五年級解方程 小學(xué)數(shù)學(xué)
-
資源ID:26317712
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1,014.50KB
全文頁數(shù):18頁
- 資源格式: PPT
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
五年級解方程 小學(xué)數(shù)學(xué)
。學(xué)校主講老師:* 求出方程中未知數(shù)的值,也就是求出方程的解,求方程的解的過程叫 解 方 程 。方程:含有未知數(shù)的等式。方程的解:。 方程的解是使方程兩邊相等的未知數(shù)的值,它是一個數(shù)。解方程是指解未知數(shù)的值的計算過程,它是一個計算過程。 (一)等式兩邊同時加上或減去一個相同的數(shù),等式兩邊仍然相等。若a=b那么a+c=b+c(二)等式兩邊同時乘或除以(除數(shù)不為0)的一個相同的數(shù),等式兩邊仍然相等。若a=b,a.c=b.c或ac=bc (c0) 小新和佩奇去存錢,原來小新的存款比佩奇的5倍多100元,現(xiàn)在小新又存了300元,佩奇存了800元,這時小新的存款變?yōu)榕迤娴?倍,那么原來兩個人各存了多少錢呢?分析:設(shè)佩奇原來存x元小新原來存5x+100元現(xiàn)在存x+800元現(xiàn)在存5x+400元5x+400=3(x+800) 3倍列方程解方程 解:設(shè)佩奇原來存x元,小新原來存5x+100元5x+400=3(x+800)5x+400=3x+24002x+400=24002x=2000 x=1000佩奇原來存了1000元小新原來存了10005+100=5100元答:佩奇原來存了1000元,小新原來存了5100元。 1)設(shè)未知數(shù)2)用未知數(shù)表示其它量3)找等量關(guān)系列方程4)解方程 基本步驟: 有 若 干 只 雞 兔 同 在 一 個 籠 子 里 ,從 上面 數(shù) ,有 35個 頭 ; 從 下 面 數(shù) ,有 94只腳 .求 籠 中 各 有 幾 只 雞 和 兔 ? 設(shè) : 兔 有 x只 ,則 雞 有 35-x只 . 4x+2(35-x)=94 4x+70-2x=94 2x=24 x=12 答 : 兔 有 12只 ,雞 有 23只 . 1)方程 解方程 方程的解2)等式的性質(zhì) 3)利用方程解決實際問題 列方程解應(yīng)用題的基本步驟二者區(qū)別 100個和尚吃100個饅頭,大和尚每人吃3個,小和尚每3人吃一個,那么一共有幾個大和尚,幾個小和尚?