向后轉(zhuǎn)走 2、游戲：炸堡壘備課時(shí)間 主備人主 備 人所在單位復(fù)備時(shí)間 授課教師授課教師所在單位課題1、向后轉(zhuǎn)走 2、游戲：炸堡壘課 型室外課項(xiàng)目內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生體會行進(jìn)間向后轉(zhuǎn)走，并初步學(xué)習(xí)動令落在右腳上的方法2、創(chuàng)設(shè)輕松、歡快的教學(xué)場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的意識。學(xué)生通過各種活動能感受到體育學(xué)習(xí)的樂趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。3、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動練習(xí)分量次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、小紅軍集合1. 師生問好2. 情景導(dǎo)入（國歌） 教師放音樂，導(dǎo)入情景教學(xué)二.小紅軍操練立正-稍息-向右看齊-原地踏步1.教師口令指示動作要領(lǐng)2.糾正錯誤動作、再練習(xí)三、小紅軍上前線扛槍走（配樂）-勞動操-模仿戰(zhàn)爭場景組織：四列橫隊(duì) 1.教師提出要求，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2.教師語言提示一、要求：快、靜、齊 二、學(xué)法：學(xué)生邊聽口令邊練習(xí) 要求：動作整齊、精神煥發(fā)三、學(xué)法：學(xué)生自由發(fā)揮模仿 要求：情緒歡快，動作自由，模仿形象1次7分鐘基本部分四、小紅軍練本領(lǐng)學(xué)習(xí)：向后轉(zhuǎn)走（齊步） 重點(diǎn)：動令落在右腳難點(diǎn)：上步轉(zhuǎn)體連貫動作要領(lǐng)：昂首挺胸齊步走，聽到動令落右腳，上步轉(zhuǎn)體要連貫，擺臂自然不跺腳。a小紅軍學(xué)向后轉(zhuǎn)走b.小紅軍練向后轉(zhuǎn)走五、小紅軍炸堡壘游戲“炸堡壘” 重點(diǎn)：快速奔跑難點(diǎn)：躲閃靈活 組織： 1.教師組織學(xué)生進(jìn)行輔助練習(xí)2.教師宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容：向后轉(zhuǎn)走3.教師出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)4.教師示范：向后轉(zhuǎn)走5.突破難點(diǎn)：A.喊節(jié)拍B.打節(jié)拍找動令6.解決重點(diǎn)：A.（一）上步B.（二）轉(zhuǎn)體C.（一）邁左腳7、組織學(xué)生分組自由練習(xí)并糾正錯誤動作 8.組織學(xué)生集體練習(xí) 1.教師語言引導(dǎo)，“炸堡壘”的游戲方法，并做完整示范2. 組織學(xué)生比賽1、輔助練習(xí)：A向后轉(zhuǎn)；B齊步走2、學(xué)生讀課題、觀看掛圖、討論并嘗試練習(xí)3、觀看教師示范 4、分步學(xué)習(xí)向后轉(zhuǎn)走 5、集體原地練習(xí) 6、集體行進(jìn)間練習(xí)7、糾正錯誤動作8、學(xué)生自由分組練習(xí)向后轉(zhuǎn)走9、學(xué)生集體展示 要求：練習(xí)時(shí)擺臂自然、昂首挺胸、不跺腳 五、學(xué)法：學(xué)生分組比賽 要求：注意安全 35次28分鐘結(jié)束部分六、小紅軍共歡度 a.放松活動 b.小結(jié) c.布置作業(yè)：復(fù)習(xí)向后轉(zhuǎn)走d.宣布下課組織：學(xué)生成圓形站立，教師在圓內(nèi)1. 教師語言引導(dǎo)學(xué)生放松 2. 教師小結(jié)六、學(xué)法：1. 聽教師語言提示，集體放松 3. 談?wù)劚竟?jié)課你的收獲、心情如何？ 要求：心情愉快、身心放松1次5分鐘場地器材場地：田徑場一片器材：口哨一把預(yù)計(jì)效果密度：25%心率：130次分教學(xué)反思學(xué)生通過各種活動能感受到體育學(xué)習(xí)的樂趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。