2019-2020年高中物理 6.6《經(jīng)典力學(xué)的局限性》同步教案 新人教版必修2.doc
《2019-2020年高中物理 6.6《經(jīng)典力學(xué)的局限性》同步教案 新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中物理 6.6《經(jīng)典力學(xué)的局限性》同步教案 新人教版必修2.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中物理 6.6《經(jīng)典力學(xué)的局限性》同步教案 新人教版必修2 課 題 6.6經(jīng)典力學(xué)的局限性 備課時間 上課時間 總課時數(shù) 課程目標 知識與 技能 知道牛頓運動定律的適用范圍。了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用。知道質(zhì)量與速度的關(guān)系，知道高速運動中必須考慮速度隨時間的變化。 過程與 方法 通過閱讀課文體會一切科學(xué)都有自己的局限性，新的理論會不斷完善和補充舊的理論，人類對科學(xué)的認識是無止境的。 情感態(tài)度與價值觀 通過對牛頓力學(xué)適用范圍的討論，使學(xué)生知道物理中的結(jié)論和規(guī)律一般都有其適用范圍，認識知識的變化性和無窮性，培養(yǎng)獻身于科學(xué)的時代精神。 教學(xué)重點 牛頓運動定律的適用范圍 教學(xué)難點 高速運動的物體，速度和質(zhì)量之間的關(guān)系 教學(xué)過程 二次備課 引入新課：自從17世紀以來，以牛頓定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)不斷發(fā)展，取得了巨大的成就，經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中有了廣泛的應(yīng)用，從而證明了牛頓運動定律的正確性。 但是，經(jīng)典力學(xué)也不是萬能的，向其它科學(xué)一樣，它也有一定的適用范圍，有自己的局限性。那么經(jīng)典力學(xué)在什么范圍內(nèi)適用呢？有怎樣的局限性呢？這節(jié)課我們就來了解這方面的知識。 進行新課：請同學(xué)們閱讀課文，閱讀時考慮下列問題 1、經(jīng)典力學(xué)取得了哪些輝煌的成就？舉例說明。2、經(jīng)典力學(xué)在哪些領(lǐng)域不能適用？能說出為什么嗎？舉例說明。3、經(jīng)典力學(xué)的適用范圍是什么？自己概括一下。4、相對論和量子力學(xué)的出現(xiàn)是否否定了牛頓的經(jīng)典力學(xué)？應(yīng)該怎樣認識？5、怎樣理解英國劇作家蕭伯納的話“科學(xué)總是從正確走向錯誤”？ 學(xué)生閱讀教材，并思考上面的問題。分組討論，代表發(fā)言。 ［學(xué)生A］經(jīng)典力學(xué)在微觀領(lǐng)域和高速運動領(lǐng)域不再適用；在不同參考系中不能適用；在強引力的情況下，經(jīng)典的引力理論也是不適用的。 ［學(xué)生B］因為微觀粒子（如電子、質(zhì)子、中子）在運動時不僅具有粒子性，而且還具有波動性，經(jīng)典力學(xué)不能說明這種現(xiàn)象，所以它不再適用，同時在高速運動領(lǐng)域，由于物體運動速度太快，要導(dǎo)致質(zhì)量發(fā)生變化，而經(jīng)典力學(xué)認為質(zhì)量是不變的，所以經(jīng)典力學(xué)在高速運動領(lǐng)域內(nèi)也不再適用. ［學(xué)生C］從上面分析知：牛頓運動定律的適用范圍是：宏觀物體，低速運動。 教師總結(jié)：經(jīng)典力學(xué)在微觀領(lǐng)域、高速運動的情況下不再適用.那么對這些領(lǐng)域的問題又應(yīng)如何研究呢？下面給大家簡單介紹一些近代物理知識。 從經(jīng)典力學(xué)到相對論的發(fā)展 以牛頓運動定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)中，空間間隔（長度）s、時間t和質(zhì)量m這三個物理量都與物體的運動速度無關(guān).一根尺子靜止時這樣長，當它運動時還是這樣長；一分鐘不論處于靜止狀態(tài)還是處于運動狀態(tài)，其快慢保持不變；一個物體靜止時的質(zhì)量和運動時的質(zhì)量一樣.這就是經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀. 到了19世紀末，面對高速運動的微觀粒子發(fā)生的現(xiàn)象，經(jīng)典力學(xué)遇到了困難.在新事物面前，愛因斯坦打破了傳統(tǒng)的時空觀，于1905年發(fā)表了題為《論運動物體的電動力學(xué)》的論文，提出了狹義相對性原理和光速不變原理，創(chuàng)建了狹義相對論.狹義相對論指出：長度、時間和質(zhì)量都是隨物體的運動速度而變化的.長度、時間和質(zhì)量隨速度的變化關(guān)系可以用下列方程表達式： l=l0（通稱尺縮效應(yīng)）t= （鐘慢效應(yīng)） m=（質(zhì)—速效應(yīng)） 上式中，各式里的v都是物體的運動速度，c是真空中的光速，l0和l分別為在相對靜止和運動系統(tǒng)中沿速度方向測得的物體的長度；t和t0分別為在相對靜止和運動的系統(tǒng)中測得的時間；m0和m分別為在相對靜止和運動系統(tǒng)中測得的物體質(zhì)量. 但是，當宏觀物體的運動速度遠小于光速時（v<下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 經(jīng)典力學(xué)的局限性 2019-2020年高中物理 6.6經(jīng)典力學(xué)的局限性同步教案 新人教版必修2 2019 2020 年高 物理 6.6 經(jīng)典力學(xué) 局限性 同步 教案 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.szxfmmzy.com/p-2624161.html