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2019-2020年高一數(shù)學 分期付款中的有關計算 第十一課時 第三章.doc

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2019-2020年高一數(shù)學 分期付款中的有關計算 第十一課時 第三章.doc

2019-2020年高一數(shù)學 分期付款中的有關計算 第十一課時 第三章課 題3.6.1 分期付款中的有關計算(一)教學目標(一)教學知識點1.等比數(shù)列的通項公式.2.等比數(shù)列的前n項求和公式.(二)能力訓練要求將等比數(shù)列的通項公式和前n項求和公式應用到分期付款中的有關計算中去.(三)德育滲透目標1.增強學生的應用意識.2.提高學生的實際應用能力.教學重點等比數(shù)列通項公式和前n項和公式的應用.教學難點利用等比數(shù)列有關知識解決一些實際問題.教學方法啟發(fā)誘導式教學法教學過程.復習回顧師近幾天來,我們學習了有關等比數(shù)列的哪些知識?生定義式:=q (n2,q0)通項公式:an=a1qn1(a1,q0)前n項和公式:Sn=(q1),.講授新課師這節(jié)課我們共同來探究一下它在實際生活中的應用.如今,在社會主義市場經(jīng)濟的調(diào)節(jié)之下,促銷方式越來越靈活,一些商店為了促進商品的銷售,便于顧客購買一些售價較高的商品,在付款方式上也很靈活,可以一次性付款,也可以分期付款.首先我們來了解一下何為分期付款?也就是說,購買商品可以不一次性將款付清,而可以分期將款逐步還清,具體分期付款時,有如下規(guī)定:1.分期付款中規(guī)定每期所付款額相同.2.每月利息按復利計算,是指上月利息要計入下月本金.例如:若月利率為0.8%,款額a元,過1個月增值為a(1+0.8%)=1.008a(元),再過1個月則又要增值為1.008a(1+0.008)=1.0082a(元)3.各期所付的款額連同到最后一次付款時所生的利息之和,等于商品售價及從購買到最后一次付款時的利息之和.師另外,多長時間將款付清,分幾次還清,也很靈活,它有多種方案可供選擇,下面我們以一種方案為例來了解一下這一種付款方式.例如,顧客購買一件售價為5000元的商品時,如果采取分期付款,總共分六次,在一年內(nèi)將款全部付清,每月應付款多少元?首先,我們來看一看,在商品購買后1年,即貨款全部付清時,其商品售價增值為多少?生若按月利率為0.8%計算,在商品購買后1個月時,該商品售價增值為:5000(1+0.008)=50001.008(元),由于利息按復利計算,在商品購買后2個月,商品售價增值為:50001.008(1+0.008)=50001.0082(元),在商品購買12個月(即貨款全部付清時),其售價增值為:50001.00811(1+0.008)=50001.00812(元)師下面,我們來看,在貨款全部付清時,各期所付款額的增值情況如何.假定每期付款x元.第1期付款(即購買商品后2個月)付款x元,過10個月即到貨款全部付清時,則付款連同利息之和為:1.00810x(元),第2期付款(即購買商品后4個月)付款x元,過8個月即到款全部付清時,所付款連同利息之和為:1.0088x(元)師依此類推,可得第3,4,5,6期所付的款額到貨款全部付清時連同利息的和.生可推得第3,4,5,6期所付的款額到貨款全部付清時,連同利息的和依次為:1.0086x(元),1.0084x(元),1.0082x(元),x(元)師如何根據(jù)上述結(jié)果來求每期所付的款額呢?根據(jù)規(guī)定3,可得如下關系式:x+1.0082x+1.0084x+1.00810x=50001.00812即:x(1+1.0082+1.0084+1.00810)=50001.00812生觀其特點,可發(fā)現(xiàn)上述等式是一個關于x的一次方程,且等號左邊括弧是一個首項為1,公比為1.0082的等比數(shù)列的前6項的和.由此可得x=50001.00812,即x=解之得x880.8(元),即每次所付款額為880.8元,6次所付款額共為880.86=5285(元),它比一次性付款多付285元.課堂練習生分組對另外兩種方案進行練習.第一組:方案A:分12次付清,即購買后1個月第一次付款,再過1個月第二次付款購買后12個月第12次付款.解:設每次付款為x元,則第一次付款到款付清時連同利息為x(1+0.008)11第二次所付款到款付清時連同利息總和為x(1+0.008)10第三次至第十二次付款到款付清時連同利息分別為:x(1+0.008)9,x(1+0.008)8,x(1+0.008)7,x(1+0.008)6,x(1+0.008),x(元)由此可得x(1+0.008)11+x(1+0.008)10+x(1+0.008)+x=5000(1+0.008)12即x(1.00811+1.00810+1.008+1)=5000(1+0.008)12,x=解之得:x438.6(元),付款總額為438.612=5263(元)第二組:方案B:分3次付清,即購買后4個月第1次付款,再過4個月第2次付款,再過4個月第3次付清款.解:設每次付款為x元則第1、2、3次付款到款付清時連同利息之和為:x(1+0.008)8,x(1+0.008)4,x(元)由此可得:x(1+0.008)4+x(1+0.008)4+x=5000(1+0.008)12即x(1.0088+1.0084+1)=50001.00812x=1775.8(元)付款總額為1775.83=5327(元).課時小結(jié)師解決實際應用問題時,應先根據(jù)題意將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,即數(shù)學建模,然后根據(jù)所學有關數(shù)學知識求得數(shù)學模型的解,最后根據(jù)實際情況求得實際問題的解.課后作業(yè)(一)熟練解決分期付款問題的基本方法和步驟.(二)1.預習內(nèi)容:預習課本P1322.預習提綱:(1)采取不同方案實現(xiàn)分期付款中的x的表達式是否有共同特點?(2)可否概括出一個一般的公式?板書設計3.6.1 分期付款中的有關計算(一)分期付款規(guī)定:例題:建模模型解實際問題的解總結(jié)

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