2019-2020年高中語文 2.7 這個世界的音樂隨堂鞏固（含解析）粵教版必修3一、語基落實1下列詞語中加點字的讀音,正確的一項是()。A.咔噠(k) 顫動(chn) 攜帶(xi)間歇(jin)B.魚鰭(q)剔除(t)應答(yng)戛然(g)C.模型(m)和聲(h)蟾蜍(chn)嘟噥(d)D.骷髏(k)上顎()蝙蝠(bin)管弦(xun)解析:A項,“間”應讀“jin”;B項,“戛”應讀“ji”;D項,“弦”應讀“xin”。答案:C2下列加點成語使用不正確的一項是()。A.我們面臨的問題之一,是隨著我們擁擠地生活在一起,我們的通訊系統(tǒng)越來越復雜,我們彼此發(fā)出的聲音變得越來越像是偶然的或至關緊要的嘈雜聲,我們很難從這噪聲里選擇出有意義的信號來。B.不管它們有什么樣的發(fā)聲裝置,大多數(shù)動物都要發(fā)出大量含糊不清的嘟噥聲。C.我后院里的畫眉低首唱著如思如慕、流水般婉轉的歌曲,一遍又一遍,我強烈的感覺是,它這樣做只是自得其樂。D.它開始唱一段急奏,唱到第二小節(jié)的中間部分戛然而止,似乎那兒應該有一組復雜的和聲。解析:A項,“至關緊要”不合語境,應為“無關緊要”。答案:A3下列句子中,有語病的一項是()。A.某些白蟻用上顎的顫動有時來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲,10米之外都能聽見。B.企圖賦予這種特別的聲音以某種具體的意義,那顯然是有風險的,整個生物聲學領域都存在這類問題。C.其他器樂演奏家,比如蟋蟀或蚯蚓,它們單獨演奏時聽起來或許不像音樂,但那是因為我們聽的時候脫離了上下文。D.假如像我所相信的那樣,制造某種音樂的驅力如同我們其他的基本生物功能一樣,也是我們作為生物的特點,那么其中必有某種道理。解析:A項,語序不當,“用上顎的顫動有時來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲”應為“有時用上顎的顫動來發(fā)出一種很響的、高音的咔噠聲”。答案:A4下面一段文字的語序被打亂,請重新為之排序。蝙蝠必須幾乎連續(xù)不停地發(fā)出聲音,以便借助聲吶來察知周圍所有的物體。有這種高超的系統(tǒng)來代替眼睛的掃視,蝙蝠必定是生活在一個常伴有工業(yè)聲、機器聲的超聲世界里。它們可以在飛行時準確地發(fā)現(xiàn)小昆蟲,并像有導向裝置一樣準確無誤地向喜歡的目標快速前進。另外,有人還聽見,它們在樹林深處倒掛身體休息時,還發(fā)出一種奇異的、孤凄的、清脆如鈴的可愛聲音。然而,它們也彼此交流,也發(fā)出咔噠聲和高調的問候。正確順序:解析:中的“他們”承接中的“蝙蝠”,中的“這種高超的系統(tǒng)”承接,后兩句根據(jù)“然而”“另外”所表示的邏輯關系確定。答案:二、閱讀理解閱讀下面的文字,完成第58題。鳥類歌聲中事務性通訊的內容已有人作了那么多分析,以至于看起來它們沒有多少時間從事音樂活動。但音樂還是有的。在警告、驚叫、求偶、宣布領地、征募新友、要求解散等詞匯的背后,還有大量的、重復出現(xiàn)的美妙音樂,說這些是8小時以內的事務性語言是難以講通的。我后院里的畫眉低首唱著如思如慕、流水般婉轉的歌曲,一遍又一遍,我強烈的感覺是,它這樣做只是自得其樂。有些時候,它似乎像一個住在公寓里的專業(yè)歌手一樣練唱。它開始唱一段急奏,唱到第二小節(jié)的中間部分戛然而止,似乎那兒應該有一組復雜的和聲。它從頭再來,但還是不滿意。有時它明顯地改用另一套樂譜,似乎在即興來幾組變奏。這是一種沉思的、若詢若訴的音樂。我不能相信它只是在說“畫眉在這兒”。5“事務性通訊”和“8小時以內的事務性語言”指什么? 解析:注意“在警告、驚叫的背后,還有大量的、重復出現(xiàn)的美妙音樂”這句話,說明“警告、驚叫”是和音樂相對應的事務性語言。參考答案:指的是鳥兒之間用于溝通、聯(lián)系和交流的聲音信號,即起著“警告、驚叫、求偶、宣布領地、征募新友、要求解散”等作用的鳴叫。6“我不能相信它只是在說畫眉在這兒”這句話的意思指的是什么?解析:根據(jù)文段開頭部分對鳥類事務性語言和音樂的區(qū)分可知,作者認為畫眉在歌唱。參考答案:“我”認為它不只是在進行“事務性通訊”,也是在進行不帶功利性質的“音樂演唱”。7作者認為音樂的性質是什么? 解析:抓住作者對畫眉的描述“它這樣做只是自得其樂”,可知音樂應該是不含功利目的的、非事務性的,目的只是自娛自樂。參考答案:沒有功利目的,只是自得其樂,或是“沉思的、若詢若訴”地抒發(fā)情緒。8本段的語言有什么特點?解析:作者用文學性語言生動地描述了鳥類的音樂。參考答案:用比喻手法,用擬人化的描述,給人身臨其境之感,生動形象,親切感人,揣測性的語言描述出一幅美景,把讀者引入其境,讓人體會出畫眉的人情味。這段語言文學色彩極濃,寫得生動、形象、活潑,增強了語言的趣味性和文學性。一、閱讀鑒賞(18分)閱讀下面的文字,完成第14題。蟻國之鏡筱敏我們日?？偱c螞蟻相遇,林地里,草叢中,家居的窗臺或櫥柜里,然而它們于我們是陌生的,正如我們與每日里擦肩而過的如鯽人群是陌生的。我們無所容心,甚至對置身其中的社會亦無所容心,何況螞蟻。然而那是一個怎樣令人驚駭?shù)纳鐣?它們有十分嚴明的階級和分工系統(tǒng),這是由女王根據(jù)其部族需要,在產卵時就確定了的。極其固定的無從僭越的階級地位,相當僵化的沿續(xù)終生的分工。那些勞作終生的工蟻,那些戰(zhàn)死沙場的兵蟻,那些被賦予了新一輪繁衍重任因而得以特別飼育的女王乳蟻,那些被派往夜空進行婚飛大典的雄蟻恰如一部龐大機器上的萬千齒輪和螺絲釘,它們奴隸般地服從分工,秩序井然地奉獻于部族的同一意志。個體是可以替換的,正如大批量生產的齒輪和螺絲釘可以隨時替換。就連大機器的心臟女王,也是可以由新女王取代的。但機器的運行體制不能替換,部族的生命因這永不更易的體制而綿延。它們侵略、殺伐旁族蟻類,掠奪鄰國,不僅為著擴張勢力范圍,而且將戰(zhàn)敗國的幼蟻和蟻卵俘獲過來,把它們馴養(yǎng)成奴隸,終生都不試圖反抗也不試圖逃脫的奴隸,像戴著無形的枷鎖。它們飼養(yǎng)家畜,那些蚜蟲、樹跳蚤、甲殼蟲們,失了本性似的匍匐在蟻國里,像奶牛一樣為主人生產蜜露。這些蟻國的家畜也如人類的家畜一樣因馴服而退化,漸失保護自己的結構,甚至已不能用腿來跳躍了。它們忠于女王。一個部族、一個女王、一個意志,構成一個極權主義的穩(wěn)定的國家。以至蟻類學家認為單個的螞蟻只是細胞,僅處在死亡再生的循環(huán)鏈上,處在森嚴堅致的整體之中。而所謂的個體,在螞蟻那里指的是整個部族。一個螞蟻帝國便是一個超級生物體。這是生物進化史中的怪獸,它是以完全的無視個體而發(fā)展并強盛的,帝國的生命代表著所有個體生命。于是,蟻國里奉行的是利他主義和絕對的犧牲精神:它們可以用身體相互鉤掛,組成巨大的蟻簾,以此為部族的巢,并聽命女王的需要,隨時縮緊或擴展以調節(jié)巢內的溫度;它們可以用身體充當蓄糧的蜜罐,聽憑被填塞成駭異的球狀,然后馴順地把自己掛在穴頂,靜待部族需要時取食;它們可以在洪水中用身體結成厚厚的蟻筏,讓女王和幼蟻安然為乘客,隨波漂流,直到觸及涯岸,只要女王能登陸重建一個蟻國,何顧水面浮起多少工蟻的尸首;在大火來襲的絕境中,它們可以團成碩大的蟻球,將女王護在中心,英勇壯烈地滾過火海;它們還可以將自身生長為自殺性炸彈,當遭強敵攻擊時,猛烈收縮腹部肌肉,身體立刻爆裂,使充滿毒液的巨大腺體四散迸濺,與周遭的敵手同歸于盡這一切,是需要信仰支撐的,螞蟻以部族的延續(xù)帝國的強盛為信仰,在此之外,單個的螞蟻是沒有生存理由的。人也同樣需要信仰,家族、民族、國家,以及為這一切而建造的種種宗教和主義。所謂個人的價值這種東西,是相當晚近的事情。人類曾拼力包括強力和暴力去建立的某種烏托邦帝國,在螞蟻那里早已建成了,藍圖是現(xiàn)成的完備的,運作經(jīng)歷史證明也是圓滿的,只要人類甘愿模擬螞蟻。蟻類學家威爾遜先生說:“社會生物學以新的方式最好地解釋了人類群體行為的細微部分”他遭到了眾人的猛烈攻擊。人愿意相信自己是萬物之靈,人愿意在上帝那里照見自己,而不是在螞蟻那里。只是威爾遜先生們端出來的那面鏡子,備受攻擊中已立在那里了,在這面展示螞蟻帝國戲劇的鏡面中,人們卻時時照見了人類社會的實像,于是不免震悚,驚惕。1文章開頭為什么把朝夕可見的螞蟻于我們的陌生,類比于我們“與每日里擦肩而過的如鯽人群”的陌生?(4分)解析:根據(jù)文章首尾兩段,從內容和結構兩方面作答。參考答案:我們都只知其形,我們無所容心,對螞蟻與人類自身都缺少足夠的深入了解、由衷的關懷。說螞蟻是為了說人,說螞蟻的生存狀態(tài)是為了“映照”人類社會,形成了首尾呼應。2“然而那是一個怎樣令人驚駭?shù)纳鐣?從文中看,螞蟻王國是怎樣一個令人驚駭?shù)纳鐣?(5分)解析:“然而那是一個怎樣令人驚駭?shù)纳鐣边@句話有領起下文的作用,以下五段的開頭句即是答題要點。參考答案:它們有十分嚴明的階級和分工系統(tǒng);它們侵略、擴張勢力范圍;它們畜養(yǎng)家畜;它們忠于女王;它們奉行利他主義和絕對的犧牲精神,來完成部族的理想(利益)。3如何理解下列句子在文中的含義。(4分)(1)單個的螞蟻只是細胞。(2)在這面展示螞蟻帝國戲劇的鏡面中,人們卻時時照見了人類社會的實像。解析:放在具體的語境中,聯(lián)系上下文作答。參考答案:(1)僅處在死亡再生的循環(huán)鏈上,處在森嚴堅致的整體之中。而所謂的個體,在螞蟻那里指的是整個部族。(2)社會生物學以新的方式,通過螞蟻的生存之道,可以解釋人類群體行為的細微部分。4文中說“人類曾拼力包括強力和暴力去建立的某種烏托邦帝國,在螞蟻那里早已建成了”“運作經(jīng)歷史證明也是圓滿的”,你認為人類的“烏托邦帝國”會圓滿嗎?請結合全文談談你自己的理解。(5分)解析:從螞蟻王國的特點以及人在“集權社會”中會喪失的東西等方面作答。參考答案:不會。許多個體在“集權社會”中喪失情感、尊嚴、自由,以及對這些東西的需求,人與人之間隔閡很深,人只能孤獨地活著。二、表達交流(7分)5下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內容提取四個關鍵詞。本文針對直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質,以及到固相聚合、反應擠出、擴鏈等各個方面,對近年來聚乳酸合成研究的新進展進行了綜述,指出各種新方法、新技術的復合應用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關鍵。解析:本題重點考查壓縮語段的能力。此類題目的解題思路是:(1)看清題干要求,確定壓縮方向(提取的是關鍵詞語);(2)辨明語段類型,確定主要信息說明性語段說明的對象及其特征,說明的目的或事物自身價值為主要信息。參考答案:聚乳酸合成新進展復合應用