2019-2020年高中物理 5.2怎樣描述磁場自我小測 滬科版選修3-1.doc
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2019-2020年高中物理 5.2怎樣描述磁場自我小測 滬科版選修3-1.doc
2019-2020年高中物理 5.2怎樣描述磁場自我小測 滬科版選修3-11關(guān)于磁通量,下列說法正確的是()A磁感應(yīng)強(qiáng)度越大的地方,線圈的面積越大,則穿過線圈的磁通量越大B穿過線圈的磁通量為零,表明該處磁感應(yīng)強(qiáng)度為零C穿過線圈的磁通量為零時,該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零D磁通量的變化,可能是由于磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化引起的,可能是由于線圈面積引起的,也可能是由于線圈與磁場方向間的夾角變化引起的2關(guān)于磁通量,下列說法正確的是()A穿過某一面的磁感線的條數(shù)越多,則穿過該面的磁通量越大B穿過兩個面的磁感線條數(shù)相等,則穿過兩個面的磁通量相等C磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于穿過該處單位面積的磁通量D磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于垂直穿過該處單位面積的磁通量3如圖所示,條形磁鐵豎直放置,一水平圓環(huán)從磁鐵上方位置向下運(yùn)動,到達(dá)磁鐵上端位置,套在磁鐵上到達(dá)中部,再到磁鐵下端位置,再到下方.磁鐵從過程中,穿過圓環(huán)的磁通量變化情況是()A變大,變小,變大,變小B變大,變大,變小,變小C變大,不變,不變,變小D變小,變小,變大,變大4將面積為0.5 m2的單匝線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0102 T的勻強(qiáng)磁場中,線圈平面垂直于磁場方向,如圖所示,那么穿過這個線圈的磁通量為()A1.0102 Wb B1.0 WbC0.5102 Wb D5102 Wb5如圖所示,框架面積為S,線框平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向垂直,則穿過平面的磁通量為_。若使框架繞OO轉(zhuǎn)過60,則穿過線框平面的磁通量為_;若從初始位置轉(zhuǎn)過90,則穿過線框平面的磁通量為_;若從初始位置轉(zhuǎn)過180,則穿過線框平面的磁通量變化為_6如圖所示,S1與S2分別是半徑為r1和r2的同心導(dǎo)體圓環(huán),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向與環(huán)面垂直,范圍以S1為邊界,則穿過環(huán)S1的磁通量為_,穿過環(huán)S2的磁通量為_。7磁感應(yīng)強(qiáng)度為矢量,它可以分解為幾個分量。(1)如果北半球某處地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,與水平方向的夾角為,那么該處地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的水平分量和豎直分量各為多大?(2)如果地理南、北極和地磁北、南極是重合的,那么在赤道上空磁場的豎直分量是多大?在極地上空地磁場的水平分量是多大?參考答案1解析:由公式BScos得,磁通量可能與磁感應(yīng)強(qiáng)度、線圈面積和線圈與磁場方向的夾角有關(guān),所以C、D正確。答案:CD2解析:穿過某一面的磁通量大小可以由穿過它的磁感線的條數(shù)來表示,穿過它的磁感線條數(shù)越多,磁通量越大;磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于垂直穿過該處單位面積的磁通量。所以A、B、D對。答案:ABD3解析:從條形磁鐵磁感線的分布情況看,穿過圓環(huán)的磁通量在位置處最大,所以正確答案為B。熟悉幾種常見磁場的磁感線分布圖,知道條形磁鐵內(nèi)部的磁感線方向是從S極到N極。答案:B4解析:線圈平面垂直于磁場方向,所以由公式BS得,1.0102 Wb。答案:A5解析:在圖示位置時,磁感線與線框平面垂直,BS。當(dāng)框架繞OO軸轉(zhuǎn)過60時可以將原圖改畫成從上面向下看的俯視圖,如圖所示,BSBScos60BS.轉(zhuǎn)過90時,線框由磁感線垂直穿過變?yōu)槠叫校?。線框轉(zhuǎn)過180時,磁感線仍然垂直穿過線框,只不過穿過方向改變了。1BS,2BS,212BS。答案:BSBS02BS6解析:因為勻強(qiáng)磁場垂直穿過環(huán)面,所以1BS1Br,2BS1 Br。答案:BrBr7解析:本題從矢量角度考查了對磁感應(yīng)強(qiáng)度的理解。(1)因為磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,與水平方向的夾角為,所以地磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的水平分量和豎直分量分別為:B水平Bcos;B豎直Bsin;(2)在赤道上空,因為0,故有B豎直0;在極地上空,因為90,故有B水平0.答案:(1)B水平BcosB豎直Bsin(2)B豎直0B水平0(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的合成與分解該遵守矢量的平行四邊形法則。(2)為了描述磁場強(qiáng)弱,我們引入了磁感應(yīng)強(qiáng)度這個新的物理量。而新課標(biāo)更注重規(guī)律探究的過程,對磁感應(yīng)強(qiáng)度概念的學(xué)習(xí)可以結(jié)合電場強(qiáng)度的定義來加深理解。