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2019-2020年高考政治大一輪復(fù)習 單元整合提升2 文化傳承與創(chuàng)新 新人教版必修3 〔針對訓(xùn)練〕 1．面對中國經(jīng)濟當下的困局，為推動中國經(jīng)濟的健康發(fā)展，2016年1月26日，習近平總書記在中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會議上強調(diào)，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是提高社會生產(chǎn)力水平，落實好以人民為中心的發(fā)展思想。要從生產(chǎn)領(lǐng)域加強優(yōu)質(zhì)供給，提高供給結(jié)構(gòu)適應(yīng)性和靈活性，使供給體系更好適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)的變化。供給，需求是經(jīng)濟學最重要的概念，現(xiàn)代經(jīng)濟學的理論大廈就建立在這些概念基礎(chǔ)之上。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對馬克思主義政治經(jīng)濟學做出的創(chuàng)新性理論概括，豐富和發(fā)展了中國特色社會主義政治經(jīng)濟學。 結(jié)合材料，運用文化生活知識，就如何進行文化創(chuàng)作提出幾條建議。 [答案]　(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。面對我國經(jīng)濟當下的困局，解決我國經(jīng)濟發(fā)展中存在的突出問題，中央提出要著力進行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以推動經(jīng)濟的健康發(fā)展。文化創(chuàng)作要立足于中國特色社會主義的偉大實踐。(2)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的根本目的是提高社會生產(chǎn)力水平，落實好以人民為中心的發(fā)展思想。這要求文化創(chuàng)作必須面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，創(chuàng)作出為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化。(3)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的提出豐富和發(fā)展了中國特色社會主義政治經(jīng)濟學。這啟示文化創(chuàng)作要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。(4)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對馬克思主義政治經(jīng)濟學作出的創(chuàng)新性理論概括。這要求文化創(chuàng)作要面向世界，博采眾長。 [解析]　文化創(chuàng)新為本題主要考查點。題目指向怎樣文化創(chuàng)新，屬于措施類題目。材料中可以提煉出關(guān)鍵語句與知識一一對應(yīng)，面對中國經(jīng)濟當下的困局——立足實踐；落實好以人民為中心的發(fā)展思想——面向人民群眾；對馬克思主義政治經(jīng)濟學做出的創(chuàng)新性理論——面向世界，博采眾長；豐富和發(fā)展了中國特色社會主義政治經(jīng)濟學——繼承傳統(tǒng)，推陳出新。 2．閱讀以下材料，并回答問題。 材料一　三十多年的改革開放，使數(shù)億中國人甩掉了貧困的帽子，但中國的扶貧仍面臨艱巨的任務(wù)。長期以來扶貧居民底數(shù)不清，扶貧資金“天女散花”，甚至滋生腐?。恢攸c縣舍不得“脫貧摘帽”，擠占浪費扶貧資源；政府習慣行政主導(dǎo)，忽略群眾意愿和市場作用，只管把資金投出去就完事，成效如何反倒不重視；不少脫貧農(nóng)戶困病返貧，后代缺乏基本教育服務(wù)，使貧困現(xiàn)象在代際間傳遞。 材料二　精準識別是精準扶貧的前提，即通過有效、合規(guī)的程序把誰是貧困居民識別出來。某地在實踐中探索出一套行之有效的方法。其具體做法是：根據(jù)國家公布的標準，村民先填申請表，首先由村民小組召開戶主會進行比選，再經(jīng)由村民會議比選，并張榜公示，如無異議則將貧困農(nóng)戶確定識別出來。 (1)指出當前扶貧工作中存在的問題，并運用所學經(jīng)濟知識，提出幾條針對性建議。 (2)依據(jù)政治知識，說明某地是如何做到“精準識別”的。 [答案]　(1)存在問題：①扶貧資金的使用監(jiān)管力度不夠(扶貧不精準，未能抓住工作重點)；②貧困地區(qū)的脫貧思想不正確；③政府主導(dǎo)思想定勢仍在，市場意識淡?。虎茇毨У貐^(qū)的公共服務(wù)事業(yè)水平低。 舉措：①切實加強審批、監(jiān)督制度的完善，使扶貧資金精準使用；②堅持科學發(fā)展觀，指引貧困地區(qū)的干部和群眾轉(zhuǎn)變“等靠要”的思想，做到精準扶貧；③充分發(fā)揮市場機制的作用，積極推動扶貧產(chǎn)業(yè)的精準配置；④加大財政投入，發(fā)揮財政作用，完善教育、醫(yī)療等事業(yè)的水平。 (2)①尊重了人民的民主權(quán)利，村民能自由申請，公開公正地評選，保證了人民民主的真實性；②通過社情民意反映制度和重大事項社會公示制度的民主決策方式調(diào)動了基層群眾的熱情，有利于決議的順利實施；③有效發(fā)揮了基層民主自治制度優(yōu)越性，發(fā)展并完善了基層民主的管理。 [解析]　本題考查財政的作用，市場經(jīng)濟基本原理，社會主義市場經(jīng)濟，貫徹落實科學發(fā)展觀，我國國家性質(zhì)，我國公民政治參與的途徑和方式。第(1)問通過審題確定答題范圍為經(jīng)濟生活，范圍較為寬泛，需要考生根據(jù)材料中的信息歸納概括存在的問題，并據(jù)此調(diào)用相關(guān)原理闡述措施。首先根據(jù)信息進行問題概括：扶貧資金“天女散花”，甚至滋生腐敗，說明存在扶貧資金的使用監(jiān)管力度不夠的問題；重點縣舍不得“脫貧摘帽”，說明存在貧困地區(qū)的脫貧思想不正確的問題；政府習慣行政主導(dǎo)，說明存在政府市場意識淡薄的問題；脫貧農(nóng)戶困病返貧，說明存在貧困地區(qū)的公共服務(wù)事業(yè)水平低的問題。然后，再根據(jù)存在的問題提出相對應(yīng)的解決措施：應(yīng)切實加強審批、監(jiān)督制度的完善，使扶貧資金精準使用；應(yīng)堅持科學發(fā)展觀，指引貧困地區(qū)的干部和群眾轉(zhuǎn)變“等靠要”的思想；應(yīng)充分發(fā)揮市場機制的作用，積極推動扶貧產(chǎn)業(yè)的精準配置；應(yīng)加大財政投入，發(fā)揮財政作用，完善教育、醫(yī)療等事業(yè)的水平。第(2)問審設(shè)問可知，此問的答題范圍為政治生活，結(jié)合材料確定所用知識為公民的政治參與——民主決策、民主管理和民主監(jiān)督等方面，本題題型為“措施類”試題，應(yīng)充分解讀材料，歸納概括材料中的措施，并根據(jù)公民政治參與的有關(guān)原理組織答案。根據(jù)國家公布的標準，村民先填申請表，首先由村民小組召開戶主會進行比選，再經(jīng)由村民會議比選，即通過社情民意反映制度和重大事項社會公示制度的民主決策方式調(diào)動了基層群眾的熱情，這也是發(fā)展基層群眾自治，推進民主管理的體現(xiàn)，有效發(fā)揮了基層民主自治制度優(yōu)越性，完善了基層民主的管理。在此過程中，尊重了人民的民主權(quán)利，村民能自由申請，公開公正的評選，保證了人民民主的真實性。