2019-2020年高中化學(xué) 第一章第二節(jié) 元素周期律教案1 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 第一章第二節(jié) 元素周期律教案1 新人教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 第一章第二節(jié) 元素周期律教案1 新人教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 第一章第二節(jié) 元素周期律教案1 新人教版必修2 知識目標(biāo):1. 使學(xué)生初步掌握原子核外電子排 布、原子半徑和元素主要化合價與元素金屬性、非金屬性的周期性變化; 2. 認(rèn)識元素性質(zhì)的周期性變化,是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果,從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。 3.了解兩性氧化物和兩性氫氧化物情感目標(biāo):熱愛、理解對規(guī)律探討的科學(xué)家能力目標(biāo):進(jìn)行科學(xué)研究方法的教育觀點(diǎn)教育:量變引起質(zhì)變 重點(diǎn):核外電子排布與金屬性、非金屬性的周期性變化;元素周期律的實(shí)質(zhì) 難點(diǎn):金屬性、非金屬性的周期性變化 教 具 投影及有關(guān)儀器、藥品 教 法 探索發(fā)現(xiàn)和遷移類比。思考討論,分析講解,探索規(guī)律,總結(jié)歸納,理解實(shí)質(zhì)。 教 學(xué) 過 程 教師活動 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué) 生 活 動 提 問 (第一課時)引入:介紹門捷列夫,設(shè)問:他的最大功績是什么? 答:元素周期律。 板 書 第二節(jié) 元素周期律 講 解 元素周期表看起來很有規(guī)律,這個表的確是按一定的規(guī)律來排的,這個規(guī)律就是元素周期律。如何理解"律"和"周期"的含義?講解:質(zhì)子數(shù)和核電荷數(shù)有何關(guān)系?什么叫原子序數(shù),應(yīng)如何理解?元素排序 "律" --- 規(guī)律和"周期"--- 周而復(fù)始 投 影 [思考討論]1. 能否說:"質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù),也就是原子序數(shù)。"2. 閱讀P97表1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,研究以怎樣的排列方式能使其有明顯的規(guī)律性?這種規(guī)律是什么?3. 隨著原子序數(shù)的遞增:(1)原子半徑;(2)最高正價和負(fù)價;(3)元素的金屬性和非金屬性強(qiáng)弱 有何規(guī)律性變化?從原子結(jié)構(gòu)的角度來解釋元素周期律的實(shí)質(zhì)是什么? 給出1-18號元素按周期表排列要求學(xué)生板演原子結(jié)構(gòu)示意圖 師生活動 1. 提問后講解原子序數(shù)的含義,與質(zhì)子數(shù)只是數(shù)值上相等2. 展示1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖的卡片,學(xué)生來排列(引導(dǎo):橫向怎么排,縱向怎么排?排列的依據(jù)是什么?氦元素排在哪里更合理?為什么?1-18號元素原子的最外層電子數(shù)的變化有何規(guī)律?) 3. 講解元素性質(zhì)的周期性變化(稀有氣體元素原子半徑突大的原因是測定方式不同引起的,解釋課本表格不列出的原因);從左到右半徑縮小的原因是電荷數(shù)和電子數(shù)增多,互相吸引能力增大,半徑縮?。蛔罡哒齼r與最外層電子數(shù)的關(guān)系及最高正價與負(fù)價之間的關(guān)系) 從黑板上的原子結(jié)構(gòu)示意圖及課本表格數(shù)據(jù)分析講解 歸 納 核外電子排布介紹橫行縱列行與行之間的關(guān)系 講解練習(xí) 課本表5-6 對答案 板書小結(jié) 核外電子排布 橫行 縱列行與行之間周期性的變化 練 習(xí) 1。課本表5-62.投影:在下列元素中,原子半徑最小的是( )A.N B。F C。Mg D。Cl 報告答案 板書小結(jié) 原子半徑周期性的變化 講 練 結(jié)構(gòu)如此,元素的性質(zhì)呢?化合價是元素相互化合時表現(xiàn)出來的性質(zhì)。請同學(xué)們根據(jù)核外電子排布標(biāo)出1-18號元素的化合價,注意正負(fù)化合價都有。最高、最低價。 填寫課本P99 表5-8,總結(jié)規(guī)律:最外電子,次外電子,倒數(shù)第三層電子,從里往外排,2n2相互制約 板書小結(jié) 化合價 不變 周期性的變化 練 習(xí) 某元素不最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是H2XO3,這種元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式是( ) A.HX B。H2X C。XH3 D。XH4 講解 本課小結(jié) 核外電子排布 原子半徑 化合價橫行縱行行與行之間 周期性變化 周期性變化 周期性變化 今天的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子的電子排布、原子半徑和化合價均呈現(xiàn)出周期性的變化。既然結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),那么,元素的金屬性、非金屬性是否也隨原子序數(shù)的遞增而呈現(xiàn)出周期性的變化呢?下節(jié)課學(xué)習(xí)。 思考:元素周期律的實(shí)質(zhì) 布置作業(yè) 課本P103 T一2、3,T二2、3、4、5,T三課課練本節(jié)課時(1) 附:板書設(shè)計 一、核外電子排布的周期性變化--最外層電子數(shù)由1-8周期性變化二、原子半徑的周期性變化--從左到右半徑縮?。ㄏ∮袣怏w突大)三、元素的化合價 最高正價:+1 +7 負(fù)價 -4 -1四、元素金屬性和非金屬性的周期性變化 金屬性:從左到右逐漸減弱 非金屬性:從左到右逐漸增強(qiáng)元素周期律的實(shí)質(zhì):原子核外電子的排布呈周期性變化 引 入 (第二課時)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子的電子排布、原子半徑和化合價均呈現(xiàn)出周期性的變化。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),元素的金屬性、非金屬性是否也隨原子序數(shù)的遞增而呈現(xiàn)出周期性的變化呢?下面我們來研究這個問題。 復(fù) 習(xí) 元素性質(zhì)橫行縱列行與行之間 演示實(shí)驗(yàn) A組 鈉、鎂與水的反應(yīng) 水現(xiàn)象大量氣泡、變紅 無明顯現(xiàn)象,滴入酚酞變紅 加熱 大量氣泡、顏色加深 學(xué)生活動 1. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2. 由現(xiàn)象得出結(jié)論:鎂的金屬性不如鈉強(qiáng) 板演評價 實(shí) 驗(yàn) B組 鎂、鋁與鹽酸的反應(yīng) 鎂 鋁 6mol/L鹽酸 學(xué)生做實(shí)驗(yàn) 學(xué)生活動 1. 寫出反應(yīng)的離子方程式2. 由現(xiàn)象得出結(jié)論:鋁的金屬性不如鎂強(qiáng) 評價 小 結(jié) 金屬活動性順序:Na>Mg>Al 板 書 金屬性遞減 設(shè) 問 鎂、鋁化合物的性質(zhì)如何呢? 講 解 在初中我們學(xué)習(xí)的氧化物性質(zhì),有堿性氧化物和酸性氧化物,但有一個氧化物,即Al2O3 卻能發(fā)生這樣的反應(yīng):Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2OAl2O3 + 2NaOH = NaAlO2 + H2O偏鋁酸鈉定義:兩性氧化物。 實(shí) 驗(yàn) C組 鈉、鎂、鋁的氫氧化物性質(zhì) NaOH溶液 MgCl2 AlCl3 現(xiàn)象:白色沉淀 白色沉淀 加稀硫酸 加NaOH溶液 加稀硫酸 加NaOH溶液觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,而Al(OH)3既能與酸反應(yīng),也能與堿反應(yīng),表現(xiàn)出兩性。 學(xué)生做實(shí)驗(yàn) 練 習(xí) 寫出有關(guān)化學(xué)方程式及離子方程式Mg(OH)2 + NaOH = 不反應(yīng)Al(0H)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O定義:兩性氫氧化物 把Al(0H)3理解為H3AlO3 脫水為HalO2 分 析 比較NaOH、 Mg(OH)2 、Al(OH)3 堿性強(qiáng)弱,由此可得出什么結(jié)論?對比兩種金屬的活潑性,可從那些方面去比較。 附:板 書 單質(zhì)跟水(或酸)反應(yīng)置換出氫的難易程度對應(yīng)的氫氧化物堿性強(qiáng)弱單質(zhì)與鹽溶液的置換反應(yīng) 分 析 硅、磷、硫、氯的氧化物對應(yīng)水化物性質(zhì)橫行縱列用堿金屬、鹵素驗(yàn)證 Na Mg Al Si P S Cl Ar 金屬性減弱,非金屬性增強(qiáng) 小 結(jié) 元素性質(zhì)隨原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)出周期性的變化。這個規(guī)律叫元素周期律。是核外電子排布周期性變化的必然結(jié)果。 復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào) (第三課時)明辨和理解概念:氫化物酸性大小與非金屬性強(qiáng)弱最高價氧化物對應(yīng)水化物----酸-----酸性大小比較與非金屬性強(qiáng)弱最高價氧化物對應(yīng)水化物----堿----堿性大小比較與金屬性強(qiáng)弱 以堿金屬和鹵素為例進(jìn)行分析比較 補(bǔ)充內(nèi)容 A 微粒半徑的比較1. 原子電子層越多,半徑越大;電子層相同,核電荷越多,半徑越小 例如:Cl>F,,Na- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中化學(xué) 第一章第二節(jié) 元素周期律教案1 新人教版必修2 2019 2020 年高 化學(xué) 第一章 第二 元素周期律 教案 新人 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-2620002.html