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2019-2020年高中語文詩歌部分第3單元預(yù)言窗你的名字神女峰提能精學(xué)精練新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞.doc

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2019-2020年高中語文詩歌部分第3單元預(yù)言窗你的名字神女峰提能精學(xué)精練新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞.doc

2019-2020年高中語文詩歌部分第3單元預(yù)言窗你的名字神女峰提能精學(xué)精練新人教版選修中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞1下列各組中,修辭方法與其他三項(xiàng)不同的是()A衣裙漫飛,如翻涌不息的云B燕子是怎樣癡戀著綠楊C半生半死的藤蟒一樣交纏著D如繽紛的火花,如閃電,你的名字【解析】A、C、D三項(xiàng),運(yùn)用了比喻;B項(xiàng),運(yùn)用了擬人。【答案】B2下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A何其芳曾這樣評(píng)價(jià)馮至早期的詩作:文字并不太加修飾,卻表達(dá)出來了一種沉重的濃郁的感情。B北京時(shí)間1月23日凌晨,聯(lián)合國(guó)安理會(huì)一致通過朝鮮發(fā)射衛(wèi)星問題的第2087號(hào)決議。該決議要求朝鮮不得再使用彈道導(dǎo)彈技術(shù)進(jìn)行發(fā)射。C盡管西方人也普遍奉行物質(zhì)主義,但宗教價(jià)值觀、成熟的監(jiān)管框架和法治對(duì)于界定什么是可以接受的商業(yè)行為起到一定作用是無疑的。D由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),尤其是“80后”這一代更迫切地希望融入城市?!窘馕觥緽項(xiàng),缺少介詞,在“通過”后面加“關(guān)于”。C項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,在“作用”后加逗號(hào),然后加“這”。D項(xiàng),成分殘缺,在“目標(biāo)”后加上“的地方”?!敬鸢浮緼3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。詩幾乎可以表達(dá)人類生活的所有情感。_,其實(shí),每個(gè)人都是天生的詩人,心中都為詩留著一片圣地,只不過隨著歲月的流逝,瑣碎的生活讓我們遠(yuǎn)離了詩歌,我們似乎忘了生活中還有詩歌存在。但在我們心底深處,_,只要一有機(jī)會(huì),她就像花樹遇到春風(fēng)一樣,_?!敬鸢浮咳祟悘膩頉]有離開過詩這片圣地卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失一夜之間就能夠開出燦爛的花朵來。 4.閱讀下面這幅漫畫春天來了放風(fēng)箏,回答問題。(1)簡(jiǎn)要說明漫畫的主要內(nèi)容。(2)這幅漫畫有何寓意?【答案】(1)城市里面,所有空間都被占用了,孩子連玩耍場(chǎng)地都沒有。春天來了,面對(duì)林立的水泥碉堡,孩子只有爬高樓放風(fēng)箏。(2)正面:孩子在現(xiàn)代文明中失去放風(fēng)箏的自由地帶,人類在文明的演進(jìn)中失去心靈的自由棲息。 反面:無論物質(zhì)世界如何擠壓,我們都要放飛心靈的風(fēng)箏,給心靈一片自由的天空。(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面的詩歌,完成56題。你的名字紀(jì)弦用了世界上最輕最輕的聲音,輕輕地喚你的名字每夜每夜。寫你的名字。畫你的名字。而夢(mèng)見的是你的發(fā)光的名字:如日,如星,你的名字。如燈,如鉆石,你的名字。如繽紛的火花,如閃電,你的名字。如原始森林的燃燒,你的名字??棠愕拿?!刻你的名字在樹上。刻你的名字在不凋的生命樹上。當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí),啊啊,多好,多好,你的名字也大起來。大起來了,你的名字。亮起來了,你的名字。于是,輕輕輕輕輕輕輕地喚你的名字。5你認(rèn)為詩中“你的名字”指什么?“刻你的名字”中“刻”字用得很好,你認(rèn)為好在哪里?【解析】理解“你的名字”中的“你”指代什么,從情感表達(dá)的角度分析“刻”字的妙處?!敬鸢浮?1)祖國(guó)、親人、戀人、理想、目標(biāo)。(2)用“刻”字來表達(dá)無以言表的深情,使全詩感情進(jìn)一步深化、升華。6在詩的最后一句中一連用了七個(gè)“輕”字,這樣寫有什么好處?【解析】分析七個(gè)“輕”字在意境塑造上的作用?!敬鸢浮恳贿B串的“輕”字形象地展露出詩人溫柔的心境。(二)課外閱讀閱讀下面的詩歌,完成79題。秋天 何其芳 震落了清晨滿披著的露珠, 伐木聲丁丁地飄出幽谷。 放下飽食過稻香的鐮刀, 用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。 秋天棲息在農(nóng)家里。向江面的冷霧撒下圓圓的網(wǎng), 收起青鳊魚似的烏桕葉的影子。 蘆蓬上滿載著白霜, 輕輕搖著歸泊的小槳。 秋天游戲在漁船上。 草野在蟋蟀聲中更寥闊了。 溪水因枯涸見石更清洌了。 牛背上的笛聲何處去了, 那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? 秋天夢(mèng)寐在牧羊女的眼里。7有人說這首詩是一幅“鄉(xiāng)村秋景圖”,為什么? 【解析】從天氣特點(diǎn)、自然景物特征以及農(nóng)家特色入手,找出關(guān)鍵信息?!敬鸢浮恳?yàn)槁吨椤⒗潇F、白霜,表明秋天的天氣特征;提到農(nóng)家:稻香、鐮刀體現(xiàn)農(nóng)家特色;有秋蟲低鳴:蟋蟀聲使田野更遼闊;溪水干涸、更清洌,暗示這是在秋天。8“秋天游戲在漁船上”中“游戲”一詞有何表達(dá)作用?【解析】“游戲”的原意指的是玩?;驃蕵坊顒?dòng),這里將漁人在船上捕撈說成“游戲”,自然有一番深意,那就是為了表現(xiàn)某種心境?!敬鸢浮俊坝螒颉币辉~虛實(shí)相生,漁人是在漁船上游戲,并不在乎打了多少魚,更是在感受秋天,游戲秋天,寫出了那份閑適。 9請(qǐng)就本詩語言和內(nèi)容特點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?!窘馕觥空Z言上可以從寫作角度(感官)、修辭手法(比喻、擬人)等方面考慮,內(nèi)容特點(diǎn)要結(jié)合詩歌的主題(農(nóng)人悠閑愜意的生活狀態(tài))以及作者的思想感情(樂在其中)思考?!敬鸢浮勘驹姀亩喾N感官角度出發(fā),運(yùn)用比喻、擬人的修辭,寫出夏忙后農(nóng)閑的景象;農(nóng)人世外桃源般的生活悠閑、愜意。少了些艱難苦恨,多的是清靜、清甜。這是一個(gè)明媚、快樂的秋天,一個(gè)樂在其中的秋天。

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