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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第04周 知足常樂3.doc

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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第04周 知足常樂3.doc

2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第04周 知足常樂3日積月累讀一讀,積累下列成語表里如一【釋義】比喻另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面?!纠洹吭邴湲?dāng)勞、星巴克之類的自助餐館,隨手收拾掉自己的餐具和紙杯,不亂扔垃圾不浪費(fèi)自然資源,遇事不慌保持風(fēng)度,真正表里如一,做不到這些很難說你有教養(yǎng),也優(yōu)雅不起來。別無二致【釋義】指區(qū)分不出兩者的差別?!纠洹亢茱@然,上述企業(yè)通過銷售“紙上黃金”,承諾高回報(bào),進(jìn)行拉人頭,發(fā)展下線謀取暴利,這一運(yùn)作軌跡恰恰與傳銷路徑別無二致。別無長物【釋義】除一身之外再沒有多余的東西。原指生活儉樸?,F(xiàn)形容貧窮?!纠洹考易〈笸行聵s區(qū)新榮鎮(zhèn)的95歲老紅軍栗元海溘然仙逝。一生沒有婚娶的老人別無長物,獨(dú)獨(dú)留下一張當(dāng)年解放軍西南軍區(qū)核發(fā)的革命軍人證明書,被家人視為珍物。別有洞天【釋義】形容風(fēng)景奇特,引人入勝?!纠洹酷溽嘣谟纳畹男∠镏?,仿佛時(shí)間凝固一般,隨意推開一扇斑駁的木門,抬腳邁入,院里別有洞天,陽光透過樹葉散射下來,照耀在落滿灰塵的窗欞和石階上。別有風(fēng)趣【釋義】形容事物(多指文藝作品)具有特殊的情調(diào)或趣味。【例句】毛主席寫七律長征時(shí)漏寫“大渡橋橫鐵索寒”中的一個(gè)“索”字,他老人家隨手一加,加得天衣無縫、恰到好處、別有風(fēng)趣。古韻尋音王維清川帶長薄,車馬去閑閑。流水如有意,暮禽相與還?;某桥R古渡,落日滿秋山。迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)?!咀g文】清澈的川水環(huán)繞一片草木,駕車馬徐徐而去從容悠閑。流水好像對我充滿了情意,傍晚的鳥兒隨我一同回還?;臎龅某浅乜恐爬隙煽?,落日的余暉灑滿金色秋山。在遙遠(yuǎn)又高峻的嵩山腳下,閉上門謝絕世俗度過晚年。【賞析】此詩通過描寫作者辭官歸隱嵩山途中所見的景色,抒發(fā)了作者恬靜淡泊的閑適心情。首聯(lián)寫歸隱出發(fā)時(shí)的情景;頷聯(lián)寫水寫鳥,其實(shí)乃托物寄情,寫自己歸山悠然自得之情,如流水歸隱之心不改,如禽鳥至暮知還;頸聯(lián)寫荒城古渡,落日秋山,是寓情于景,反映詩人感情上的波折變化;尾聯(lián)寫山之高,點(diǎn)明作者的歸隱地點(diǎn)和歸隱宗旨。全詩質(zhì)樸清新,自然天成,尤其是中間兩聯(lián),移情于物,寄情于景,意象疏朗,感情濃郁,詩人隨意寫來,不見斧鑿之跡,卻得精巧蘊(yùn)藉之妙。感悟經(jīng)典 敬姜論勞逸公父文伯退朝,朝其母,其母方績,文伯曰:“以歜之家而主猶績,懼干季孫之怒也。其以歜為不能事主乎?”其母嘆曰:“魯其亡乎?使僮子備官而未之聞耶?居,吾語女。昔圣王之處民也,擇瘠土而處之,勞其民而用之,故長王天下。夫民勞則思,思則善心生;逸則淫,淫則忘善;忘善則惡心生。沃土之民不材,淫也。瘠土之民,莫不向義,勞也。是故天子大采朝日,與三公九卿,祖識地德,日中考政,與百官之政事。師尹惟旅牧相,宣序民事。少采夕月,與太史司載糾虔天刑。日入,監(jiān)九御,使?jié)嵎钪B、郊之粢盛,而後即安。諸侯朝修天子之業(yè)命,晝考其國職,夕省其典刑,夜儆百工,使無慆淫,而後即安。卿大夫朝考其職,晝講其庶政,夕序其業(yè),夜庀其家事,而後即安。士朝受業(yè),晝而講貫,夕而習(xí)復(fù),夜而計(jì)過,無憾,而後即安。自庶人以下,明而動,晦而休,無日以怠。王后親織玄紞,公侯之夫人,加之纮、綖。卿之內(nèi)子為大帶,命婦成祭服。列士之妻,加之以朝服。自庶士以下,皆衣其夫。社而賦事,烝而獻(xiàn)功,男女效績,愆則有辟。古之制也!君子勞心,小人勞力,先王之訓(xùn)也!自上以下,誰敢淫心舍力?今我寡也,爾又在下位,朝夕處事,猶恐忘先人之業(yè)。況有怠惰,其何以避辟?吾冀而朝夕修我,曰:必?zé)o廢先人。爾今曰:胡不自安?以是承君之官,余懼穆伯之絕祀也?”仲尼聞之曰:“弟子志之,季氏之婦不淫矣!”【譯文】公父文伯退朝之后,去看望他的母親,他的母親正在放線,文伯說:“象我公父歜這樣的人家還要主母親自放線,這恐怕會讓季孫惱怒。他會覺得我公父歜不愿意孝敬母親吧?”他的母親嘆了一口氣說:“魯國要滅亡了吧?讓你這樣的頑童充數(shù)做官卻不把做官之道講給你聽?坐下來,我講給你聽。過去圣賢的國王為老百姓安置居所,選擇貧瘠之地讓百姓定居下來,使百姓勞作,發(fā)揮他們的才能,因此(君主)就能夠長久地統(tǒng)治天下。老百姓要勞作才會思考,要思考才能(找到)改善生活(的好辦法);閑散安逸會導(dǎo)致人們過度享樂,人們過度享樂就會忘記美好的品行;忘記美好的品行就會產(chǎn)生邪念。居住在沃土之地的百姓勞動水平不高,是因?yàn)檫^度享樂啊。居住在貧瘠土地上的百姓,沒有不講道義的,是因?yàn)樗麄兦趧诎?。因此天子穿著五彩花紋的衣服隆重地祭祀太陽,讓叁公九卿,熟習(xí)知悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn),中午考察政務(wù),交代百官要做的事務(wù)。京都縣邑各級官員在牧、相的領(lǐng)導(dǎo)下,安排事務(wù)使百姓得到治理。天子穿著三采花紋的衣服祭祀月亮,和太史、司載詳細(xì)記錄天象;日落便督促嬪妃們,讓她們清潔并準(zhǔn)備好禘祭、郊祭的各種谷物及器皿,然后才休息。諸侯們清早聽取天子布置事務(wù)和訓(xùn)導(dǎo),白天完成他們所負(fù)責(zé)的日常政務(wù),傍晚反復(fù)檢查有關(guān)典章和法規(guī),夜晚警告眾官,告誡他們不要過度享樂,然后才休息。卿大夫清早統(tǒng)籌安排政務(wù),白天與屬僚商量處理政務(wù),傍晚梳理一遍當(dāng)天的事務(wù),夜晚處理他的家事,然后才休息。貴族青年清早接受早課,白天講習(xí)所學(xué)知識,傍晚復(fù)習(xí),夜晚反省自己有無過錯(cuò)直到?jīng)]有什么不滿意的地方,然后才休息。從平民以下,日出而作,日落而息,沒有一天懈怠的。王后親子編織冠冕上用來系瑱的黑色絲帶,公侯的夫人還要編織系于頜下的帽帶以及覆蓋帽子的裝飾品。卿的妻子做腰帶,所有貴婦人都要親自做祭祀服裝。各種士人的妻子,還要做朝服。普通百姓,都要給丈夫做衣服穿。春分之后祭祀土地接著開始耕種,冬季祭祀時(shí)獻(xiàn)上谷物和牲畜,男女(都在冬祭上)展示自己的勞動成果(事功),有過失就要避開不能參加祭祀。這是上古傳下來的制度!君王操心,小人出力,這是先王的遺訓(xùn)啊。自上而下,誰敢挖空心思偷懶呢?如今我守了寡,你又做官,早晚做事,尚且擔(dān)心丟棄了祖宗的基業(yè)。倘若懈怠懶惰,那怎么躲避得了罪責(zé)呢!我希望你早晚提醒我說:一定不要廢棄先人的傳統(tǒng)。你今天卻說:為什么不自己圖安逸???以你這樣的態(tài)度承擔(dān)君王的官職,我恐怕你父親穆伯要絕后了啊?!敝倌崧犝f這件事后說:“弟子們記住,季家的老夫人不圖安逸!”文苑漫步攜一抹淺笑,體會歲月靜好歲月靜好,站在陽光下,攜一抹淺笑,淡看云卷云舒云飄絮,靜看花開花落花輕舞,懷著一份悠閑淡然的心緒,靜坐在院內(nèi),體會歲月靜好,陽光明媚。拾檢一支掉落的樹枝,輕閉雙眼,手臂來回旋轉(zhuǎn),輕舞著那些走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘卻煩惱,忘卻憂愁,將自己所有的不快樂都交與塵沙,那些生命中曾來到的,離開的,都與無聲處塵落,漸漸的便習(xí)慣了將悲喜掩藏,風(fēng)輕拂過發(fā)梢,嗅到了百花的清香,讓自己沉浸在柔和的陽光里,將心窗點(diǎn)亮,體會歲月靜好。 題記 隨著年齡的增長,漸漸地心就會多一份淡然,越來越發(fā)現(xiàn)自己喜歡恬靜的生活,在經(jīng)歷了許多風(fēng)雨之后,就會學(xué)著從容淡定的面對一切。對往事選擇微微一笑,對當(dāng)下選擇珍惜,對未來留一份憧憬,以一種淡雅的狀態(tài),行走在靜好的歲月中,讓心靈與文字相約,沉浸在靜靜的,淡淡的文字中,讓心靈不再孤寂,在靈魂深處,將一生的深情,寫成婉約清靈的篇章,淺笑前行。 人生總是要走很多的路,看到不同的風(fēng)景,無論是你遇見誰,還是誰與你遇見,那都是緣分,只是有的人會留下,有的人會選擇離開,擁有的時(shí)候其實(shí)也在失去,我們的生命就是一次漫長的旅行,走走停停,誰也不能滿滿的擁有, 日子卻在輾轉(zhuǎn)中漸行漸遠(yuǎn),你會發(fā)現(xiàn),時(shí)光從來都不會為我們而停留,仔細(xì)想想,我們每一個(gè)人都只是一個(gè)過客,其實(shí)擁有過,幸福過,就已足夠。 生命只有一次,我們要學(xué)會享受生活, 而不是把大好的時(shí)光拿來抱怨,拿來憂愁,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣的人生,才會更加完美,更加的有意義,不是嗎?時(shí)光如水,靜靜流淌,很多的過往早已被沖走,學(xué)會感受生命的美好,世界的美麗,或許你會發(fā)現(xiàn)過程比結(jié)果更加重要,盈一份秋的豁達(dá)和從容,敞開心扉,讓陽光灑進(jìn)來,讓心靈得以舒緩、平靜。 當(dāng)我們走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,季節(jié)仍然在不斷的更替,看到過百花爭艷的壯景,也看到過花落滿地的凄艷,才真正領(lǐng)會平淡才是生命的真諦。簡簡單單的生活,隨時(shí)保持一顆淡然的心態(tài),友好的與人相處,與人友善,與人真誠,學(xué)會感恩生活。細(xì)數(shù)過往的那些倒影,早已消散在清風(fēng)的洗禮下,盡管風(fēng)景無限美,卻只是路過生命的一段時(shí)光。感謝傷痛,讓我們學(xué)會堅(jiān)忍,學(xué)會了釋懷,感謝那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的人,無論是傷害還是給予,我們都應(yīng)該感謝,如果沒有這些經(jīng)歷與坎坷,就不會有如今的我們。 當(dāng)時(shí)光從指間匆匆滑過,留下便是繼續(xù)前行的我們,只有經(jīng)歷過,失去過,才會更加懂得珍惜與擁有,生命中有太多的情感需要我們?nèi)ッ鎸?,或者那個(gè)最刻骨銘心的人沒有陪你走到最后,但是緣來緣去,并非我們所能掌握,或者因?yàn)閷Ψ降碾x開,才會明白,原來一切都是定數(shù),是對方讓你明白很多事不能強(qiáng)求,很多人不能強(qiáng)留,一切的人和事,讓它們淡淡的來,淡淡的去。攜一抹微笑,放開那些蒼白的記憶,舍掉別離帶來的那些傷痛,在靜好的歲月中,勇敢前行。 很多時(shí)候,我們沒有必要去仰望別人的幸福,其實(shí)每一個(gè)人都有自己快樂的生活方式,每一個(gè)人對幸福的定義也是各有不同,或許當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,別人也同樣在羨慕你,每一個(gè)人活著,都有存在的意義,好好的愛自己,學(xué)會在靜好的歲月中釋放自己,不要逼自己太累,學(xué)會淡然,學(xué)會灑脫,幸福就會隨時(shí)圍繞在你的周圍,讓歲月的風(fēng)吹走那些擾心的陰霾,在平靜的時(shí)光中,體會歲月的靜美。 生命的美,不在于你得到多少,而在于你是否能夠知足,知足的人往往容易快樂,生命的美,也不在于你擁有多少財(cái)富,而是在于你是否擁有一個(gè)健康的身體,生命的美,不在于你的容顏有多美,而是在于你是否擁有一顆善良的心靈。生命中有一種美,就是殘缺美,不是因?yàn)橥昝啦庞袃r(jià)值,而是因?yàn)槟愕牟煌昝?,才能體現(xiàn)出不同的價(jià)值,相信自己,你是無可替代的。 一直便是一個(gè)向往安靜的女子,喜歡置身在一種幽靜靜謐的場景中,喜歡鳥語花香的早晨,喜歡倚在窗前,感受那暖暖的陽光,喜歡清寂的時(shí)光,不厚重,不張揚(yáng),歲月是美的,自己的心是清澈的,靜靜的體會歲月的唯美。 我們都曾走過愛情的滄海桑田,因?yàn)槎?,所以寬容,因?yàn)槎?,所以不忍。誰對誰錯(cuò)已經(jīng)不那么重要,生活就是要怡然自樂,看開便好,因?yàn)槟阍皆谝?,心就會被牽制,越在意,心也就會越苦澀,很多時(shí)候,我們真的需要自我反思,只有看透浮華的虛空,才會體會平淡的清美,很多的事,我們無能為力,那就選擇順其自然,一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,不是不會流淚,而是在流淚之后,依然可以微笑面對,最難不過是一無所有,我們需要的是,相信自己,永不言棄 攜一份淡然的心緒,行走于塵世間,對于過往,不要過分執(zhí)著,把那些傷痛輕放在手掌,然后灑脫輕揚(yáng),隨風(fēng)而遠(yuǎn),輕擁一片屬于自己的時(shí)光,安享生命的素雅和恬淡,靜看人間繁華,淡看人生起落,給自己一抹微笑,在時(shí)光深處,品味歲月靜好,淺笑前行。素材積累美國著名繪本作家謝爾希爾費(fèi)講過一個(gè)故事,說的是有一個(gè)圓缺了一角,他很苦惱,于是出發(fā)去找缺了的一角,他一邊走一邊哼著歌,他缺了一角,走得很慢,卻正好能與小蟲說說話,聞聞花草香,運(yùn)氣好的時(shí)候,蝴蝶會落在他身上。一路上他很快樂,后來他找到了一個(gè)與他相配的角,他們合在一起,成了一個(gè)圓,圓滾起來很快,快得不能停下來和小蟲說話,也不能聞聞花香,也沒有蝴蝶會停在他身上了。圓想了想,就把那個(gè)角放下了,繼續(xù)走自己的追尋之路??鞓菲鋵?shí)來自于永不滿足的追求,一旦滿足了,什么也不缺了,成了一個(gè)圓了,真正的快樂也就消失了。永遠(yuǎn)在心中藏著一個(gè)追求的夢想,永遠(yuǎn)有一個(gè)高于現(xiàn)實(shí)的烏托邦,那是有意義的快樂的心靈源泉。年輕的老師們,我還想說,追求教育的快樂是一種高尚的快樂?;蛟S在這樣一個(gè)教育異化相當(dāng)濃重的特殊時(shí)代里,教師有著更多的煩惱與痛苦,卻也因這,追尋教育的快樂變得令人敬佩。一伸手就能獲得的利益,不會是真正的利益;一伸手就能獲得的快樂,或許是陷阱,當(dāng)我們在事業(yè)的追求中歷經(jīng)“曾經(jīng)滄海難為水”的心態(tài),這個(gè)時(shí)候,快樂才會真正簡單而透徹,笑聲才會燦爛而厚重。駱駝決心成為一名芭蕾舞演員。在沙漠似火的驕陽下,它一次又一次地練習(xí)各種基本姿勢,一直練了好幾月。終于,駱駝對自己說:“現(xiàn)在,我終于成為一名舞蹈演員了?!庇谑撬堃恍┡笥押驮u論家看自己的表演。跳完之后,它深深地鞠了一躬向大家致謝。 沒有人鼓掌,相反觀眾席中有的悄悄地訕笑著,有的大聲嘲諷。其中一位評論家直言不諱地說:“我必須坦率地對您說,您的動作笨拙難看,成不了芭蕾演員?!?“我跳舞只圖自己快樂,所以我要堅(jiān)持不懈地跳下去。”駱駝?wù)f。 它真地這樣做了,這使它愉快一生。因?yàn)樗雷约禾璨皇菫榱饲蠛腿魏蚊u(yù)或稱號,只要自己喜歡就足夠了。晚 練 篇1下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A、對于房價(jià)在全國略勝一籌的北京來說,經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。B、近代以來,印度、日本和俄羅斯的文化都在不同程度上經(jīng)歷西化的命運(yùn),唯有中國文化代代相傳,綿延不絕,至今尚保留著相對完整的獨(dú)立精神和自主心態(tài)。C、為探詢奧巴馬對朝外交政策,朝鮮不僅高調(diào)宣布其試射遠(yuǎn)程戰(zhàn)略導(dǎo)彈,而且強(qiáng)硬中止與朝鮮的相關(guān)協(xié)議,美國則拒絕與其單獨(dú)會談,美朝雙方僵持不下,形勢如箭在弦。D、在全球創(chuàng)業(yè)周峰會上,創(chuàng)新工廠創(chuàng)始人李開復(fù)告誡年輕人,要想在中國創(chuàng)業(yè)成功,不能簡單的照搬美國的創(chuàng)業(yè)模式勿期望一揮而就?!敬鸢浮緽【解析】試題分析:此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯(cuò)位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯(cuò)誤使用類型。A、“略勝一籌”意為比較起來,稍微好一點(diǎn)兒;C、“如箭在弦”改為“劍拔弩張”;D、“一揮而就”改為“一蹴而就”。所以選B??键c(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。2下列各句中,沒有語病的一句是(3分)()A、全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標(biāo)本館,已經(jīng)收藏了10萬多號標(biāo)本,這些標(biāo)本幾乎覆蓋了中國所有的兩棲爬行動物種類。B、國際刑事警察組織推出一款可以鑒別商品真?zhèn)魏蛯俚亍⒚麨椤皣H刑警組織全球登記冊”的應(yīng)用程序,由美國谷歌公司開發(fā),可以通過掃描商品代碼鑒定真?zhèn)巍、我國心血管病患病率持續(xù)上升,專家指出急性心梗十分鐘愛年輕“白骨精”。D、臺北故宮博物院首次針對親子觀眾推出故宮親子數(shù)碼藝術(shù)展在臺北市華山文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)開幕,以趣味互動的方式吸引家長與孩子,讓家長與孩子在游戲中感受古典文化的魅力?!敬鸢浮緼 【解析】考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)“說理”就是用合適的、經(jīng)得住理性檢驗(yàn)的論證支持自己的主張和看法,并且有教養(yǎng)地、公開地說出來。只有這樣才能把理說好。 ,彼此自由、理性、平和地交換意見。 ,這就是說理的收獲。,就是以為說理是對立、對抗,是“占領(lǐng)陣地”,是克敵制勝的“軟實(shí)力”。,用壓制言論的手段取得所謂的勝利。所以會不擇手段,甚至恃強(qiáng)凌弱辨別和明述道理是特別的能力,是需要學(xué)習(xí)、運(yùn)用才能掌握的對于說理最常見的誤解說理既包括自己說,也需要讓別人說和聽別人說說理使得雙方相互有所理解,在一定程度上取得共識或妥協(xié)由于誤以為只能由一方取得勝利A、 B、C、 D、【答案】B【解析】試題分析:此類題目要在快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等分析推理、判斷,利用排除法得出答案。由下句“只有這樣才能把理說好”可判斷第一空應(yīng)為;由下句“彼此自由、理性、平和地交換意見”可判斷第二空為;由“說理的收獲”可得出“取得共識或妥協(xié)”,由此排除ACD。所以選B??键c(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)在各種氣象災(zāi)害中,臺風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注,相比之下, 。其實(shí),由于持續(xù)時(shí)間長,影響范圍廣,干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成, :比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都會增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前,人工影響天氣效果有限,氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù), ,或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變,后果不堪設(shè)想?!敬鸢浮扛珊祫t因成災(zāi)緩慢常常受到忽視 但人類活動(人為因素)的影響也不可小視 一旦這種修復(fù)能力被破壞(答對1處1分,2處3分,3處5分)【解析】考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。5針對下面材料,表明自己的看法。要求觀點(diǎn)鮮明,語言連貫得體,不超過50字(3分)出席全國政協(xié)十一屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標(biāo)在接受記者采訪時(shí)建議:“在高校推行更大的慈善行動,名牌大學(xué)的思想應(yīng)再解放一點(diǎn),富人的子女要讀這些名牌大學(xué),差一點(diǎn)分都可以收,但要高額收費(fèi),然后,把這些富人掏出來的錢,用來幫助窮人的孩子上大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)教育公平。”【答案】示例一:反對該建議。如果名牌大學(xué)不再是“分?jǐn)?shù)面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上名牌大學(xué),窮人家的孩子“有分沒錢莫進(jìn)來”,將是更大的不公平。示例二:支持該建議。富家子弟多出的學(xué)費(fèi)可以幫助貧困生上大學(xué),減輕貧困生的家庭負(fù)擔(dān)。(觀點(diǎn)1分,理由2分)(可以支持也可以反對,言之成理即可)【解析】試題分析:此題是一道開放性的題,解答此題,可先亮明自己的觀點(diǎn),支持還是反對該建議。然后從名牌大學(xué)的招生的公平性和減輕貧困生的家庭負(fù)擔(dān)這兩個(gè)角度進(jìn)行闡述自己的看法和理解即可。闡述時(shí),要注意這則材料的關(guān)鍵詞:名牌大學(xué)放寬招收富人子女 高額收費(fèi)幫助貧困生 教育公平。考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) 莊子逍遙游中用“ , ”兩句強(qiáng)調(diào)對于自己所認(rèn)定的就要堅(jiān)持,不理會世人的稱譽(yù)或非難。 歐陽修醉翁亭記中,寫出醉翁言在此而意在彼的情趣所在的句子是: , 。 杜牧泊秦淮中表達(dá)較為清醒的封建知識分子對國事懷抱隱憂心境的兩句詩是: , ?!敬鸢浮浚?)且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也(3)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家【解析】考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

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