2019-2020年高二歷史下冊戰(zhàn)后的社會主義國家學(xué)案 舊人教版【考試目標(biāo)】一、戰(zhàn)后初期的蘇聯(lián)1、取得的成就：從1946年起，蘇聯(lián)開始執(zhí)行第_個五年計劃，取得重大成就，1946年建成了_，1949年爆炸了第一顆原子彈。打破了美國的_壟斷。2、存在問題：在取得成就的同時，也存在不少問題；_的弊端日益顯著；對斯大林的_有增無減，社會主義_繼續(xù)遭到破壞；對_和_展開廣泛的批評運(yùn)動，給科學(xué)、文化事業(yè)的發(fā)展造成了巨大損失。二、東歐人民民主國家的建立和鞏固東歐各國在蘇聯(lián)的幫助下，建立了_政權(quán)，這種政權(quán)實(shí)質(zhì)上是領(lǐng)導(dǎo)的、_和_的聯(lián)合專政。東歐國家中，除_、_、_外，大多數(shù)國家的工業(yè)不夠發(fā)達(dá)，農(nóng)村中存在著嚴(yán)重的封建殘余。1948年一1953年，蘇聯(lián)式高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制在東歐確立。亞洲出現(xiàn)的人民民主國家有四個，分別是：_、_、_、_。三、社會主義陣營的形成1、組成社會主義陣營由_和東歐的_、_、_以及亞洲的_、_、_、_等_個國家組成。2、意義：社會主義陣營的出現(xiàn)，對鞏固_，支持_，反對_，維護(hù)_曾起過很大的作用，但到了60年代初，社會主義國家之間原有的合作遭到破壞，社會主義陣營不復(fù)存在。四、蘇聯(lián)的改革和挫折1、背景：_年蘇共召開第_次代表大會，_作黨中央的工作總結(jié)報告及揭露斯大林個人崇拜的秘密報告，會后掀起了_的高潮，進(jìn)行大規(guī)模的_工作，為改革奠定了_基礎(chǔ)。2、赫魯曉夫執(zhí)政時期：赫魯曉夫當(dāng)政時在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是_方面作了一系列改革，但是他的改革缺乏正確的指導(dǎo)思想，具體做法只是對_進(jìn)行小修小補(bǔ)，改革缺乏_精神，提出了一些不切實(shí)際的口號，導(dǎo)致改革的失敗。3、勃列日涅夫執(zhí)政時期：勃列日涅夫把經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)放在_上，使蘇聯(lián)的軍備力量大增，一躍成為與美國匹敵的_大國，但執(zhí)政后期，隨著他_作風(fēng)的滋長，_的僵化，中央集權(quán)的_活力衰退，社會矛盾叢生。五、東歐的變革1、南斯拉夫：南斯拉夫自1948年被開除出共產(chǎn)黨和工人黨情報局后，處境十分困難，但卻擺脫了蘇聯(lián)模式的束縛，逐漸走上了一條結(jié)合本國國情、獨(dú)立自主的社會主義建設(shè)道路，即實(shí)行 _制度。2、波蘭：波蘭1956年_事件后，哥穆爾卡提出實(shí)行_和_相結(jié)合的方針，擴(kuò)大_，但未取得明顯成效。3、匈牙利：1956年_事件后，以_為首的匈牙利黨和政府總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，從1968年起，開始大規(guī)模的_改革：在生產(chǎn)資料_的基礎(chǔ)上，把國民經(jīng)濟(jì)按計劃發(fā)展的_、_有機(jī)聯(lián)系起來。取得了一定的成效。4、捷克斯洛伐克：60年代，捷克斯洛伐克的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到嚴(yán)重困難，黨內(nèi)斗爭激烈，1968年初，改革派領(lǐng)導(dǎo)人_執(zhí)政，捷共公布了革新社會主義的_，提出發(fā)揚(yáng)_，改革黨的_體制，貫徹_與_相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制：對外則奉行_的方針。這一行動被稱為_，后因出兵而使改革中斷。六、中國特色的社會主義_年，中國共產(chǎn)黨召開了_，正確總結(jié)了建國后社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗，決定把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到_軌道上來，并做出了實(shí)行_的偉大決策。從此，走上了建設(shè)_的社會主義道路，取得了社會主義建設(shè)的巨大成就?！绢}型示例】例1 歐亞社會主義陣營形成時，其中各國都 ( ) A 建立了無產(chǎn)階級專政 B 已建立比較完備的工業(yè)體系C 面臨恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù) D 已完成農(nóng)村中的社會主義改造解前思考本題解題關(guān)鍵是從背景入手，注意時限是20世紀(jì)50年代初。解析本題是xx年全國卷試題。考查考生對重大歷史事件產(chǎn)生背景的分析、判斷、理解能力。歐、亞社會主義陣營形成于20世紀(jì)50年代初期，而此時，各國都面臨著恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù)。故本題正確答案為C項。答案C例2 20世紀(jì)40年代末至60年代末，南斯拉夫、波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的共同點(diǎn)是 ( ) A 起因于國內(nèi)爆發(fā)嚴(yán)重的社會政治危機(jī) B 為了避免社會主義陣營發(fā)生分裂C 放松了國家對經(jīng)濟(jì)的控制 D 迫于國內(nèi)外壓力半途而廢解前思考本題解題關(guān)鍵是逐項進(jìn)行分析，采用排斥法。解析本題是xx年全國高考題，該題考查考生分析，比較歸納能力，A項適合波蘭、匈牙利，B項與題意無關(guān)，D項指的是捷克斯洛伐克，所以C為正確答案。答案C例3 “布拉格之春”的出現(xiàn)和結(jié)束說明計劃經(jīng)濟(jì)適應(yīng)了社會主義生產(chǎn)力發(fā)展蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式已是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的桎梏它背離了社會主義道路它的結(jié)束是蘇聯(lián)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的突出表現(xiàn) ( )A B C D 解前思考注意背景，是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到嚴(yán)重困難的情況下開始的，改革迫于國內(nèi)外壓力半途而廢，再思考其原因。解析本題考查理解分析能力。20世紀(jì)20年代沿用蘇聯(lián)僵化的計劃經(jīng)濟(jì)體制，捷克斯洛伐克的經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到嚴(yán)重困難，于是出現(xiàn)捷共改革派領(lǐng)導(dǎo)的“布拉格之春”的改革運(yùn)動，所以正確，不正確?！安祭裰骸笔且粓錾鐣髁x改革運(yùn)動，它并沒有背離社會主義道路，所以不正確。蘇聯(lián)不能容忍捷克斯洛伐克的改革，公然出兵占領(lǐng)捷克斯洛伐克，使其中斷改革，體現(xiàn)了蘇聯(lián)的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，所以正確。 答案D例4 第二次世界大戰(zhàn)后50年代到80年代從蘇聯(lián)型改革到東歐國家改革的挫折等史實(shí)中，有什么經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取?為什么我國的改革取得了巨大成就? 解前思考本題解題關(guān)鍵是分析清楚東歐各國歷史上長期受制于蘇聯(lián)，沿用“蘇聯(lián)模式”，沒有從各自的國情出發(fā)，探索適合本國的社會主義建設(shè)道路。解析首先將蘇聯(lián)、南斯拉夫、匈牙利、捷克改革的史實(shí)列舉，然后指出其最后結(jié)果，再思考原因，從中得出經(jīng)驗教訓(xùn)。答案 (1)赫魯曉夫為發(fā)展蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)從農(nóng)業(yè)開始改革，組織墾荒和推行“玉米運(yùn)動”，工業(yè)改革下放管理權(quán)，雖取得一定成效，但由于缺乏正確的指導(dǎo)思想和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，導(dǎo)致改革的失敗。勃列日涅夫為增強(qiáng)爭霸實(shí)力，改革重點(diǎn)放在重工業(yè)上，雖使蘇聯(lián)的軍事和綜合國力大為增強(qiáng)，但由于高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制活力衰退，人民生活改善不多，社會矛盾叢生，經(jīng)濟(jì)陷入困境。(2)東歐各國為擺脫蘇聯(lián)模式束縛，探索本國社會主義建設(shè)道路，首先是南斯拉夫?qū)嵭泄兄圃瓌t下的自治制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。匈牙利事件后，卡達(dá)爾政府實(shí)行中央計劃管理與商品市場作用相結(jié)合的方針，取得了一定成效。捷共中央公布行動綱領(lǐng)，貫徹計劃與市場相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制。但由于受蘇聯(lián)大國沙文主義的干涉和入侵，改革中斷，成效不大。(3)經(jīng)驗教訓(xùn)：改革必須結(jié)合本國國情，堅持實(shí)事求是的思想路線，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心，反對大國沙文主義，走獨(dú)立自主的發(fā)展道路。(4)中國改革吸取國際、國內(nèi)正、反兩方面的經(jīng)驗，堅持把工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上，作出了實(shí)行改革開放的偉大決策，走具有中國特色的社會主義道路，從而取得了巨大成就。