《2019-2020年高中歷史 第7課華盛頓體系的建立1教案 岳麓版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中歷史 第7課華盛頓體系的建立1教案 岳麓版選修3.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中歷史 第7課華盛頓體系的建立1教案 岳麓版選修3 課標要求：掌握華盛頓會議召開的背景；華盛頓體系的組成；評價華盛頓體系。 一、華盛頓會議召開的背景 1、思考：一戰(zhàn)后，列強在亞太地區(qū)的勢力發(fā)生什么變化?它們爭奪的焦點是?存在什么矛盾?哪兩個國家的矛盾最激烈？ 亞太指東亞和太平洋地區(qū)，包含亞洲大陸東部、太平洋中諸島及大洋洲地區(qū)、南北美洲的太平洋沿岸地區(qū)。歐洲人以歐洲為參照物，也將亞洲東部稱為遠東。 日本：企圖占領整個中國 美國：對華實行“門戶開放”政策 英國：維持在遠東優(yōu)勢，牽制日本 2、思考：為爭奪在亞太地區(qū)的利益和世界霸權，美、日、英三國采取了什么對策？產(chǎn)生了什么影響？ 展開了激烈的海軍軍備競賽；使國際關系緊張，也使本國經(jīng)濟難以承受。 ①一戰(zhàn)期間，日本在中國和太平洋地區(qū)的擴張，威脅到美、英的利益。 ②戰(zhàn)后美、英、日三國掀起激烈的海軍軍備競賽，矛盾日益尖銳。 ③美國經(jīng)濟實力膨脹但在巴黎和會上外交失敗。 二、華盛頓會議的召開 1、時間： 1921年11月12日 2、與會國：美英日法中意荷比葡 3、議程：一是限制海軍軍備問題，二是太平洋和遠東問題。 思考：在這次會議上，誰的利益受到削弱，誰又是最大的贏家？有何表現(xiàn)？ 4、華盛頓體系的構成 （1）《四國條約》 ①內(nèi)容：相互尊重既得利益，遇有侵略協(xié)商解決。 各締約國尊重彼此在太平洋區(qū)域島嶼屬地和領地的權利，一旦這種權利遭受“任何國家侵略行為”的威脅時，締約各國應進行協(xié)商，就應該采取的措施達成協(xié)議。條約確定在本約批準生效后，英日同盟即告失效。 ②對美國：消除美國在亞太地區(qū)爭霸的一個障礙，是其外交的勝利； 對英國：在亞太地區(qū)的實力相對下降，隨著英日矛盾的激化，只能采取對日本妥協(xié)的政策； 對日本：一方面擴張野心受遏制，一方面在太平洋上的權益受承認，第一次處于同歐美列強同等的地位； 作用：體面地埋葬了英日同盟 ③《四國條約》的影響： （1）這是美國外交的巨大勝利，它用體面的形式埋葬了英日同盟。當時日本代表就憤憤不平地對英國代表說：“不管怎樣，你們畢竟給同盟安排了一場盛大的葬禮?！? （2）對日本的雙重影響：一方面對廢除英日同盟感到惋惜；另一方面使日本第一次處于同歐美列強平等的地位，它在太平洋地區(qū)的權益得到其他國家的承認。 英日同盟問題： 英日同盟締結于1902年，最初以反俄為目標，后來轉變?yōu)榉吹潞筒糠址疵溃鹈绹y(tǒng)治集團不安。主要內(nèi)容是：締約國雙方相互承認有權保護自己在中國和朝鮮的利益，如英國在中國的、日本在中國和朝鮮的“特殊利益”遭到他國威脅，或因中朝內(nèi)部發(fā)生“騷亂”而受到侵害，兩國有權進行干預；締約國一方為保護上述利益而與第三國作戰(zhàn)時，另一方應嚴守中立；如締約國一方遭到兩個或兩個以上國家進攻時，另一方應予以軍事援助，共同作戰(zhàn)。條約有效期為5年。英、日同盟是針對俄國的軍事攻守同盟，也是侵略中國和朝鮮的戰(zhàn)爭工具。1921年12月13日宣告失效。 （2）《五國海軍條約》 海軍軍備競賽 日本“八八艦隊”：1905年5月27日，在日俄作戰(zhàn)中，東鄉(xiāng)平八郎率日本聯(lián)合艦隊全殲俄波羅地海艦隊， 一舉確立了其海軍強國的地位。從此，大艦巨炮便成了海軍的傳統(tǒng)，八八艦隊便隨之出籠，其宗旨是以八艘戰(zhàn)列艦和八艘巡洋艦組成強大的海軍力量與敵決戰(zhàn)。為此，日本開始其建艦計劃，野心勃勃地開始其八八艦隊計劃。 ①內(nèi)容：五國主力艦比例固定，要塞維持現(xiàn)狀 ②對美國：不僅使英國承認美英海軍力量處于同等地位，而且限制了日本海軍的擴張，是美國的又一勝利； 對英國：喪失海軍優(yōu)勢； 對日本：海軍雖受限制，但英美在海軍基地方面對其做的讓步，使日本占有相對的優(yōu)勢； 作用：美國一舉兩得的外交勝利 ③《五國海軍條約》的影響： （1）是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個裁軍協(xié)議，它標志著英國海上優(yōu)勢的喪失。 （2）使日本主力艦噸位劣于英、美，是美國在華盛頓會議上的又一勝利。 （3）《九國公約》：華盛頓會議的核心是中國問題 ①內(nèi)容：宣稱尊重中國主權，機會均等原則 第一條 除中國外，締約各國協(xié)定： （一）尊重中國之主權與獨立，及領土與行政之完整； （二）給予中國以完全無礙之機會，以發(fā)展并維持一有力鞏固之政府； （三）施用各種之權勢，以期切實設立并維持各國在中國全境之商務實業(yè)機會均等之原則； （四）不得因中國狀況，乘機營謀取特別權利，而減少友邦人民之權利，并不得獎許有害友邦安全之舉動。 ②作用：A、美國外交的勝利，打破了日本對中國的獨占，使美國長期追求的“門戶開放”政策得到確認，為美國進一步對華擴張和控制亞太地區(qū)提供了重要條件。 B、以法律形式明確了中國的主權； C、延緩了日本侵華的進程，但加大了對中國的控制。 ③實質(zhì)：又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。 （4）小結：《四國條約》《五國海軍條約》《九國公約》簽定后，美國獲得了哪些利益？ 遏制日本在亞太地區(qū)的擴張； 遏制日本海軍力量的發(fā)展，并取得與英國同等的制海權； 在中國實現(xiàn)了“門戶開放”政策。 5、中國山東問題的解決 ①1879德國強占膠州灣。 ②一戰(zhàn)爆發(fā)后，日本強占膠濟鐵路和青島 ③1915年《二十一條》使日本在山東的權利合法化 ④巴黎和會拒絕中國代表提出的要求。 ⑤華盛頓會議期間，日本歸還中國山東的主權。 解決原因 ①中國人民堅持斗爭的結果； ②美英和日本的矛盾。 三、對“凡爾賽——華盛頓體系”的評價 “凡—華體系”是帝國主義重新瓜分世界的產(chǎn)物。華盛頓會議的三個主要條約“調(diào)整了帝國主義之間在東亞和太平洋地區(qū)的特別是在中國的利益沖突”，構成了華盛頓體系。至此一戰(zhàn)后形成的“凡——華體系”構成了帝國主義戰(zhàn)后國際關系新格局。 ①它暫時調(diào)整了帝國主義在歐洲和遠東地區(qū)的利益沖突，改變了歐亞政治格局，促使20C20S的國際關系相對穩(wěn)定緩和，有利20年代資本主義經(jīng)濟的發(fā)展； ②它建立在宰割戰(zhàn)敗國和殖民地、半殖民地的基礎上，具有反動性和非正義性，自身隱藏許多矛盾，隨著資本’政治經(jīng)濟不平衡的發(fā)展，它必將走向瓦解；（如華盛頓體系又蘊涵了美日、英日、以及中國與列強的矛盾）