2019-2020年高中數(shù)學(xué) 圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 圓與圓的位置關(guān)系學(xué)案 蘇教版必修2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系的代數(shù)與幾何判別方法; 2.了解用代數(shù)法研究圓的關(guān)系的優(yōu)點(diǎn); 3.了解算法思想. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)重點(diǎn):判定兩圓位置的基本方法. 學(xué)習(xí)難點(diǎn):帶字母問題的兩圓的位置關(guān)系的研究. 【新知導(dǎo)入】 1.圓與圓之間有 ____,____ ,_____ ,____ ,_____ 五種位置關(guān)系. 2.判斷圓與圓的位置關(guān)系有兩種方法: (1)幾何方法: 兩圓與 圓心距=___________________________________________________, 兩圓___________________________; 兩圓___________________________; 兩圓___________________; 兩圓__________________________; 兩圓_______________________; 時(shí)兩圓為______________________________. (2)代數(shù)方法:方程組 有兩組不同實(shí)數(shù)解___________________________; 有兩組相同實(shí)數(shù)解___________________________; 無實(shí)數(shù)解____________________________________. 3. 兩圓的公切線條數(shù) 當(dāng)兩圓內(nèi)切時(shí)有_______條公切線;當(dāng)兩圓外切時(shí)有________條公切線;相交時(shí)有________條公切線;相離時(shí)有_________條公切線;內(nèi)含時(shí)_______公切線. 【典型例題】 例1.判斷下列兩圓的位置關(guān)系,并說明它們有幾條公切線. 例2.求過點(diǎn)且與圓切于原點(diǎn)的圓的方程. 例3.已知兩圓, (1) 判斷兩圓的位置關(guān)系; (2) 求兩圓的公切線方程. 例4.圓與圓相交于兩點(diǎn),求直線的方程及公共弦的長(zhǎng). 【課堂檢測(cè)】 1.判斷下列兩個(gè)圓的位置關(guān)系: ; . 2.已知以C(-4,3)為圓心的圓與圓相切,求圓C的方程. 3. 若圓與圓相交,求實(shí)數(shù)的取值范圍. 4. 求過兩圓 的交點(diǎn),且圓心在直線上的圓的方程. 【課后作業(yè)】 1. 圓與圓的位置關(guān)系是_______. 2. 兩圓:,:的公切線有_____條. 3.若圓和圓關(guān)于直線對(duì)稱,求的方程. 4. 已知一個(gè)圓經(jīng)過直線與圓的兩個(gè)交點(diǎn),并且有最小面積,求此圓的方程. 5.已知圓,圓,求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長(zhǎng). 6.求經(jīng)過點(diǎn),且與圓相切于點(diǎn)的圓的方程. 【回顧反思】 1. 圓與圓的位置關(guān)系:______________________________________; 2. 圓與圓的位置關(guān)系的判定: (1) 幾何方法; (2) 代數(shù)方法; 3圓.和圓相交時(shí),它們的公共弦所在的直線為:_________________________.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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