2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護3.3可再生資源的合理利用與保護教案新人教版選修6.doc
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2019-2020年高中地理第三章自然資源的利用與保護3.3可再生資源的合理利用與保護教案新人教版選修6 課時安排:1課時 教學(xué)目的: 1.結(jié)合實例,說明世界、中國淡水緊缺的解決對策。 2.結(jié)合實例,說明耕地的利用和保護措施。 3.結(jié)合實例,說明土地退化的防治措施。 教學(xué)重難點: 重點: 1.世界、中國淡水緊缺的解決對策。 2.耕地的利用和保護措施。 3.土地退化的防治措施。 難點:植林和毀林對土地侵蝕的影響。 教具準(zhǔn)備:多媒體圖片 教學(xué)方法:講授法、案例分析法、探究教學(xué)法等 教學(xué)過程: 一、可再生資源: 1.概念: 在被開發(fā)利用后能通過天然作用或人工經(jīng)營再生,并繼續(xù)被人類利用的資源。包括水資源、土地資源、生物資源等。 2.科學(xué)地開發(fā)利用與保護可再生資源的必要性 雖然可再生資源可以循環(huán)再生,但是如果人類對其開發(fā)利用的強度超過其自我更新的能力,它就會退化、解體。所以對可再生資源(如水資源、土地資源等)的合理開發(fā)利用非常重要。 二、水資源的合理利用與保護 (一)世界淡水緊缺解決對策 1.世界淡水緊缺原因:世界人口增長、經(jīng)濟發(fā)展,對水的需求量不斷增加。 2.解決對策 (1)開源 ①修筑水庫、開渠引水②合理開發(fā)與提取地下水③廢水處理再利用④海水淡化 ⑤人工降雨等 案3例 海水淡化 通過案例閱讀能夠分析、歸納目前海水淡化的方法和局限性。 1.海水淡化的方法 蒸餾法:用各種能源將海水蒸發(fā),冷凝后取得淡水留下鹽分。 反滲析法:在一定壓力下使海水通過半透膜,淡水可以通過而鹽分被留下。 2.海水淡化的現(xiàn)狀:中東一些產(chǎn)油國家建立了實用性海水淡化廠。如阿拉伯聯(lián)合酋長國、以色列等、我國天津等地區(qū)。 3.局限性:由于海水淡化成本較高,目前運用的還不是很多,但是隨著時間的推移,淡化成本將有望降低。 ⑵節(jié)流 ①農(nóng)業(yè)——改進灌溉技術(shù),采取噴灌、滴灌的方式降低灌水定額。 ②工業(yè)——提高用水效率,提高水的重復(fù)利用率,實行污水資源化等。 (二)中國水資源供需平衡對策 1.預(yù)測:21世紀(jì)中葉,我國人口將達到16億,那時人均水資源量將降低到l 700立方米的缺水警戒線以下,形勢更趨嚴(yán)峻。 2.已做工作:每萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值用水量,已經(jīng)從1980年的3158立方米,減至xx年的537立方米;從xx年起,已對200多個大型灌區(qū)進行節(jié)水改造,形成110億立方米的節(jié)水能力。 3.措施: ⑴開發(fā)水源科學(xué)地修壩蓄水,修渠調(diào)水,在保持地下水位不下降的前提下,合理開發(fā)與利用地下水。 ⑵進行生態(tài)環(huán)境建設(shè)為恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),提高環(huán)境對水的涵蓄能力,要因地制宜地退田還湖、退耕還林、退牧還草,全面改變江河斷流、湖泊萎縮、濕地干涸的現(xiàn)象。 ⑶采取全面節(jié)水措施推行生態(tài)農(nóng)業(yè),提高灌溉效率; ⑷推行清潔生產(chǎn),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高用水效率; ⑸倡導(dǎo)公民遵守《水法》,保護水資源; ⑹提高全社會的水憂患意識,在社區(qū)、學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)改變?nèi)粘OM方式,節(jié)約生 活用水。 閱讀我國《水法》關(guān)于水資源保護的規(guī)定 通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容: 1.解決水資源問題,既要有技術(shù)措施、科學(xué)管理,還要有法律約束等。 2.理解關(guān)于全面規(guī)劃、綜合利用的原則和實行供用水合同制的節(jié)約用水原則。 3.能夠用自己的話復(fù)述關(guān)于保護水資源綜臺措施的規(guī)定。 活動世界水日活動 活動提示本活動是通過調(diào)查學(xué)校用水的現(xiàn)狀,使學(xué)生了解學(xué)校日常用水中有無浪費水的現(xiàn)象,并針對這些現(xiàn)象提出合理化的節(jié)約用水的建議和方案。通過討論,使學(xué)生樹立在日常生活中節(jié)約用水的行為習(xí)慣和幫助周圍人群節(jié)約用水的意識,并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)能力等。 活動建議 1.教師首先簡單介紹活動的目的及評價指標(biāo),為學(xué)生進行有效活動指明方向; 2.據(jù)學(xué)校用水狀況,設(shè)計學(xué)校用水現(xiàn)狀調(diào)查表,調(diào)查的時間一般選3—5天比較合適; 3.調(diào)查以小組活動的形式進行,但小組內(nèi)需有明確分工與合作; 4.調(diào)查結(jié)果以小論文或以圖為主,文字為輔等形式進行; 5.對學(xué)??尚械墓?jié)水途徑和節(jié)水方案的提出要有理有據(jù),自圓其說等。 三、土地資源的合理利用與保護 (一)耕地的利用與保護 1.我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢: 我國依靠占世界8.6%的耕地養(yǎng)活了世界21%的人口。到21世紀(jì)中葉,隨著人口絕對數(shù)量的增加,人均耕地還將減少。 2.具體措施: ⑴實行耕地總量不減少措施 我國《土地管理法》要求各級政府嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃,確保本行政區(qū)內(nèi)的耕地總量不減少。 ⑵提高土地利用率 非農(nóng)業(yè)建設(shè)必須節(jié)約用地。可以利用荒地的,不得占用耕地;可以利用劣地的,不得占用好地;禁止閑置、荒蕪耕地。鼓勵合理開發(fā)尚未開發(fā)利用的土地。 ⑶提高耕地質(zhì)量 進行土地利用規(guī)劃,綜合整治田、水、林、村,改善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)境,改良土壤,提高地力,防治土地污染,防治土地退化。 (建議:在講述本部分時,應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實生活中的實際例子講解,以增強理解的直觀性。) 閱讀怎樣衡量土地的質(zhì)量 通過閱讀能夠用了解下列內(nèi)容: 學(xué)會分析土地質(zhì)量的高低:要根據(jù)土地利用方式具體分析。(對于本部分的教學(xué),最好結(jié)合當(dāng)?shù)貙嵗M行) 1.從農(nóng)業(yè)利用的角度分析: 土地的地理分布、土壤層的厚度、土壤肥力水平、距水源遠近、潛水的深度和地勢高低、坡度大小等。 2.從工礦和城鄉(xiāng)建設(shè)用地的角度分析: 地基的穩(wěn)定性、承壓性、受地質(zhì)災(zāi)害(火山、地震、滑坡等)和氣象災(zāi)害(暴雨、大風(fēng)等)威脅的程度。 此外,在衡量土地質(zhì)量時,還應(yīng)注意土地的通達性,包括土地離現(xiàn)有居民點的遠近、交通情況等,因為這些因素影響勞動力與機械到達該土地所消耗的時間和能量。 思考P80 提示對于本組題應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,通過調(diào)查和資料的查閱,鍛煉學(xué)生的資料收集和整理能力,然后通過小組討論的形式進行,教師對學(xué)生的見解給予肯定,并做出科學(xué)合理的評價。 (二)土地退化的防治 1.概念:土地退化指土地資源質(zhì)量的降低,在農(nóng)耕地上通常表現(xiàn)為農(nóng)作物產(chǎn)量的下降或農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的降低。 2.表現(xiàn): ⑴土壤侵蝕、過度放牧導(dǎo)致草場退化、土地荒漠化(分布較廣、危害最嚴(yán)重) 當(dāng)前世界土壤侵蝕面積占陸地面積的1/6。耕地的土壤侵蝕現(xiàn)象更為嚴(yán)重,受不同程度侵蝕的耕地占1/4以上。 ⑵不合理灌溉引起土壤鹽漬化和澇漬 ⑶污染造成土地質(zhì)量下降案④例土壤侵蝕導(dǎo)致石漠化(石漠化是與我國的水土流失、荒漠化并列的三大生態(tài)問題之一。) 教學(xué)建議 1.讓學(xué)生找到貴州和廣西壯族自治區(qū)的具體位置(云貴高原和兩廣丘陵上,屬于南方地區(qū)的山區(qū)); 2.回顧云貴高原、兩廣丘陵上喀斯特地貌發(fā)育、地表土層很薄、生態(tài)環(huán)境比較脆弱等特點; 3.分析人類不合理利用當(dāng)?shù)氐馁Y源,如過度砍伐樹木,過度開墾荒山、荒坡、陡坡等,很容易造成水土流失而使基巖暴露地面,最終導(dǎo)致石漠化。 閱讀土地退化在世界各地造成的危害 提示通過閱讀了解土地退化對各地造成的危害巨大,必須采取有效措施降低其危害程度。 3.土壤侵蝕的防治: ⑴總原則:建立“防、治、用”相結(jié)合的體系。土壤侵蝕嚴(yán)重的地區(qū),應(yīng)強調(diào)將防治工作與消除貧困、土地的合理開發(fā)利用相結(jié)合,貫徹預(yù)防為主,使生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。 ⑵具體措施。 ①生物措施 因地制宜,退耕還林,退耕還草,恢復(fù)生態(tài)林,營造經(jīng)濟林,加強對栽樹種草的科學(xué)管理。 ②工程措施 包括水利工程和水上保持工程。水利工程有修建水庫、灌渠等;水土保持工程有修梯田、淤地壩等。 ③農(nóng)牧業(yè)措施 在突出農(nóng)田基本建設(shè)的基礎(chǔ)上,采用各種保護耕地、提高肥力的措施,例如,等高耕作,施用有機肥料,適時耕作等,同時,發(fā)展合飼養(yǎng)畜,把牧草栽培納入農(nóng)田耕作范圍。 板書設(shè)計 2.具體措施: ⑴實行耕地總量不減少措施 ⑵提高土地利用率 ⑶提高耕地質(zhì)量 (二)土地退化的防治 1.概念2.表現(xiàn) 3.土壤侵蝕的防治 ⑴總原則 ⑵具體措施 ①生物措施 ②工程措施 ③農(nóng)牧業(yè)措施 一、可再生資源: 1.概念: 2.科學(xué)開發(fā)利用與保護的必要性 二、水資源的合理利用與保護 (一)世界淡水緊缺解決對策 1.原因: 2.對策 (1)開源 ⑵節(jié)流 (二)中國水資源供需平衡對策 三、土地資源的合理利用與保護 (一)耕地的利用與保護 1.我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢: 3.3 可再生資源的合理利用- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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