2019-2020年高考政治 考前三個(gè)月 回扣練12 文化發(fā)展一線1耳熟能詳?shù)男√O果不僅唱響了大江南北，而且在全美音樂獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上斬獲“年度國(guó)際最佳流行音樂獎(jiǎng)”。這體現(xiàn)了()A不同民族文化可以取長(zhǎng)補(bǔ)短B. 不同民族文化差異的融合C文化發(fā)展源于不斷創(chuàng)新D. 文化是民族的又是世界的2英國(guó)哲學(xué)家羅素曾寫道：現(xiàn)代世界極其需要中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想，特別是“和氣”的思想，如果這種思想能為世人接納，世界將充滿歡樂祥和。下列符合中國(guó)傳統(tǒng)的“和氣”思想的主張是()不同民族文化要平等交流、相互借鑒推動(dòng)不同民族文化相互融合，走向同一文化交流要尊重差異、理解個(gè)性、和睦相處尊重文化多樣性，世界各國(guó)都要認(rèn)同中華文化A B C D3“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘三十晚上熬一宿?！边@首兒歌描述的年俗活動(dòng)經(jīng)過千年傳承早已成為烙在華夏兒女身上的中國(guó)印，系在炎黃子孫心頭的中國(guó)結(jié)。以上材料說明()傳統(tǒng)習(xí)俗記載了中華文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶傳統(tǒng)習(xí)俗是中華文明傳承和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿鹘y(tǒng)文化的血脈中涌動(dòng)著強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感和歸屬感A B C D4郫縣豆瓣、分道揚(yáng)鑣、醍醐灌頂這些字，你會(huì)念，還會(huì)寫嗎？提筆忘字，已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國(guó)人的一個(gè)通病。旨在倡導(dǎo)“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)節(jié)目一經(jīng)播出，便吸引了越來越多人的關(guān)注。這一活動(dòng)的舉辦()有利于傳承和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于引導(dǎo)全社會(huì)樹立文化自覺和文化自信說明傳統(tǒng)文化會(huì)隨著社會(huì)生活的變遷而發(fā)展說明創(chuàng)新文化傳播方式是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑A B C D5數(shù)字技術(shù)改變的不僅僅是傳統(tǒng)出版業(yè)，它還滲透到人們生活的方方面面，如數(shù)字印刷、微博互動(dòng)、5D電影、會(huì)跳舞的機(jī)器人人們從這些數(shù)字產(chǎn)品中感受到了數(shù)字技術(shù)的魅力。這表明科技進(jìn)步是()文化傳播的主要手段推動(dòng)大眾傳媒發(fā)展的依托文化創(chuàng)新的主要內(nèi)容推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素A B C D6央視網(wǎng)持續(xù)豐富動(dòng)畫解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)青少年網(wǎng)友多使用移動(dòng)端上網(wǎng)的特點(diǎn)，對(duì)在內(nèi)容上突出了“愛國(guó)、友善、誠(chéng)信”等要求的孔融讓梨精忠報(bào)國(guó)等部分優(yōu)秀片目進(jìn)行二次剪輯、精加工，推出時(shí)長(zhǎng)4分鐘以內(nèi)的動(dòng)畫小短片。這啟示我們文化創(chuàng)新()要注重不同文化間的交流借鑒融合要立足于傳統(tǒng)文化這一根基 要為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神要反對(duì)文化滲透，捍衛(wèi)文化主權(quán)A B C D7有生命力的文化是內(nèi)生的，來自于人們生產(chǎn)生活實(shí)踐的沉淀。農(nóng)村文化建設(shè)不能滿眼仰望城市的琳瑯，而要反躬尋覓鄉(xiāng)土的根脈，講好鄉(xiāng)土故事?？墒请S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，近10年我國(guó)消失了90萬自然村。農(nóng)村文化建設(shè)要講好鄉(xiāng)土故事，需要()A堅(jiān)持推陳出新，革故鼎新B激發(fā)農(nóng)民主動(dòng)參與意識(shí)C堅(jiān)持社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一D立足于農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐8時(shí)間都去哪兒了？xx年央視春晚，一曲時(shí)間都去哪兒了，在讓人們感動(dòng)于父母之愛的同時(shí)，也激起人們對(duì)青春的反思和對(duì)生活的追問。歌曲時(shí)間都去哪兒了，以樸實(shí)細(xì)膩的歌詞、深情舒緩的旋律，配以網(wǎng)友30年與父親的合影作為背景，深深觸動(dòng)著億萬觀眾的心，在對(duì)親情的表述和對(duì)時(shí)光的感嘆中傳遞著正能量，也折射出對(duì)“空巢家庭”和老人“精神贍養(yǎng)”等社會(huì)熱門話題的思考。有評(píng)論認(rèn)為，是央視春晚的舞臺(tái)成就了這首歌曲，更是億萬公眾的共鳴使歌曲爆紅。你認(rèn)為該歌曲走紅的原因是什么？請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。十二、文化發(fā)展一線1D小蘋果不僅唱響了大江南北，而且在xx全美音樂獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì)上獲獎(jiǎng)，體現(xiàn)了文化是民族的又是世界的，D符合題意。沒有體現(xiàn)不同民族文化，A不符合題意。不同民族文化差異只能尊重，融合的是不同民族文化的共性，B說法錯(cuò)誤。文化發(fā)展源于實(shí)踐，C說法錯(cuò)誤。2D“和氣”思想強(qiáng)調(diào)求同存異、相互尊重，體現(xiàn)在文化上就是不同文化要平等交流、相互借鑒，在交流中要尊重差異、理解個(gè)性、和睦相處，故正確；錯(cuò)誤，不利于保持世界文化的多樣性；錯(cuò)誤，尊重文化多樣性，首先要尊重本民族文化，培育好、發(fā)展好本民族文化，而不是要求世界各國(guó)都認(rèn)同我國(guó)的民族文化。3C記載文化發(fā)展軌跡的是文字，而不是傳統(tǒng)習(xí)俗，排除；對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的作用應(yīng)辯證地看待，籠統(tǒng)地說傳統(tǒng)習(xí)俗是中華文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿κ清e(cuò)誤的，排除；是對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗和傳統(tǒng)文化的正確理解。4A本題考查傳統(tǒng)文化的繼承，文化自覺和文化自信。舉辦中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極作用，同時(shí)有利于引導(dǎo)全社會(huì)樹立文化自覺和文化自信，符合題意；題中強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，但沒有體現(xiàn)傳統(tǒng)文化會(huì)隨著社會(huì)生活的變遷而發(fā)展，不符合題意；實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本途徑是社會(huì)實(shí)踐，說法錯(cuò)誤。答案A正確。5C大眾傳媒是文化傳播的主要手段，而不是科技進(jìn)步，因此不符合題意；明顯不符合題意，排除；依據(jù)材料信息，科技進(jìn)步有利于推動(dòng)大眾傳媒的發(fā)展，是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素，符合題意。6B央視網(wǎng)對(duì)動(dòng)畫解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行二次剪輯、精加工，推出時(shí)長(zhǎng)4分鐘以內(nèi)的動(dòng)畫小短片，深受青少年喜愛，這啟示我們文化創(chuàng)新要立足于傳統(tǒng)文化這一根基，要為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代精神，正確；與材料主旨不符。7D講好鄉(xiāng)土故事，推進(jìn)農(nóng)村文化的內(nèi)生發(fā)展，需要立足于農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐，D符合題意。A、B、C均與題意不符。8(1)文化是一種社會(huì)精神力量，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。歌曲在對(duì)親情的表述和對(duì)時(shí)光的感嘆中傳遞著正能量，提醒人們珍惜親情，關(guān)愛父母。(2)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。歌曲立足實(shí)踐，反映現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人民群眾的精神文化需求，受到人民群眾的喜愛。(3)大眾傳媒是當(dāng)前文化傳播的主要手段。歌曲借助央視春晚舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，并得以迅速?gòu)V泛傳播。解析本題以央視春晚歌曲時(shí)間都去哪兒了的走紅為背景，考查文化的有關(guān)知識(shí)。首先要抓住材料中的信息“深深觸動(dòng)著億萬觀眾的心”“折射出對(duì)空巢家庭和老人精神贍養(yǎng)等社會(huì)熱門話題的思考”“央視春晚的舞臺(tái)成就了這首歌曲”；其次結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，本題可從優(yōu)秀文化對(duì)人的影響、社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉以及大眾傳媒的作用等角度分析。