《2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第4課 第1框 走進(jìn)青春練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第4課 第1框 走進(jìn)青春練習(xí).doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第4課 第1框 走進(jìn)青春練習(xí) A、這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理現(xiàn)象 B、這些心理矛盾是我們無(wú)法調(diào)控的 C、這些心理矛盾可能成為我們發(fā)展的阻力 D、這些心理矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力 4、青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ） ①智力逐步發(fā)展到高峰期 ②自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈 ③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性 ④性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng) A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、學(xué)生劉揚(yáng)升入初中后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，不愿與父母交流，總愛(ài)和父母“頂?！?，對(duì)著干。這反映了青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是（ ） A、自我意識(shí)迅速發(fā)展 B、智力逐步發(fā)展到高峰期 C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D、性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng) 6、在人生的成長(zhǎng)時(shí)期中，被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”“人生最美麗的春天”的成長(zhǎng)時(shí)期是（ ） A、童年期 B、青春期 C、壯年期 D、老年期 7、我們?cè)谇啻浩跁?huì)出現(xiàn)多種不同的生理現(xiàn)象，如有的男生容易長(zhǎng)胡子，有的女生臉上愛(ài)長(zhǎng)痘痘，有的男生變聲早，有的人個(gè)子長(zhǎng)得特別快等。這些都是正常的生理現(xiàn)象，因?yàn)? ) A、有的同學(xué)遺傳基因好 B、大家的生活條件不同 C、大家鍛煉身體的時(shí)間和方式不同 D、我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍 8、xx年馬加爵因打牌將云南大學(xué)四名學(xué)生殺害。此人性格孤僻、性情粗暴，愛(ài)好打牌、上網(wǎng)和看黃色及武打錄像。這一案件的發(fā)生，都是由于他心理上的問(wèn)題所造成的，可見(jiàn)（ ） A、心理問(wèn)題只會(huì)成為我們發(fā)展的阻礙 B、有了心理問(wèn)題通過(guò)一些方式來(lái)調(diào)控也不能解決問(wèn)題 C、在成長(zhǎng)過(guò)程中我們要控制心理問(wèn)題，不讓青春期的心理出現(xiàn)矛盾 D、出現(xiàn)了心理矛盾不能處理好的話，就會(huì)成為我們發(fā)展的阻力 9、青春期我們心理充滿著矛盾，要做到成長(zhǎng)不煩惱，可以嘗試學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。比如（ ） ①聽(tīng)音樂(lè)，打球 ②給好朋友寫信或記成長(zhǎng)日記 ③找同學(xué)交流共享成長(zhǎng)的體驗(yàn) ④進(jìn)網(wǎng)吧，找網(wǎng)友聊天 A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 10、青春期心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心矛盾有時(shí)是我們發(fā)展的動(dòng)力，有時(shí)則會(huì)成為我們發(fā)展的阻力。所以我們應(yīng)該（ ） A、讓積極的一面占主導(dǎo)地位，不需顧及消極心理 B、積極心理可以不管，重點(diǎn)解決消極心理 C、通過(guò)各種方式、借助各種力量調(diào)控自己的心理 D、任其自然發(fā)展 五、收獲園：