2019-2020年高中生物保護我們共同的家園教案6 新人教版必修3課 題 保護我們共同的家園教 學目 標1.關注全球性生態(tài)環(huán)境問題。2.概述生物多樣性保護的意義和措施。3.形成環(huán)境保護需要從我做起的意識。4.進行資料搜集，了解我國利用生物技術(shù)保護生物多樣性的進展。教方學法講述與學生練習、討論相結(jié)合教材分析重點概述生物多樣性保護的意義和措施難點概述生物多樣性保護的意義和措施教具實物投影、多媒體課件教學過程引入以“問題探討”引入，學生思考回答，老師提示。提示1.氣象學家的預言是有科學根據(jù)的。例如，英國自然雜志和觀察家報于xx年披露了美國國防部專家組的一份報告。該報告預測：氣候變化可能演變成全球公害；未來20年氣候變化將成為全球性災難，如英國將會像西伯利亞那樣寒冷，美國等主要糧食生產(chǎn)國將因遭遇嚴重干旱而出現(xiàn)糧食大幅減產(chǎn)。又如，我國科學家xx年預言：未來大氣的增溫值將是20世紀的2至10倍；我國華北等地仍將保持繼續(xù)變干旱的趨勢；氣候變暖嚴重影響全球的自然生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)可能是對氣候變化最為敏感和脆弱的部門之一。板書一、關注全球性生態(tài)環(huán)境問題全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括：1.全球氣候變化2.水資源短缺3.臭氧層破壞4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多樣性等二、保護生物多樣性保護生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。講述生物多樣性包含了遺傳的多樣性，物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們說的保護生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上的保護。教學過程主題每層次相關的內(nèi)容基因基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源物種種群是進化的單位，突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發(fā)展，物種多樣性是生物進化的結(jié)果生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、 成分的多樣性， 由物種的多樣性組成。 保護生態(tài)系統(tǒng)是對生物多樣性最有效的保護思考與討論學生思考討論回答，老師提示。提示1.紅樹林的消失，使得潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無法存活和繁衍，并且影響附近多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，最終使大量的物種無法生存和發(fā)展。紅樹林能維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，具有防風、抗海潮侵蝕海岸的作用。因此，紅樹林的消失還將直接影響附近的農(nóng)田、養(yǎng)殖場、森林和城市等多種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這對于人們的生活和生產(chǎn)都會產(chǎn)生很大的影響。2.可以通過現(xiàn)代生物技術(shù)，檢測并獲取水稻、小麥等栽培作物野生種細胞中人類所需要的某些優(yōu)良基因（如抗旱基因、抗病基因等），然后利用基因工程技術(shù)，將這些優(yōu)良基因?qū)氲较鄳脑耘喾N的細胞中并使之表達。袁隆平曾利用在海南島發(fā)現(xiàn)的一株花粉敗育的普通野生水稻（含有使花粉不育的基因），利用雜交技術(shù)成功地培育出高產(chǎn)的雜交水稻，從而掀起了水稻生產(chǎn)的“第二次綠色革命”。后來，經(jīng)過分子檢測技術(shù)得知，野生水稻細胞中至少含有兩個增產(chǎn)基因：其中的一個增產(chǎn)基因就能增產(chǎn)18%，兩個增產(chǎn)基因則能增產(chǎn)36%。3.這兩例能夠說明生物多樣性具有潛在價值（紅樹、野生水稻等生物很可能還有目前人類尚不清楚的重要功能）、間接價值（紅樹林對海岸的防護作用）和直接價值（潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業(yè)原料等）。生物的種類繁多，人類對它們已經(jīng)做過比較充分研究的只是極少數(shù)，大量野生生物的價值生物多樣性的潛在價值目前還不清楚；森林生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，具有更加豐富的生物多樣性，對自身的調(diào)節(jié)功能更強大，因而具有更好的穩(wěn)定性，這屬于生物多樣性的間接價值；蘆葦是一種重要的造紙原料，從金雞納樹中可以提取治療瘧疾的藥物奎寧，這些都屬于生物多樣性的直接價值。板書（一）生物多樣性的價值1.潛在價值：目前尚不知道2. 間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)其調(diào)節(jié)功能3. 直接價值（潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業(yè)原料等）。（二）保護生物多樣性的措施（1）就地保護（自然保護區(qū)）就地保護是以建立國家或地方自然保護區(qū)的方式，對有價值的生態(tài)環(huán)境（如江河源頭、濱海、灘涂、濕地、荒漠等自然生態(tài)系統(tǒng)的保護）、特殊自然景觀（如森林、灌叢、草原、稀樹草原、草甸等）、野生生物物種等，在具體地段劃定范圍保護起來，禁伐、禁牧、禁獵。根據(jù)所處的地理位置和保護程度需要，有全封閉式保護，不準人入內(nèi)；有半封閉式保護，有的地方外人可進入，有的地方外人不準進入。（2）遷地保護遷地保護就是通過人工的辦法，將要保護的野生物種的部分種群遷移到適當?shù)牡胤剑匀斯す芾砗头敝?，使其種群不僅可以繁衍延續(xù)，而且不斷擴大。（其主要方法是建立動物園、植物園與樹木園或基因庫。目前，飼養(yǎng)在世界各地動物園和其他圈養(yǎng)設施中的脊椎動物已超過3 000種，個體數(shù)量達5.4105頭。全世界1 500余個植物園和樹木園均承擔著保護植物種質(zhì)資源的任務。）（3）離體保護離體保護是指利用現(xiàn)代技術(shù)，尤其是低溫技術(shù)，將生物體的一部分進行長期儲存，以保存物種的種質(zhì)資源。板書三、可持續(xù)發(fā)展人類的必然選擇可持續(xù)發(fā)展：“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。典型例題例1 （xx年江蘇卷）火災常給森林帶來較大危害，但是某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以對森林進行資源管理，這種人工火燒的主要目的是 A消滅森林病蟲害 B刺激樹木種子萌發(fā) C加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程 D提高森林的蓄水能力解析 這是因為寒帶地區(qū)分解者較少，分解森林中的殘枝落葉等有機物的數(shù)量非常有限，同時，殘枝落葉等有機物所積累給害蟲提供了藏身之處，進行有限度的人工火燒不僅加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程而且可以減少蟲害的發(fā)生，對森林有很好的保護作用。答案 C例2（xx年上海卷）下列關于自然保護和可持續(xù)發(fā)展的說法不正確的是A禁止對自然資源的開發(fā)是可持續(xù)發(fā)展的必然要求B野生生物的保護不僅要保護所有的野生動物，還要保護所有的野生植物C自然保護要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉D建立自然保護區(qū)是自然保護的好方法解析 造成環(huán)境污染和破壞的主要原因是工業(yè)和城市建設的布局不合理；自然資源的利用不合理。因此，保護環(huán)境，一方面要防止環(huán)境污染，一方面要對森林、草原和野生動植物等自然資源進行保護。對自然資源要合理利用；對于珍貴稀有的動植物資源，對代表不同自然地帶的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，建立許多自然保護區(qū)，加以保護。建立自然保護區(qū)是進行自然保護的有效手段，但不是唯一的手段。在生產(chǎn)活動及日常生活中，要注意保護自然環(huán)境和資源，注意維持自然界的生態(tài)平衡。強調(diào)環(huán)境保護，并不意味著禁止開發(fā)和利用，而是反對無計劃地開發(fā)和利用。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略也是我國的唯一選擇。答案 A、B。目標檢測1據(jù)統(tǒng)計表明，進入本世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )A自然災害 B動物病毒 C天敵過多 D人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞2下列除哪項外，均是生物多樣性的內(nèi)容( )A遺傳多樣性 B變異多樣性 C物種的多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性3雜交水稻之父袁隆平利用野生雄性不育稻和栽培稻雜交，培育出雜交水稻“野敗”，引起了全球的關注。這說明野生生物具有( )A間接使用價值 B潛在使用價值 C科學研究價值 D藥用價值4在我國境內(nèi)已經(jīng)絕跡的野生植物有( )A銀杉 B珙桐 C崖柏 D坡壘5人們?yōu)榕嘤缕贩N提供原始材料，應該( ) A保護草原生態(tài)系統(tǒng) B保護海洋生態(tài)系統(tǒng) c建立自然保護區(qū) D保護森林生態(tài)系統(tǒng) 6造成生物多樣性銳減，土地沙漠化，森林植被遭到破壞的原因是( ) A人類向環(huán)境中排放的廢物增加 B人類向生物圈索取的物質(zhì)增加 c人類生活的改善 D人為破壞的結(jié)果7（多選題）下列關于自然保護與可持續(xù)發(fā)展的說法不正確的是( )A禁止對自然資源的開發(fā)是對持續(xù)發(fā)展的必然要求B野生生物的保護不僅要保護所有的野生動物，還要保護所有的野生植物C自然保護要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉D建立自然保護區(qū)是自然保護的好方法8（多選題）下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2a）。以下說法正確的是PgPnRA15928131B870736945013C090306D1410619791E21152011914A 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即五個Pg之和B 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為BEDACC 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%流入各營養(yǎng)級的能量，大量地被生物的呼吸作用所消耗9（多選題）.下列敘述，錯誤的是 A當狼吃掉一只兔子時，就獲得了兔的全部能量B當狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級C生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時，能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落D生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是往復循環(huán)的10閱讀下列三個事例事例一：我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%，1964年為18.7%，1981年僅為8.53%，并且因遮蔽地面程度大大降低，從而導致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕，有的珍貴藥用植物已經(jīng)絕跡。事例二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4 萬多公頃，30年后已有一半被挖盡，我國的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。事例三：一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲，在20世紀80年代侵入華西沿海地區(qū)，并且由于缺少天敵而迅速漫延開來，據(jù)1990年統(tǒng)計，這種害蟲使該地區(qū)十三萬多公頃的馬尾松林受到危害。依據(jù)上述事例，回答下列問題：(1)事例一說明造成這些野生生物瀕?；驕缃^的主要原因是 。(2)事例二說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是生態(tài)環(huán)境的 和 開發(fā)利用。(3)事例三說明：由于 入侵或引種到 的地區(qū)，使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。11 (08理綜)（）某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請回答：（1）湖泊中導致藍藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的 。導致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少 和 這兩種非生物因素。（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組PH為7.3，乙組PH為6.0，那么取自早晨的水樣是 組，理由是 。甲組水樣中的O2含量 于乙組，理由是 。（3）如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中有四個營養(yǎng)級的食物鏈是 人。 12(08廣東生物)27下表是某研究性學習小組調(diào)查土壤中螨類孽生與某化工廠重金屬鉻污染的相關性結(jié)果。根據(jù)表中信息，判斷下列敘述正確的是采樣的點距化工廠的距離（km）0.0111030（遠郊農(nóng)用）鉻濃度（mg/kg）0.250.250.120.08螨類密度（個/m2） 16480226510471069 A污染區(qū)內(nèi)螨類密度顯著提高B實驗采用取樣器采集土樣計算螨類數(shù)量 C螨類可作為土壤鉻污染的指示生物D螨類物種豐富度與鉻污染相關 13(08廣東生物)32(10分)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題：(1) 殺藻劑處理水華與生物修復的方法相比，主要缺點是_和_。(2) 在該修復生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是_和_，魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的_。(3) 生物修復系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關系發(fā)生了哪些主要變化？(4) 挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是_和_，該修復系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個變化過程屬于_。14 (08廣東理基)52水華是富營養(yǎng)化水體常見的一種自然現(xiàn)象，從種群特征分析，水華屬于A不規(guī)則波動B不均勻分布C短期內(nèi)暴長D季節(jié)性消失15(08山東基能)40（3分）水體富營養(yǎng)化是一種氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過多所引起的水質(zhì)污染現(xiàn)象。在一些營養(yǎng)豐富的水體中，藍藻常于夏季大量繁殖，形成有腥臭味的藍綠色浮沫，加劇了水質(zhì)惡化。為了探究含磷洗滌劑中的磷對某一池塘內(nèi)藻類生長的影響，肖華設計了三組實驗第一組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水三組實驗的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時間內(nèi)觀察并記錄水體變化情況。（1）預測三組實驗結(jié)果有何不同？（2）分別說明設計第二組、第三組實驗的目的16（外來物種入侵，會對當?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生影響。某課外探究小組的年份植 物xxxxxxxxxxA10.09.286.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400E3.22.81.71.30.5同學在路邊的一塊荒地中，對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如表所示（單位：株/m2）。請分析回答下列問題：（1）在所調(diào)查的AE五種植物中，你認為入侵物種是 ，請在坐標圖中繪出該物種的種群密度變化曲線。 （2）通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原來地區(qū)時，AA個體為24%，aa個體為4%；侵入該地區(qū)后，Aa個體為48%，aa個體為16%。比較物種在入侵前后的基因頻率，可推知形成這一結(jié)果的原因是 。（3）如果要全面了解所調(diào)查地塊的生物多樣性（微生物除外），除要調(diào)查地面上的植物、動物種類以外，還應進行 ，進行這項工作時對獲得的生物應怎樣處理？ 。參考答案1D 2、B 3、C 4、C 5C 6B 7、AB 8、CD 9、ABD10、(1)生存環(huán)境的改變和破壞 (2)濫捕亂獵和濫采亂伐 掠奪式 (3)外來物種 缺少天敵11答案：（）（13分）（1）無機鹽（1分）（其他合理答案也給分） 光（1分） 氧（1分） （2）乙（2分） 由于藍藻等夜間呼吸產(chǎn)生大量CO2，CO2與水結(jié)合產(chǎn)生碳酸后使水的PH下降（2分） 大（1分） 藍藻等白天進行光合作用釋放大量O2，使水中含O2量上升。（2分） （3）藍藻（1分） 浮游動物（1分） 魚（1分）（其他合理答案也給分）12答案：ABD13答案：（1）環(huán)境污染（殺傷天敵） 使藻類產(chǎn)生抗藥性 （2）藻類 挺水植物 消費者（3）挺水植物和藻類競爭，投放魚類捕食藻類等。（4）通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能 把轉(zhuǎn)化成的化學能固定在光合作用所制造的有機物中生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力14答案：C15答案：（1）第一組水體的藍綠色比其他兩種更明顯第一組水體中藻類生長更旺盛第一組水體變藍綠色，其他兩組不變色第一組藻類生長明顯，其他兩組不明顯（2）第二組實驗的目的：排除洗滌劑中其他成分對藻類生長的影響第三組實驗的目的：排除池塘水本身對藻類生長的影響16答案：（1）C（1分） 圖略（2）入侵種群無基因突變，新環(huán)境與原來環(huán)境基本相同。（2分）（3）土壤動物類群豐富度的調(diào)查（1分）分類保存在體積分數(shù)為70%（或75%）的酒精溶液中（1分）