新版（暑假預(yù)習(xí)也可用）部編版二上語文第一單元2匯編 3寫出下列加點字詞的反義詞。 有時候我穿著黑衣服。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。 我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。 4讀了課文，下面這些詞相信你能選對。 小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就。 老師來到我家家訪，我連忙。 那個阿姨把錢包丟了，我撿起來還給她。 5照樣子，用加點字詞寫句子。 孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。 _ 小蝌蚪快活地游來游去。 _ 到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。 _ 6把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點符號。 小蝌蚪_ _漂亮嗎_ _多么可愛啊_ 二、教材回顧。 1你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號寫在前面的括號里。 過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。 過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。 過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。 2我在空中著，碰到冷風(fēng)，就變成落下來，這時我叫。有時變成，人們又叫我。冬天，我變成飄下來，人們又叫我。 3我人們做過很多好事，但也給人們帶來很多。 4植物媽 媽有。蒲公英靠傳播種子，它的種子像。蒼耳靠傳播種子，豌豆靠傳播種子。 5梅花這首詩的作者是朝的。詩中最后兩句把和進(jìn)行比較，寫出了它的特點。 三、主題探究。 你和媽媽去一個陌生的地方，當(dāng)媽媽去買吃的東西時，你迷路了。此時你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽?？吹铰啡耍銜λ麄冊趺凑f：“_ _”如果實在找不到媽媽的話，警察叔叔會幫助你的。你會對警察叔叔怎么說：“_ _ ” 四、閱讀延伸。 課內(nèi)閱讀。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。 1你能用“”為加點的字選擇正確的讀音嗎？ 旁邊蹲著 2照樣子，寫詞語。 游哇游_ 3用橫線畫出第2自然段中的動詞。 4青蛙長什么樣？ _ 課外閱讀。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。 1圈出短文中表示聲音的詞。 2短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。 3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。 五、習(xí)作展示。 水會變，黃豆也會變。觀察豆芽的成長過程，試著寫出來。 參考答案： 第一組達(dá)標(biāo)測試卷 一、1.孩子更加跳水山頂變化 海洋做作業(yè)辦法女娃知識小腳丫帶給 2示例： 3白前低 粗心 4游過去迎上去 追上去 5示例：如果沒有太陽，地球就會一片黑暗。 小朋友們快活地在公園里玩耍。 秋天到了，樹葉輕輕地從樹上飄下來。 6示例：在水里游來游去。 公園里的花兒？ 我家的小狗！ 二、1.25134 2飄浮小水滴雨小硬球冰雹小花朵雪 3幫助災(zāi)害 4辦法風(fēng)降落傘刺掛動物皮毛曬太陽炸開 5宋王安石梅花雪有暗香 三、示例：請問叔叔阿姨，你們有沒有看到一位身穿紅色衣服，頭上戴了粉色蝴蝶結(jié)，鼻梁上有顆痣的婦女。她身高一米六，背著黑色的雙肩包。 警察叔叔，我和媽媽走散了。您能幫我給我媽媽打個電話嗎？我媽媽的電話號碼是 四、1.png,dn, 2示例：跳哇跳飛哇飛飄哇飄 3游叫看笑說蹬跳蹦 4披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 1. 233 3陰低躲起來掠過水面 交頭接耳敲小鼓笑起朵朵花 銀線喝醉了酒在跳舞 五、略。