五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第17課《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第17課《夢(mèng)想的力量》同步練習(xí)(1) 新人教版.doc
17夢(mèng)想的力量(1)一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。募捐(m m) 水泵(bng bn)籌齊(chu cu) 一聲不吭(kn kn)二、在括號(hào)里填上合適的詞。( )請(qǐng)求 ( )顛簸( )答應(yīng) ( )眼淚 ( )工作三、按要求寫句子。1擴(kuò)句。 (1)瑞恩沖進(jìn)家門。 (2)瑞恩把錢交給了負(fù)責(zé)人。 2縮句。 (1)瑞恩收到了一張25元的支票。 (2)加拿大援助救濟(jì)會(huì)駐烏干達(dá)辦事處的工程師專程來(lái)到加拿大。 3把下列句子換個(gè)說法,意思不變。 (1)一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢? (2)他只是興奮地說:“那我再多干些活掙更多的錢吧!” 四、按課文內(nèi)容填空。1課文記敘了六歲的加拿大男孩瑞恩為了實(shí)現(xiàn)“ 這一夢(mèng)想,而不懈努力,終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過。體現(xiàn)了瑞恩 、 、 的美好童心。 2“夢(mèng)想的力量”在課文中的體現(xiàn)是多方面的,請(qǐng)列舉一二。