物的最典型的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。