解方程年級五年級科目數(shù)學編號主備人審核人課題解方程（三）課型新授本周習慣專題性的習慣培養(yǎng)學習目標：1、初步學會如何利用方程來解應(yīng)用題2、能比較熟練地解方程。3、進一步提高學生分析數(shù)量關(guān)系的能力。學習重點：找題中的等量關(guān)系，并根據(jù)等量關(guān)系列出方程。學習難點：根據(jù)等量關(guān)系列出方程。導(dǎo)學案一、自主學習1、解下列方程：x+5.7=10 x-3.4=7.6 1.4x=0.56 x4=2.72、閱讀教材主題圖，理解圖意。（1）觀看洪澤湖的圖片，了解洪澤湖是我國五大淡水湖之一，位于江蘇西部淮河下游，風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。每當上游的洪水來臨時，湖水猛漲，給湖泊周圍的人民的生命財產(chǎn)帶來了危險。密切關(guān)注水位的變化情況，保證大壩的安全十分重要，如果湖水到了警戒水位的高度，就要引起高度警惕，超出警戒水位越多，大壩的危險就越大。（2）“今天上午8時，洪澤湖蔣壩水位達（ ）m，超過警戒水位（ ）m?！保?）填關(guān)系式。警戒水位+超出部分=今日水位（ ）（ ）=超出部分（ ）超出部分=（ ）（4）根據(jù)數(shù)量關(guān)系，列出方程： x+（ ）=14.14 （ ）x= 0.64 14.140.64= （ ）3、閱讀教材主題圖，理解圖意。 （1）一個水龍頭半個小時滴了（ ）千克的水。 （2）設(shè)這個滴水的水龍頭每分鐘浪費水x千克 （3）每分鐘滴的水30=（ ）小時滴的水。 （4）1.8千克= （ ）克， (5)列方程： （ ）x=1800 30x( )=1800( ) X=( ) (6)檢驗： 答： 4、完成教材61頁的做一做。二、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補充、評價）1、在解決問題中，將（ ）設(shè)為x，再根據(jù)題中的（ ）關(guān)系列出方程。2、不計算，直接圈出方程中代表數(shù)值最大的字母來。10-a=2 10-b=310-c=4 10-d=510+a=12 10+b=1310+c=14 10+d=15過關(guān)檢測：1、解方程，并檢驗。 20+x=36 x-40=15.6 5x=25.5 x1.2=3.22、把括號里的方程的解用畫出來。 X+45=92 (x=47 x=137 ) 12-x=5 (x=17 x=7 ) 102x=6 (x=30 x=1.2 ) 3、 根據(jù)題意寫出等量關(guān)系，再列出方程。 小蘭今年a歲，爺爺年齡是她的8倍，爺爺72歲。 + = 。列方程： 總結(jié)、評價：今天的學習，我學會了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： ?？傮w表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）