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2019-2020年高中美術(shù) 第一課中國現(xiàn)代美術(shù)作品欣賞教案.doc

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2019-2020年高中美術(shù) 第一課中國現(xiàn)代美術(shù)作品欣賞教案.doc

2019-2020年高中美術(shù) 第一課中國現(xiàn)代美術(shù)作品欣賞教案課 型: 單一課教學(xué)方法: 講述、欣賞與思考。教學(xué)目的通過對(duì)油畫開國大典的講述與欣賞,使學(xué)生了解中國現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的偉大成就,提高學(xué)生對(duì)油畫中國民族化特點(diǎn)的欣賞能力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義熱情。教學(xué)重點(diǎn)作品的藝術(shù)處理及民族繪畫與西洋繪畫結(jié)合的特點(diǎn)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1、教具:大幅開國大典印刷品一張,富有民族特色的工筆畫和年畫各一幅。2、學(xué)具:教材,筆記本。教學(xué)步驟組織教學(xué):檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備。導(dǎo)入新課:我們知道,中國的民族繪畫-中國畫,是以線條、墨色來表現(xiàn)形體、質(zhì)感,并與詩、書、畫、石相結(jié)合,達(dá)到“形神兼?zhèn)洹薄ⅰ皻忭嵣鷦?dòng)”的效果。(出示中國畫、年畫掛歷)而西洋畫中的主要畫種-油畫,卻以豐富、能表現(xiàn)復(fù)雜的色調(diào)層次,能繪聲繪色地表現(xiàn)人物形象。今天讓我們來欣賞具有中國特色的油畫-開國大典(出示油畫開國大典)作者介紹:作者:董希文(1914-1973年),我國著名的油畫藝術(shù)家。中央美術(shù)學(xué)院教授,浙江紹興人。1933年考入蘇州美專,1934年進(jìn)杭州國立藝專預(yù)科學(xué)習(xí),后考入該校本科。1938年在上海美專借讀半年,后又去湖南沅陵國立藝專學(xué)習(xí)。學(xué)校內(nèi)遷貴陽后,常去苗寨寫生。1939年隨校再遷昆明,畢業(yè)后由學(xué)校推薦去越南河內(nèi)美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí),不久回國。1940年到貴州省合作委員會(huì)編輯股任職。1943年至1945年在國立敦煌壁畫研究所臨摹壁畫。1946年在北京藝專任教,1949年-1973年在中央美術(shù)學(xué)院任教。生前曾是第二屆全國政協(xié)委員,中國美協(xié)委員,中國美協(xié)創(chuàng)作委員會(huì)委員和繪畫組副組長。中央美術(shù)學(xué)院油畫系教研室主任。曾任人民英雄紀(jì)念碑雕塑創(chuàng)作組長,并作武昌起義浮雕草圖。他的作品多次參加全國美展,及參加香港、法國沙龍展出。并多次被選中為中國軍、政代表團(tuán)出國贈(zèng)人的國禮。開國大典是中國油畫民族化發(fā)展歷程中的代表作,并受到毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)人的肯定 。他的藝術(shù)功底深厚,強(qiáng)調(diào)從整體觀察對(duì)象和概括描寫。重視以情作畫,畫中寓情。作品具有濃厚的生活氣息,深受群眾喜愛。藝術(shù)欣賞:主題思想:作品是一幅深為群眾歡迎的革命歷史畫。它表現(xiàn)了新中國開國大典的宏偉壯闊的場(chǎng)面,再現(xiàn)了“中國人民從此站起來了”這一劃時(shí)代的一刻。作品欣賞:1)開國大典概括:畫寬4.05米,高2.3米,油畫。1952年至于953年作,現(xiàn)藏中國革命歷史博物館。畫面主體為毛澤東主席和其它中央領(lǐng)導(dǎo)人在天安門城樓上。代表著億萬中國人民向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國成立了,中國人民從此站起來。這莊嚴(yán)的聲音,響徹天安門廣場(chǎng),回響在祖國大地,震撼著全世界。畫面上,國家領(lǐng)導(dǎo)人雖只在左側(cè)占畫面三分之一的部分,但在暖調(diào)子的紅燈籠、紅柱子、紅地毯的襯托下,非常醒目。毛澤東主席健朗魁偉的身姿處于畫面中心,也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)全中國的核心之核心,并與遠(yuǎn)方千千萬萬的群眾遙相呼應(yīng),共同為中國歷史掀開新的一頁而自豪。畫家在構(gòu)圖、設(shè)色、人物等場(chǎng)面的處理上,體現(xiàn)出一個(gè)泱泱大國的氣魄和風(fēng)度。如果你到過天安門城樓上,會(huì)更加體會(huì)到作者構(gòu)圖的大膽與巧妙。畫家在畫面上加寬了左右兩邊紅柱子的實(shí)際距離,并把右邊的一組紅柱子搬到畫面之外;將欄桿、地毯、游行隊(duì)伍平行舒展開去使宏大的群眾場(chǎng)面得以充分表現(xiàn)。天安門座北朝南,中央領(lǐng)導(dǎo)人本是面向南方站在毛澤東主席后面,處于逆光之中并背向觀眾。畫家大膽地將中央領(lǐng)導(dǎo)人的位置移至左側(cè)一角,從而消除了逆光與背向觀眾的現(xiàn)象,使畫面顯得更加明麗而喜氣洋洋。再細(xì)看,毛主席的集團(tuán)也不是面向正南方。另外,典禮當(dāng)天是陰天有雨的天氣,畫家卻把它改為秋高氣爽的晴朗天氣,使人有天隨人愿、清爽歡快之感。所有這些大膽的改動(dòng),一般人看畫時(shí)都并不會(huì)察覺,不會(huì)去分析這些情況給人的印象是,該畫真實(shí)地、恰如其分地表現(xiàn)了開國大典的盛況。非如此不可。這就是藝術(shù)家大膽而高超的構(gòu)圖技巧,從而體現(xiàn)了一個(gè)深刻的道理:藝術(shù)不是生活毫不走樣的“復(fù)制”,藝術(shù)的真實(shí),不是生活的真實(shí)。藝術(shù)的表現(xiàn),是由主題的需要而決定的。畫家在此畫中努力使西方的油畫技法與我們民族的審美觀相適應(yīng),特別在色彩處理上,強(qiáng)調(diào)色彩的單純,對(duì)比強(qiáng)烈。紅地毯、紅燈籠、紅柱子及遠(yuǎn)處紅旗的海洋與藍(lán)天、綠樹形成對(duì)比基調(diào),使畫面熱烈而明快的;金黃色的菊花與藍(lán)天、白云的對(duì)比。既點(diǎn)明了秋高氣爽的季節(jié),又與黃色的燈穗相呼應(yīng),增強(qiáng)了華貴燦爛、富麗堂皇的歡慶氣氛??傊?,畫中強(qiáng)調(diào)了物體的固有色,減弱了隨光線、環(huán)境而異的西方畫法用色法。柔進(jìn)了中國畫法的工筆重彩繪畫技巧和敦煌壁畫用色的特點(diǎn)。畫家在描繪紅地毯時(shí),還獨(dú)具匠心地在顏料中加入砂粒而收到意想不到的藝術(shù)效果。畫家深厚的藝術(shù)功底,使這幅畫成為具有強(qiáng)烈藝術(shù)感染力的優(yōu)秀作品。2)開國大典的歷史遭遇作為歷史畫,不同于其他畫種,要用歷史唯物主義的觀點(diǎn)云表現(xiàn)事物的本質(zhì),要尊重歷史的真實(shí)性。畫家在處理歷史的真實(shí)與藝術(shù)表現(xiàn)的手法上,掌握的分寸恰到好處。然后此畫曾兩次被歪曲修改。一次是1954年后,國家領(lǐng)導(dǎo)人中涂掉了高崗;第二次是1972年,去掉了劉少奇。這都違反了歷史的真實(shí)性。所以,在1979黨的十一屆三中全會(huì)之后,才使該畫恢復(fù)了它的原狀貌。藝術(shù)成就體現(xiàn)了中國歷史的轉(zhuǎn)折-中華人民共和國誕生的歷史性畫卷。是中國繪畫史上的一個(gè)新起點(diǎn)-是西方的油畫技法與中國傳統(tǒng)繪畫技法相結(jié)合的典范。體現(xiàn) 了文學(xué)藝術(shù)既高于生活,又忠于生活。歷史畫,既要尊重歷史的真實(shí),又要進(jìn)行藝術(shù)的提煉。結(jié)論開國大典。是劃時(shí)代的歷史畫卷,是西洋畫(油畫)與中國傳統(tǒng)繪畫技法相結(jié)合的杰作。

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