2019-2020年高二美術(shù) 第一課 民族文化 國(guó)之瑰寶 中國(guó)畫(huà)教案一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化之博大精深，了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的藝術(shù)特征，提高自身的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1，對(duì)自己民族繪畫(huà)有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識(shí)，三、教學(xué)過(guò)程1，豐富多變的筆法和墨法狼毫，彈力較大，適合勾線，擦石紋，擦質(zhì)感等可以治理用中鋒行筆，也可側(cè)臥用側(cè)鋒，會(huì)出現(xiàn)千變?nèi)f化的筆觸。柔豪，可以染墨，著色，或點(diǎn)虱(du)墨分為油煙墨，漆煙墨，和松煙墨，油煙墨因其黝黑有光澤宜一般書(shū)畫(huà)，松煙墨無(wú)光畫(huà)須眉，羽毛，蝶翅等“墨分五色一筆下去，自然分深淺紙 分為生宣紙、熟宣紙生宣：產(chǎn)于宣州府（安徽涇縣）起于唐代質(zhì)地綿韌，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，善于表現(xiàn)筆墨濃淡潤(rùn)濕，變化無(wú)窮，可分為：特凈，棉料，凈皮三大類(lèi)，作寫(xiě)意畫(huà)或半工半寫(xiě)的水墨畫(huà)熟宣：不濕水，常用來(lái)畫(huà)工筆畫(huà)硯臺(tái)，四大名硯：端硯，澄硯、邵硯、喻硯。其中以端硯為最出名，已經(jīng)有一千五百年的歷史2，國(guó)畫(huà)形式獨(dú)特，不僅限于畫(huà)的本身，綜合了詩(shī)書(shū)畫(huà)印的藝術(shù)，表現(xiàn)與“款識(shí)”，款指姓名、識(shí)指記敘，亦稱(chēng)圖章，詩(shī)畫(huà)互補(bǔ)，相得益彰，蘇軾說(shuō)王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)凡工細(xì)的畫(huà)，落款字要小且工整，畫(huà)面粗放，字要大而活。印，首先是姓名章，題字后用姓名章，一般一至三方，圖章最好，紅白搭配，印文用篆書(shū)，印泥須用書(shū)畫(huà)專(zhuān)用印泥。四、課堂討論1、欣賞國(guó)畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)：2、認(rèn)識(shí)國(guó)畫(huà)：3、畫(huà)工：外表是否精美，書(shū)法的好差可窺其功底，印章的真?zhèn)?、裝框，常有裱紙，綾裱兩大類(lèi)，紙裱較粗，綾裱較精。5、內(nèi)涵：著重于作品有關(guān)和作者個(gè)人的相互關(guān)系6、功力：7，布局，畫(huà)面的設(shè)計(jì)，表現(xiàn)作者的構(gòu)圖意識(shí)8，學(xué)識(shí)，作者的學(xué)識(shí)，“文人畫(huà)中學(xué)識(shí)是有別于畫(huà)家與畫(huà)匠9，人品，忠于作品，孫中山的“天下為公”1 0，詩(shī)句，一句好詩(shī)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用1 1，印文：壓角國(guó)畫(huà)材料：絹本，紙本、折扇、圓扇、陶瓷、器皿形式：直方，圓的扁方中堂：巨大的字畫(huà)，條幅，小品，鏡框，卷軸扇面，冊(cè)頁(yè)，長(zhǎng)卷，屏風(fēng)，國(guó)畫(huà)流派：嶺南畫(huà)派，上海畫(huà)派、吳門(mén)畫(huà)派