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2019-2020年高中歷史《第27課 世紀之交的世界格局》學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史《第27課 世紀之交的世界格局》學(xué)案 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中歷史第27課 世紀之交的世界格局學(xué)案 新人教版必修1一知識結(jié)構(gòu)戈爾巴喬夫的改革蘇聯(lián)解體 “八一九事件”蘇聯(lián)解體 東歐劇變和 實質(zhì)社會制度的變化世蘇聯(lián)解體東歐 現(xiàn)象波蘭劇變、德國統(tǒng)一紀劇變內(nèi)因放棄馬克思主義和社會主義原則之 原因交 外因蘇聯(lián)的影響:國際敵對勢力的和平演變的 原因世 和平與動蕩并存 北約轟炸南聯(lián)盟界 “9.11”恐怖襲擊格 美國單極世界的主張局 歐盟的建立與發(fā)展多極化趨勢 多極化 日本躋身政治大國的行動 的加強 表現(xiàn) 俄羅斯國際地位的改善 中國國際地位 當今世界格局基本特點:“一超多強”的多極化趨勢二重難點解析1東歐劇變和蘇聯(lián)解體東歐劇變和蘇聯(lián)解體標志著兩極格局的結(jié)束。要明確東歐劇變的實質(zhì):“變”是指東歐國家的社會制度發(fā)生了根本性的變化。波蘭是第一個發(fā)生劇變的東歐國家;1989年柏林墻拆除,1990年10月,民主德國并入聯(lián)邦德國,實現(xiàn)了兩德統(tǒng)一。蘇聯(lián)解體重在理清線索:戈爾巴喬夫改革(1985年)八一九事件(1991年)獨聯(lián)體成立(1991年12月),蘇聯(lián)完全解體。2多極化趨勢(1)當今世界格局:一超多強美國是世界上唯一超級大國,試圖建立單極世界;“多強”歐洲一體化進程的加快(“歐盟”的成立、歐元的啟用);日本謀求政治大國地位;俄羅斯逐漸走出低谷;中國改革開放和綜合國力的提高等。(2)多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響:兩極格局終結(jié)后,并沒有出現(xiàn)單極格局。世界公認的五大力量中心,即美國、俄羅斯、歐盟、日本和中國,這種“一超多強”局面的形成標志著國際格局多極化趨勢的加強。各種政治力量重新分化組合,沒有哪一種力量能夠單獨主宰世界。歐盟在一體化進程中取得重大進展,在全球事務(wù)中影響越來越大。日本作為世界第二經(jīng)濟強國,并全力向政治大國和軍事大國邁進。俄羅斯開展全方位外交,致力于振興經(jīng)濟和恢復(fù)大國的地位。中國自改革開放后,經(jīng)濟建設(shè)取得了舉世矚目的成就,在國際舞臺上發(fā)揮著舉足輕重的作用。作為不結(jié)盟運動的發(fā)展中國家,中國也在國際社會中發(fā)揮著重要作用。迄今為止,多極化還只是一種趨勢,還沒有成為一種穩(wěn)定的世界格局。當今舊格局已經(jīng)終結(jié),新的格局還沒有形成,處于新舊格局交替階段,建立多極化的國際新格局將是一個漫長的發(fā)展過程。但世界多極化趨勢的歷史潮流是不可阻擋的。三課堂練習(xí)題120世紀80年代末東歐國家相繼發(fā)生劇變,其劇變的實質(zhì)是A國家走向分裂 B社會制度和政權(quán)性質(zhì)變化 C經(jīng)濟體制變化 D外交上完全倒向西方2如果把發(fā)生在20世紀八九十年代之交的“東歐劇變”比喻為“多米諾骨牌效應(yīng)”,那么第一塊“骨牌”是A波蘭 B南斯拉夫 C民主德國 D羅馬尼亞3、20世紀80年代末90年代初東歐社會主義國家發(fā)生劇變,這表明: 國際社會主義運動在全世界遭到失敗 社會主義國家發(fā)展道路不可能一帆風(fēng)順 東歐社會主義建設(shè)事業(yè)缺乏經(jīng)驗不成熟 社會主義國家應(yīng)走符合本國實際的道路A、 B、 C、 D、4、鄧小平1992年南方談話貫穿的一個中心思想是,抓住有利時機,把有中國特色的社會主義事業(yè)全面推向前進。就外部環(huán)境而言,“有利時機”指的是:A、和平與發(fā)展成為時代的主題 B、經(jīng)濟危機使西方國家實力大減C、世貿(mào)組織接納中國為新成員 D、公平合理的國際經(jīng)濟新秩序已經(jīng)建立5、20世紀90年代以來,世界多極化趨勢加強指的是: A、蘇聯(lián)解體導(dǎo)致全世界獨立國家數(shù)量增多 B、兩極對峙變成了美、歐、日、中、俄勢均力敵的格局 C、美國日益受到歐、中、俄等力量的制約 D、區(qū)域集團化使世界分裂成幾個相互隔絕的地區(qū)6、關(guān)于20世紀80年代末開始的東歐劇變,下列表述與事實不符的是: A、劇變前東歐各國面臨嚴重的經(jīng)濟困難 B、波蘭是最早發(fā)生劇變的國家 C、德國結(jié)束了近半個世紀的分裂局面 D、西方的“和平演變”是劇變的根本原因7、戈爾巴喬夫改革給我們的最大教訓(xùn)是: A、改革應(yīng)從本國的實際出發(fā),堅持社會主義原則 B、社會主義國家要警惕西方“和平演變”C、社會主義的改革要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心 D、社會主義國家要注重民主和法制建設(shè)8“冷戰(zhàn)”結(jié)束的標志是 A東歐劇變和蘇聯(lián)解體 B歐共體成立 C歐盟成立 D不結(jié)盟運動形成9xx年,日本首相小泉在談到安理會改革的問題時說:“那些有意愿和資源在國際和平與安全中發(fā)揮主要作用的國家,應(yīng)當參與安理會的決策過程。”由此表明A日本即將成為安理會常任理事國 B日本重新走上了擴張霸權(quán)的道路C日本希望為國際和平提供更多資源 D日本謀求在世界政治中發(fā)揮更大的作用10下列選項中,推動當今世界格局向多極化趨勢發(fā)展的因素是 A歐盟的形成、第三世界的興起 B歐盟的形成、聯(lián)合國的建立C第三世界的興起、聯(lián)合國的建立 D聯(lián)合國的建立、東歐的劇變第27課 世紀之交的世界格局1戈爾巴喬夫什么時候上臺?他的改革先從哪開始?后來為什么又轉(zhuǎn)變了方向?他的改革的主要內(nèi)容是什么?(以民主的社會主義取代科學(xué)社會主義,提倡所謂“民主化”和“公開性”實質(zhì)是什么?(從根本上否定社會主義)他的改革產(chǎn)生了什么樣的影響?(使蘇聯(lián)改革走進了誤區(qū),也對東歐國家產(chǎn)生了非常消極的影響)2東歐劇變的含義?(見課本第二段)實質(zhì)?(社會制度發(fā)生根本性變化)過程(波蘭、90年10月兩德統(tǒng)一)方式?(除羅馬尼亞外都是和平方式完成劇變)3蘇聯(lián)解體的含義?(國家分裂、社會制度發(fā)生變化)過程?(A戈爾巴喬夫背離社會主義方向的改革,使蘇聯(lián)改革走進誤區(qū);B1990年蘇共中央全會決定放棄黨在國家中的領(lǐng)導(dǎo)地位實行多黨制。潛伏已久的民族矛盾爆發(fā),民族分離活動愈演愈烈C1991年8月的“8。19”事件改變了國內(nèi)各種政治力量的對比,國家性質(zhì)開始發(fā)生變化;D 1991年底,俄羅斯等11個蘇聯(lián)加盟共和國的領(lǐng)導(dǎo)人宣布成立獨立國家聯(lián)合體,蘇聯(lián)解體)4蘇聯(lián)解體的標志是什么?(1991年獨立國家聯(lián)合體的成立,阿拉木圖宣言的發(fā)表)5蘇聯(lián)解體的影響?(雅爾塔體系崩潰,冷戰(zhàn)結(jié)束,兩極格局終結(jié))6東歐劇變的原因?歷史原因:照搬蘇聯(lián)模式 內(nèi)部原因:經(jīng)濟困難(根本原因) 外部原因:A戈爾巴喬夫改革的影響;西方國家的和平演變政策7蘇聯(lián)解體的原因?歷史原因:體制上的弊端和政策上的錯誤 主要原因和直接原因:戈爾巴喬夫背離社會主義方向的改革 外部原因:西方國家的和平演變政策 根本原因:蘇聯(lián)體制成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙8冷戰(zhàn)結(jié)束后,國際形勢的特點?(和平與動蕩并存;緊張與緩和并存)9緊張和動蕩的原因?(見課本第一段,兩點)表現(xiàn)?(南斯拉夫解體、xx年科索沃危機、國際恐怖主義泛濫)10南斯拉夫聯(lián)邦解體后,又成立了一個什么國家?美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟的旗號是什么?有什么影響?(見課本最后一句)21世紀的政治瘟疫指的是什么?11冷戰(zhàn)結(jié)束后美國的意圖是什么?(構(gòu)筑以自己為首的世界)這一企圖得逞了嗎?為什么?(原因:遭到了世界上其他國家的反對)12當今世界格局的特點是什么?(一超多強)世界多極格局形成了嗎?世界多極化的根本原因是什么?(世界經(jīng)濟格局的多極化)

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