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2019-2020年高中生物 課時20 捕獲光能的色素和結構課后練習 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 課時20 捕獲光能的色素和結構課后練習 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 課時20 捕獲光能的色素和結構課后練習 新人教版必修1【基礎過關】1關于葉綠素的敘述,錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光2用紙層析法能夠將葉綠體中的四種色素分開的原因是A.四種色素隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同B.四種色素隨濾液在濾紙條上的擴散速度不同C.四種色素隨濾液在濾紙條上的滲透速度不同D.四種色素隨層析液在濾紙條上的滲透速度不同3"綠葉中色素的提取和分離" 實驗中,相關操作及其目的不正確的是A.迅速研磨,可減少葉綠素的分解及提取液的揮發(fā)B.畫濾液細線要細、直,可防止色素帶之間部分重疊C.畫濾液細線需要重復,能使分離的色素帶更明顯D.層析液沒及濾液細線,能促進色素隨層析液在濾紙上擴散4如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。甲、乙兩圖分別是A.類胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜B.葉綠素、類胡蘿卜素的吸收光譜C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜D.葉黃素、類胡蘿卜素的吸收光譜5黑暗條件下生長的水稻幼苗缺少的光合色素有A.葉綠素a與葉綠素bB.葉綠素a與葉黃素C.葉綠素b與胡蘿卜素D.葉綠素a與胡蘿卜素6葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,下面有關葉綠體的敘述,正確的是A.葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上B.葉綠體中的色素分布在外膜和內膜上C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質中D.光合作用的酶只分布在外膜、內膜和基粒上7下圖是"綠葉中色素的提取和分離"實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答問題。(1)圖中步驟加入研缽內的物質為:A_10 mL,作用是_;B_少許,作用是使研磨充分;C_少許,作用是_。(2)圖中步驟將研磨液迅速倒入漏斗中,漏斗基部放有_。(3)圖中步驟剪去濾紙條一端的兩角的作用是_,畫濾液細線的要求是_。(4)圖中步驟中加蓋的目的是_;色素帶最寬的是_?!灸芰μ嵘?紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關于該植物的敘述,正確的是A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光C.紅楓葉片能吸收光能進行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用2在葉綠體色素的提取和分離實驗中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的無水酒精提取分次加入少量無水酒精提取 使用放置數(shù)天的菠菜葉A.B.C.D.3某同學提取得到葉綠體色素溶液后,取一圓形濾紙,在濾紙中央滴一滴色素提取液,再滴一滴層析液,色素隨層析液擴散得到如圖結果,則1、2、3、4四條色素帶依次表示A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素bC.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素4下圖中圖代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果,則圖所示結果最有可能來自于A.水培的洋蔥葉B.生長的柳樹幼葉C.培養(yǎng)的衣藻D.秋冬的銀杏落葉5為探究光譜與光合作用效率的關系,某同學將絲狀綠藻和一些細菌放在暗箱中一起培養(yǎng)。經(jīng)過反復實驗后,他觀察到的現(xiàn)象如下:黑暗時,細菌不圍繞在絲狀綠藻周圍;日光通過三棱鏡射入暗箱,一段時間后,細菌圍繞在藻體周圍并在紅橙光區(qū)和藍紫光區(qū)聚集成兩堆(如圖所示)。下列相關敘述錯誤的是A.該實驗所用的細菌為需氧型細菌B.細菌聚集成兩堆的原因是在藍紫光區(qū)和紅橙光區(qū)產生的氧氣多C.該實驗說明細菌的生活可以直接利用藍紫光和紅橙光D.綠藻屬于真核生物,其細胞中含有葉綠體6關于"葉綠體色素的提取和分離"實驗。(1)所用層析液的主要成分是_。(2)色素層析后,從層析起始端開始,四種色素依次是_。(3)某興趣小組同學想探究蔬菜老葉與嫩葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別,選擇了菠菜"綠葉""嫩綠葉" "嫩黃葉",做"葉綠體色素的提取和分離"實驗。色素層析結果如圖所示,請根據(jù)實驗結果填寫下表。組別色素帶編號判斷依據(jù)綠葉組嫩綠葉組嫩黃葉組必修1課時20 捕獲光能的色素和結構課后練習 詳細答案【基礎過關】1D【解析】無【備注】無2A【解析】葉綠體中不同的色素在層析液中的溶解度不同,導致色素隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同,從而將色素分開。【備注】無3D【解析】研磨時動作應迅速,可減少葉綠素的分解及提取液的揮發(fā);畫濾液細線的要求是細、直,這樣可防止色素帶重疊;待濾液干燥后應重復畫線,這樣可增加色素的量,使色素帶清晰;層析液如果沒及濾液細線,則會導致色素溶解在層析液中,使實驗失敗。【備注】無4B【解析】葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,在光譜上主要有兩個吸收區(qū)域;類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,在光譜上主要有一個吸收區(qū)域,據(jù)此可作出正確判斷。【備注】無5A【解析】葉綠素形成的必要條件是光,因此黑暗條件下生長的水稻幼苗缺少葉綠素a和葉綠素b?!緜渥ⅰ繜o6A【解析】葉綠體中與光合作用有關的色素只分布在類嚢體薄膜上,與光合作用有關的酶主要分布在類嚢體薄膜(基粒)以及葉綠體基質中。【備注】無7(1)無水乙醇 溶解色素 二氧化硅 碳酸鈣 防止色素被破壞(2)單層尼龍布(3)防止色素帶擴散不整齊 細、直(4)防止層析液揮發(fā) 葉綠素a【解析】(1)提取色素時,加入無水乙醇可以溶解色素,加入二氧化硅可以使研磨更充分,加入碳酸鈣可以中和研磨中釋放的酸性物質,防止色素被破壞。(2)漏斗的基部放置一塊單層尼龍布可以起到過濾作用。(3)剪去濾紙條一端的兩角可以防止色素帶擴散不整齊,保證色素的分離效果;畫濾液細線的要求是細、直。(4)加蓋可以防止層析液的揮發(fā),四種色素中含量最多的是葉綠素a,該色素帶最寬?!緜渥ⅰ繜o【能力提升】1C【解析】無【備注】無2D【解析】葉綠體中的色素不溶于水但能溶解于有機溶劑,如無水乙醇等。得到的濾液綠色過淺,說明色素濃度較低,溶液濃度較低的原因有兩種:一是提取的色素(溶質)較少,二是所加的溶劑過多。題中研磨不充分、使用放置數(shù)天的菠菜葉,葉綠素被分解掉一些,這些都導致提取的色素量較少, 溶劑加入過多,這些都會導致提取的色素液濃度低。【備注】無3A【解析】色素隨層析液擴散形成1、2、3、4四條不同色素帶,色素在層析液中的溶解度不同,擴散速度不同,溶解度最大的擴散速度最快,位于最外圈即圖中色素帶1,1是胡蘿卜素;溶解度最小的擴散速度最慢,位于最里圈的是葉綠素b,即色素帶4,2、3分別是葉黃素和葉綠素a。【備注】無4D【解析】無【備注】無5C【解析】正確分析該實驗中的對照方法是解答本題的關鍵:一是黑暗條件下和日光照射下細菌分布的對照,二是在日光照射下不同光區(qū)細菌分布的對照。另外,還要關注實驗材料的選擇,所用細菌的作用是指示光合作用產物氧氣的產生部位,所以所用細菌為需氧型細菌,A 項正確。細菌主要分布的區(qū)域就是氧氣產生量最多的地方,B項正確。細菌需要的是氧氣而不是光照,C項錯誤。綠藻屬于低等植物,其細胞中含有葉綠體,D項正確?!緜渥ⅰ繜o6(1)石油醚(2)葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素(3)組別色素帶編號判斷依據(jù)綠葉組A藍綠色的葉綠素a帶較寬嫩綠葉組B黃綠色的葉綠素b帶較寬嫩黃葉組C藍綠色的葉綠素a帶和黃綠色的葉綠素b帶都較窄【解析】(1)層析液是有機溶劑,是由20份在6090 C下分餾出來的石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成。(2)葉綠體中色素在層析液中的溶解度由小到大是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,所以從層析起始端開始,四種色素依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。(3)綠葉中葉綠素a含量最多,對應于A圖;嫩綠葉中葉綠素b含量較多,對應于B圖;嫩黃葉中葉綠素含量少,胡蘿卜素和葉黃素的含量多,對應于C圖?!緜渥ⅰ繜o

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