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2019-2020年高中美術(shù) 雕塑模塊教學(xué)設(shè)計.doc

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2019-2020年高中美術(shù) 雕塑模塊教學(xué)設(shè)計.doc

2019-2020年高中美術(shù) 雕塑模塊教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求:了解中西雕塑的杰出代表及藝術(shù)特征,能掌握分析和鑒賞中西雕塑作品的藝術(shù)風(fēng)貌,能夠比較.分析進(jìn)而識別重要神像雕塑作品的風(fēng)格.特點(diǎn)及時代特征。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解中西雕塑的不同特點(diǎn),中國佛教雕刻手法演變的大致線索,西方雕塑的三種風(fēng)格(古希臘.中世紀(jì).文藝復(fù)興)。 教學(xué)重點(diǎn):雕塑的審美特征和演變的大致線索。教學(xué)方法:本課以框架式學(xué)習(xí)為主。美術(shù)是視覺藝術(shù)所以訓(xùn)練學(xué)生的鑒別能力和觀察能力是至關(guān)重要的,以分組討論、生生互動的方式注重學(xué)生的形象理解與記憶。西方神像雕刻結(jié)合知識框架由學(xué)生自學(xué)完成。最后由學(xué)生結(jié)合學(xué)案進(jìn)行形象記憶與知識落實,檢測本課知識學(xué)習(xí)掌握情況。學(xué)情分析:本課學(xué)習(xí)是美術(shù)的另一大門類,小知識點(diǎn)較多,所以要給學(xué)生一個明確的知識框架。一、雕塑的分類雕塑是運(yùn)用可塑性、可雕性的物質(zhì)材料,通過 、 、 、鑄、焊等手段制作的反映社會生活,表達(dá)審美理想的具有三維實體的造型藝術(shù)。雕塑的種類很多,按所用材料,可分為 雕、 雕、 塑、陶塑、金屬雕塑等。雕塑按形態(tài)可分為三種。 是不附著背景的完全立體的可從四面觀賞的一種雕塑。例如,思想者。 是在平面上雕出凸起的形象的一種雕塑。按照表面形象凸起的厚度,又分為 、 、 三種。北京人民英雄紀(jì)念碑屬于 。 是在浮雕基礎(chǔ)上鏤空背景部分,有重視一面藝術(shù)效果的單面雕,也有兩面都雕出完美藝術(shù)效果的雙面雕,多用于裝飾園林、墻飾、室內(nèi)隔擋等。雕塑按置放地點(diǎn),又分為戶外雕塑和室內(nèi)雕塑,戶外雕塑主要介紹城市雕塑(包括名人紀(jì)念性雕塑、園林雕塑、街景雕塑及城標(biāo)等),室內(nèi)雕塑主要有架上雕塑和案頭雕塑等。二、雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)從欣賞的角度來講,雕塑藝術(shù)的主要特點(diǎn)可以歸納為以下幾個方面:(一)雕塑的形體。雕塑作為三維空間的實體,給予人的感受,首先來自它的形體。形體美是雕塑形式美的靈魂。雕塑的形體,不僅要比例勻稱,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),更要通過形體展示形象的動勢、情緒與生命力。(二)雕塑作品的象征性和寓意性。雕塑作品,不可能像繪畫那樣進(jìn)行復(fù)雜的精細(xì)描繪和環(huán)境空間的表現(xiàn),因而形象單純,所以通常賦予形體和體積以象征性和寓意性來表達(dá)主題。(三)注重作品的材質(zhì)與內(nèi)容的關(guān)系。雕塑材料的不同和對材料運(yùn)用得如何,涉及到作品內(nèi)容的體現(xiàn)。(四)雕塑作品與環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性。雕塑作品大多是為某一特定環(huán)境制作的。置于室外就要與日影、天光、地景、建筑等發(fā)生關(guān)系,并受其制約。三、基礎(chǔ)知識梳理(一)外國古代雕塑(1)古埃及雕塑:既有現(xiàn)實主義特征又有強(qiáng)烈的宗教色彩, 是埃及古王國時期雕塑的代表作。(2)兩河流域雕塑:兩河流域以亞述王朝的雕塑為代表,浮雕 是亞述雕塑的杰作。(3)古希臘和古羅馬雕塑:古希臘的美術(shù)成就突出的體現(xiàn)在雕塑和建筑藝術(shù)領(lǐng)域。古希臘雕塑是世界雕塑史上的一座豐碑,造型高度寫實,姿態(tài)優(yōu)雅,容貌端莊,反映了古希臘人對和諧理想美的追求。完全以 的形象和思想情感去塑造神像。特點(diǎn)是寫實與理想化相結(jié)合,以人體為美。著名的雕塑作品有被羅丹稱為“古代的神品”的 、和米隆的 ,由單人圓雕發(fā)展到多人群雕的代表作品是 。古羅馬雕刻的主要成就集中體現(xiàn)在肖像雕刻上,其特點(diǎn)是既寫實而又個性化。典型作品有 和后來成為歐洲名人騎馬像范本的 。(4)文藝復(fù)興時期歐洲雕塑:繼承古希臘藝術(shù)的前提下,探索新的表現(xiàn)形式,弘揚(yáng)人文主義。文藝復(fù)興時期的集雕刻家、畫家、建筑師和詩人于一身的大師 代表了這一時期的最高水平。作品有大衛(wèi)和 等,他還為 教堂設(shè)計了拱頂。(5)1719世紀(jì)歐洲雕塑:題材得到拓展,形式更加多樣化。巴洛克風(fēng)格的大師貝爾尼尼的雕塑作品是 ,法國浪漫主義雕刻家呂德的代表作品是 。19世紀(jì)法國最杰出的雕塑家 是現(xiàn)代雕塑的先驅(qū)、西方現(xiàn)實主義雕塑的最后一位大師。他的著名作品有 、 、 。(6)被稱作原始維納斯的雕塑作品是 。(7)西方現(xiàn)代雕塑與傳統(tǒng)雕塑相比,它打破了雕塑的傳統(tǒng)觀念,在 的運(yùn)用、雕塑與 的結(jié)合、雕塑與 的結(jié)合等方面,都發(fā)生了極大地變化。(二)中國古代雕塑(1)陵墓雕塑:秦始皇陵兵馬俑雕塑群:世界上最大的雕塑群,塑造藝術(shù)上采用生動 的手法。其塑造方法是 與 相結(jié)合。霍去病墓石雕群:是漢代杰出的石雕群,利用石材的天然形貌因式造型,展示出作者高超的寫意智慧和西漢時期大氣磅礴的藝術(shù)風(fēng)貌。作品有 、 。(2)宗教雕塑:敦煌石窟:位于甘肅省,現(xiàn)存北魏到宋代彩塑,其中唐代彩塑造像是敦煌彩塑藝術(shù)的優(yōu)秀代表。云岡石窟:位于山西省大同市,主要建于北魏,其中 最具代表性。龍門石窟:位于河南洛陽,建于北魏,歷經(jīng)東魏、西魏、北齊、隋、唐、北宋,其中唐代奉先寺成就最高,寺中的主像是 大佛。大足石窟:位于四川省大足縣。與敦煌、云岡、龍門并稱我國四大石窟。麥積山石窟:位于甘肅天水,創(chuàng)始為十六國的后秦,至北周;以泥彩塑像為主,被譽(yù)為“中國彩陶藝術(shù)博物館”。(3)中西雕塑技法結(jié)合的成功嘗試收租院 作者將西方雕塑技巧與中國民間雕塑技巧融合為一。

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