第三單元自主測評一、積累與運用（20分）1下列詞語中加點字注音。（8分）壁龕（ ） 三綹（ ） 諂媚（ ） 慍怒（ ） 奶酪（ ） 畸形（ ） 綽號（ ） 惘然若失（ ） 2下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）（3分）A眸子 喋喋不休 仗義直言 水至清則無魚B窸窣 敷衍了事 驚慌失措 挾泰山以操北海C緋紅 衣衫襤褸 鱗次櫛比 多行不義必自斃D罅隙 惘然若失 委委屈屈 萬變不離其中3下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A.“簡練為文”是適應(yīng)快節(jié)奏運行的時代要求的，所以寫作時應(yīng)刪除繁文縟節(jié)，追求“句無可削”“字不得減”的高水準(zhǔn)。B.北京電視臺的編導(dǎo)很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。C.美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。D.短短幾日，對海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅定了一個信念，加入WTO之后，我們的祖國會取得更加豐碩的成果。4下列各句中沒有語病的一句是（ ）（3分）A.一名美國華裔女學(xué)生和她的同學(xué)開發(fā)了全球三顆迷你衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦福大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射到地球軌道。B.一批對藝術(shù)十分鐘情而又有高質(zhì)量的運作水平的經(jīng)紀(jì)人的出現(xiàn)，對藝術(shù)市場的發(fā)展以及畫家的作品流通起到十分重要的作用。C.代表們在經(jīng)濟形勢分析會上形成共識，要辦好一個企業(yè)，仍舊需要充分發(fā)揮個人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。D.由于一些沿海地區(qū)不考慮環(huán)境因素，大量抽取地下水灌溉農(nóng)田，致使海水倒灌，所到之處一片荒蕪，原來的高產(chǎn)田，變成寸草不生的荒土。5. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（ ）（3分） A居斯塔夫福樓拜（18211880），法國現(xiàn)實主義文學(xué)的重要作家之一。代表作有包法利夫人情感教育薩朗波等。B列夫托爾斯泰（18281910）俄國現(xiàn)實主義文學(xué)最重要的作家之一。代表作有戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等。C查爾斯狄更斯（18121870），法國現(xiàn)實主義重要作家之一。代表作有雙城記荒涼山莊艱難時世等。D塞萬提斯，西班牙作家，代表作是諷刺滅亡了的騎士制度和騎士文學(xué)的優(yōu)秀現(xiàn)實主義長篇小說堂吉訶德。二、閱讀與鑒賞(40分)（一）閱讀下文，完成611題。(18分)2019-2020年高中語文 19世紀(jì)歐美小說 第三單元 直面慘淡人生 單元綜合 快樂學(xué)案 魯人版江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母，及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必?zé)o文章?！鼻懊鞒绲濋g，縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。年三十六，始得補諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。 天一雖以文士知名，而深沉多智，尤為同郡金僉事公聲所知。當(dāng)是時，徽人多盜，天一方佐僉事公，用軍法團結(jié)鄉(xiāng)人子弟，為守御計。而會張獻忠破武昌，總兵官左良玉東遁，麾下狼兵嘩于途，所過焚掠。將抵徽，徽人震恐，僉事公謀往拒之，以委天一。天一腰刀帓首，黑夜跨馬，率壯士馳數(shù)十里，與狼兵鏖戰(zhàn)祁門，斬馘大半，悉奪其馬牛器械，徽賴以安。 順治二年，夏五月，江南已破，州縣望風(fēng)內(nèi)附，而徽人猶為明拒守。六月，唐藩自立于福州，聞天一名，授監(jiān)紀(jì)推官。先是，天一言于僉事公曰：“徽為形勝之地，諸縣皆有阻隘可恃，而績谿一面當(dāng)孔道，其地獨平迆，是宜筑關(guān)于此，多用兵據(jù)之，以與他縣相犄角?！彼熘采疥P(guān)。已而清師攻績谿，天一日夜援兵登陴，不少怠。間出逆戰(zhàn)，所殺傷略相當(dāng)。于是清師以少騎綴天一于績溪，而別從新嶺入，守嶺者先潰，城遂陷。 大帥購天一甚急。天一知事不可為，遽歸，囑其母于天表，出門大呼：“我江天一也！”遂被執(zhí)。有知天一者，欲釋之。天一曰：“若以我畏死邪？我不死，禍且族矣?！庇鰞L事公于營門，公目之曰：“文石！女有老母在，不可死！”笑謝曰：“焉有與人共事而逃其難者乎？公幸勿為吾母慮也。”至江寧，總督者欲不問，天一昂首曰：“我為若計，若不如殺我；我不死，必復(fù)起兵！”遂牽詣通濟門。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜訖，坐而受刑。觀者無不嘆息泣下。越數(shù)日，天表往收其尸，瘞之。而僉事公亦于是日死矣。 當(dāng)狼兵之被殺也，鳳陽督馬士英怒，疏劾徽人殺官軍狀，將致僉事公于死。天一為赍辨疏，詣闕上之；復(fù)作吁天說，流涕訴諸貴人，其事始得白。自兵興以來，先后治鄉(xiāng)兵三年，皆在僉事公幕。是時，幕中諸俠客號知兵者以百數(shù)，而公獨推重天一，凡內(nèi)外機事悉取決焉。其后竟與公同死。雖古義烈之士，無以尚也。予得其始末于翁君漢津，遂為之傳。 （注：唐藩，明宗室唐王朱聿鍵在福州建立的政權(quán)。）6對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（2分）A麾下狼兵嘩于途 嘩：叛亂B我不死，禍且族矣 族：同姓家族C于是清師以少騎綴天一于績溪 綴：牽制D雖古義烈之士，無以尚也 尚：超過7下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）A天一雖以文士知名，而深沉多智 明足以察秋毫之末，而不見輿薪B縣令傅巖奇其才 攻之不克，圍之不繼，吾其還也 C我江天一也 古之人不余欺也 D是宜筑關(guān)于此 使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫8下列句子，分別編為四組，全都說明江天一“義烈”的一組是（ ）（3分）（1）率壯士馳數(shù)十里，與狼兵鏖戰(zhàn)祁門 （2）焉有與人共事而逃其難者乎 （3）大呼高皇帝者三，南向再拜訖，坐而受刑 （4）是宜筑關(guān)于此，多用兵據(jù)之，以與他縣相犄角 （5）天一知事不可為，遽歸，囑其母于天表 （6）復(fù)作吁天說，流涕訴諸貴人，其事始得白A(1)(3)(4) B(2)(5)(6) C(2)(4)(5) D(2)(3)(6)9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A江天一少年喪父，家庭經(jīng)濟十分貧困，但他勤奮好學(xué)，不僅文才出眾，而且足智多謀，深受同郡僉事金聲的賞識。B順治二年五月，清軍攻破江南后，江天一以監(jiān)紀(jì)推官身份向僉事公建議在績溪筑關(guān)拒守，因為這里一面對著大路，地勢平坦曲折，與其他縣可形成分兵牽制或合兵夾擊敵人的有利形勢。C抗清失敗后，江天一看到局勢無可挽回，急忙將老母托付給弟弟，然后挺身而出，昂然被捕，兩次謝絕別人的善意勸告，慷慨就義。D文章以抗清救國為重心，圍繞著“士不立品者，必?zé)o文章”這條思想主線，選取典型事例來刻畫江天一的形象，重點突出，內(nèi)容充實。全文重在敘述事實，讓感情隱于字里行間，愛憎分明。10把第三題文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1) 家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。(2分)譯文： (2) 焉有與人共事而逃其難者乎？公幸勿為吾母慮也。 (3分)譯文： (3) 天一為赍辨疏，詣闕上之；復(fù)作吁天說，流涕訴諸貴人，其事始得白。(3分)譯文： （二）閱讀下文，完成1114題。（22分）愛流汐漲 許地山月兒的步履已踏過嵇家的東墻了。孩子在院里已等了許久，一看見上半弧的光剛射過墻頭，便忙忙跑到屋里叫道：“爹爹，月兒上來了，出來給我燃香罷?！蔽堇镒粋€中年的男子，他的心負(fù)了無量的愁悶。外面的月亮雖然還像去年那么圓滿，那么光明，可是他對于月亮的情緒就大不如去年了。當(dāng)孩子進來叫他的時候，他就起來，勉強回答說：“寶璜，今晚上不必拜月，我們到院里對著月光吃些果品，回頭再出去看看別人的熱鬧?！焙⒆右宦犚娨鋈タ礋狒[，更喜得了不得。他說：“為什么今晚上不拈香呢？記得從前是媽媽點給我的。”父親沒有回答他。但孩子的話很多，問得父親越發(fā)傷心了。他對著孩子不甚說話。只有向月不歇地嘆息?！鞍职纸裢砩喜皇娣矗繛楹螝獯媚敲磪柡?？”父親說：“是，我今晚上病了。你不是要出去看熱鬧么？可以教素云阻帶你去，我不能去了。”素云是一個年長的丫頭。主人的心思、性情，她本十分明白，所在家里無論大小事幾乎是她一人主持。她帶寶璜出門，到河邊看看船上和岸上各樣的燈色，便中就告訴孩子說：“你爹爹今晚不舒服了，我們得早一點回去才是?！焙⒆诱f：“爹爹白天還好好地，為何晚上就害起病來？”“唉，你記不得后天是媽媽的百日嗎？”“什么是媽媽的百日？”“媽媽死掉，到后天是一百天的工夫。”孩子實在不能理會那“一百日”的深層意思。素云只得說：“夜深了，咱們回家去罷。”素云和孩子回來的時候，父親已經(jīng)躺在床上，見他們回來，就說：“你們回來了。”她跑到床前回答說：“二爺，我們回來了，晚上大哥兒可以和我同睡，我招呼他，好不好？”父親說：“不必。你還是睡你的罷。你把他安置好，就可以去歇息，這里沒有什么事。”這個七歲的孩子就睡在離父親不遠(yuǎn)的一張小床上。外頭的鼓樂聲和樹梢的月影，把孩子糾纏得不能睡覺。在睡眠的時候，父親本有命令，不許說話，所以孩子只得默聽著，不敢發(fā)出什么聲音。樂聲遠(yuǎn)了，在近處的雜響中，最刺激孩子的，就是從父親那里發(fā)出來的啜泣聲。在孩子的思想里，大人是不會哭的，所以他很詫異地問：“爹爹，你怕黑么？大貓要來咬你么？你哭什么？”他說著就要起來，因為他也怕大貓。父親阻止他，說：“爹爹今晚上不舒服，沒有別的事。不許起來?！薄斑祝髅骺蘖?！我每哭的時候，爹爹說我的聲音象河里水聲潲潲地響，現(xiàn)在爹爹的聲音也和那個一樣。呀，爹爹，別哭了，爹爹一哭，教寶璜怎么睡覺呢？”孩子越說越多，弄得父親的心緒更亂。他不能用什么話來對付孩子，只說：“璜兒，我不是說過，在睡覺時不許說話么？你再說時，爹爹就不疼你了。好好地睡罷?！焙⒆又粡?fù)說了一句：“爹爹要哭，教人怎么睡得著呢？”以后他就靜默了。這晚上的催眠歌，就是父親的抽噎聲。不久，孩子也因著這聲就發(fā)出微細(xì)的鼾息，屋里只有些雜響伴著父親發(fā)出哀音。11下列對原文的理解，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）A孩子等著父親燃香拜月，而父親不愿點香，只答應(yīng)孩子“對著月光吃些果品”，主要是想用果品轉(zhuǎn)移孩子的注意力。B父親叮囑兒子“回頭再出去看看別人的熱鬧?！边@句話里，“別人”二字含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的孤寂和痛苦。C素云覺得孩子太小，肯定無法理解大人的心情，所以故作托辭“你爹爹今晚不舒服了”，說服孩子早點回家。D孩子實在不能理會那“一百日”的深層意思。是說他無法理解死后的第一百天對親人來說不得重要的紀(jì)念日。E父親拒絕素云的好意，把孩子安置在自己房內(nèi)過夜，是因為內(nèi)心哀慟難以排遣，借兒子轉(zhuǎn)移自己對亡妻的哀傷。12本文第二段寫外面的月亮“還像去年那么圓滿，那么光明”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用？（6分）_ _ _ _13文章在雜響與父親發(fā)出的哀音中結(jié)束。你怎樣理解文章中父親的哭？如此結(jié)尾的特點和效果是什么？（6分）_ _ _ _14請具體說說文章中兒子寶璜有什么性格特點。這一人物形象，對表現(xiàn)文章主旨有什么作用？（6分）_ _ _ _三、表達(dá)與交流（60分）15依照下面句子的形式，在橫線處另寫一組句子。（要求：字?jǐn)?shù)與例句大體相同）（3分）亂世與盛世，這是一對可以互換的詞語。對老百姓來說，魏晉是亂世；對知識分子來說，魏晉是盛世，魏晉有了“人”的覺醒，有廣陵散，有陶淵明。_這是一對可以互換的詞語。_ _ _ _16同一事物，從不同的角度去觀察、去思考，就會有不同的收獲與感悟。請為“太陽”選取一個角度，富有哲理地表達(dá)自己的理解與感受。（4分）示例：（1）再偉大也有“落山”的時候。（2）能否奉獻愛心，并不在于距離的遠(yuǎn)近。（3） （4） 17用一句話概括下面這則材料。(不超過20字) (3分)xx年似乎注定要成為中國信用制度建設(shè)的里程碑，有人稱這一年算得上是我國的信用年，因為我國市場經(jīng)濟經(jīng)過多年的發(fā)展之后，不論是金融界、企業(yè)界，還是一些研究機構(gòu)和政府部門，亦或是普通的老百姓，在這一年里，“信用”這個話題終于一次重歸人們的視野，得到了人們的廣泛關(guān)注。挽救信用淪喪，中國首次倡議設(shè)立“誠信日”。日前，在中國信用經(jīng)濟論壇上，共計27家單位提出了一項倡議，要求將每年9月19日定為我國“誠信日”。據(jù)悉，這是我國首次倡議設(shè)立“誠信日”。概括為： 18作文（50分）請從以下兩個話題中任選一題。（一）閱讀下面的材料，按要求作文。古今中外，許多作家寫過關(guān)于生命的文章，啟迪人們熱愛生活善待生命。許多病人在與癌魔搏斗的過程中，以超乎常人的毅力，寫下了生命的新片章，表達(dá)了熱愛生活的堅強信念。然而，我們也看到，一些中學(xué)生乃至大學(xué)生，因種種原因而輕生，社會上此類現(xiàn)象也時有所聞。那么，你是怎樣看待這些現(xiàn)象的?你是怎樣對待生活、對待生命的?它將引發(fā)你怎樣的思考呢?請以“熱愛生活，善待生命”為話題，寫一篇800字左右的文章。注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。（二）閱讀下面的材料，按要求作文。 一個少年去拜訪一位智者，問：“我怎樣才能變成一個自己快樂，也讓別人快樂的人呢？”智者回答說：“其實做到四句話即可：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，把自己當(dāng)作自己。” 這則箴言內(nèi)涵豐富，請就自己感受最深的一點，結(jié)合所見所聞，寫一篇議論文。注意：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。參考答案：1.kn li chn yn lo j chu wng2.C(A直執(zhí)；B操超；D中一宗)3D(A.“繁文縟節(jié)”指過分繁瑣的儀式和禮節(jié)。用在句中不合文意。B.“繪聲繪色”是描寫、敘述生動逼真。應(yīng)改為“有聲有色”。C.“危言危行”指講正真的話，做正直的事。與文意不符，因此選D。)4B(A.語序不當(dāng)，把“全球三顆衛(wèi)星”改成“三顆全球衛(wèi)星”，C.重復(fù)贅余，D.成分殘缺，少主語。) 5.C（狄更斯是英國作家）6.B 滅族，動詞。 7.A.均表轉(zhuǎn)折 B.代詞，他的；加強祈使語氣，相當(dāng)于“還是”。 C.表示判斷；表示感嘆 D.在；比 8.D 9.B 江天一向僉事公建議不是在此時，抓住原文“先是”一詞。 10.（1）他家里很窮，房屋殘破不堪，就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。（整體1分，“畚”翻譯出名詞活用作動詞1分。） （2）哪里有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔(dān)憂。（整體1分，“焉”“幸”翻譯正確各1分。）（3）江天一為此帶著申辨金聲無罪的奏章，赴朝廷遞呈上；又寫了吁天說，流著眼淚向掌權(quán)大臣申訴，這件事情才得以弄清楚。（整體1分，“赍”“白”翻譯正確各1分。）11A（是因為從前一直是妻子點香，父親不忍再睹物傷情。）E（父親如此安排，是不欲以哀痛示人?！敖鑳鹤愚D(zhuǎn)移自己對亡妻的哀傷”的說法，與文章的情感基調(diào)不合。）12對于中國人來說，月亮象征著家庭團圓，聯(lián)系著對親人的思念；對月亮的描寫，更能反襯出父親內(nèi)心的“無量的愁悶”。兒子因月而喚父，父親卻望月而傷懷，對月亮的描寫，直接揭示了人物的心情的變化（“可是他對于月亮的情緒就大不如去年”），也為下文人物的情感發(fā)展做了烘托和鋪墊。13角度一：（示例）妻子死后，父親在孩子面前始終未曾哭過，只能在親人入睡后才能發(fā)出哀音。因為愛妻百日之祭，正值月滿中天，所以忍不住放出悲聲。（讓一直認(rèn)為“大人是不會哭的”的孩子詫異并且恐懼。）角度二：父親的哭，表現(xiàn)了對亡妻的思念，表達(dá)了內(nèi)心的孤獨痛苦。（答出其中一個角度即可。）父親的情緒，從面對圓月的“嘆息”到就寢時的“啜泣”和“抽噎”，作者所傳達(dá)的感情至此達(dá)到高潮；敘事到此也戛然而止，結(jié)尾的“哀音”給人以無盡的回味。作者以樸實的語言，精巧的構(gòu)思，從聽覺的角度含蓄地表現(xiàn)出真摯的感情。14因為年幼，寶璜始終沒有理解父親與母親之間的感情，（先是“喜得了不得”，隨后一直不明白父親為何嘆氣，夜里又誤以為父親是因害怕而哭泣。）但他懂得關(guān)心父親（“爸爸今晚上不舒服么？為何氣喘得那么厲害？”）知道順從長輩（“不敢發(fā)出什么聲音?！保?，是個單純而善良的孩子。文章的主旨是表現(xiàn)“父親”對亡妻的深沉樸素的懷念和哀悼。（示例）角度一：作者始終并沒有直敘父親內(nèi)心的感情，而是通過父子對話的間接描寫來表現(xiàn)的，這樣的敘述方式，能在平淡質(zhì)樸的敘述中使人感受到震撼人心的力量。角度二：單純的孩子不懂父親的喪妻之痛，更無法分擔(dān)父親的憂愁。強烈的對比和反差，使父親對妻子的思念更加深了一層，痛苦也更增加了一分。以上答對意思即可?；卮疬^于簡單而分析，酌情減分。15答案示例：財富和垃圾，這是一對可以互換的詞語。對常人來說，廢墟是垃圾；對智者來說，廢墟是財富，廢墟中有歷史片段的記錄，有經(jīng)驗教訓(xùn)，有殘缺的美。16參考：無論黑夜多么漫長，也敢于給它劃上句號/能夠驅(qū)散陰霾和黑暗，卻燒不掉自身的污點。（可從正反兩個方面分別表達(dá)自己的感悟。言之成理即可。）17遭遇信用危機，我國倡導(dǎo)設(shè)立“誠信日”。18.參照xx年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。參考譯文：江天一，字文石，徽州歙縣人。小時候就死了父親，侍奉他的母親，和扶養(yǎng)弟弟天表，有著純厚的本性。他曾經(jīng)對別人說：“一個讀書人，不樹立好的道德品行，就必然沒有好文章。”前朝明末崇禎年間，歙縣縣令傅巖認(rèn)為他才學(xué)奇異，每次縣里童生的歲試，總是選拔他為第一名。但到三十六歲，才補上一名生員。他家里很窮，房屋殘破不堪，就自己動手用畚箕挑土筑墻而住。屋上蓋的瓦片不齊全，大熱天就暴曬在酷熱的太陽中；下雨天，全身被雨淋得象蛇一樣蜷伏著，或是張起破傘來遮擋一下。家里的人一面埋怨，一面嘆息，然而天一卻捧著書本朗讀，和平常一樣。 天一雖因為是文人而出名，但是卻深刻沉著，足智多謀，特別受到同郡僉事金聲的賞識。在那個時候，徽州一帶盜匪很多，江天一便輔助僉事金聲，用軍隊的辦法團結(jié)組織鄉(xiāng)里的年輕人，作好防守的打算。適逢張獻忠攻破了武昌，總兵官左良玉向東逃跑，他部下那些廣西土司的軍隊在半路上發(fā)生叛亂，所經(jīng)過的地方放火搶劫。將要到達(dá)徽州時，徽州人非常震驚恐懼。僉事金聲計議派兵去抵抗，把這件事委托給了天一。天一佩腰刀，裹頭巾，黑夜里騎著馬，率領(lǐng)一批勇士奔跑了幾十里，與叛亂的廣西土司軍隊在祁門進行激戰(zhàn)，殺死了叛兵一大半人，奪取了他們所有的牛馬和兵器，徽州城依賴這次戰(zhàn)役而得以平安。 清順治二年夏五月，江南已被清兵攻破，各州縣見勢紛紛歸附清朝，但徽州人民還是為明王朝堅守抵抗。六月，明宗室唐王朱聿鍵在福州稱帝，聽說江天一的名聲，便委任他為監(jiān)紀(jì)推官。在此之前，天一對僉事金聲說：“徽州是個地勢優(yōu)越的地方，各縣都有險要之處可以依賴，只是績溪那一面正當(dāng)交通要道，那里地勢特別平坦，因此應(yīng)該在那里建筑關(guān)口，多派兵駐守，以和別的縣相互配合，夾制敵人?！庇谑窃诳兿鹆藚采疥P(guān)。不久，清兵攻打績溪，江天一日夜手持兵器登城防守，一點也不松懈。有時出城迎戰(zhàn)，雙方死傷大致不相上下。于是清兵用少數(shù)騎兵在績溪牽制住江天一，而另外從新嶺進攻。守嶺的人先敗逃了，績溪城終于淪陷了。 清軍的主將懸賞捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已沒有希望，就立即回家，把母親托付給弟弟天表，出門大叫：“我就是江天一！”于是被逮捕。清軍中有知道天一的，想釋放他。天一說：“你以為我怕死嗎？我不死，災(zāi)禍將是全家被殺！”在營門口遇見了僉事金聲，金聲看著他說：“文石，你還有老母親在，你不能死。”江天一笑著辭謝道：“哪里有和人一起共事而在危難時刻逃避的呢？希望你不要為我的母親擔(dān)憂。”到了南京，總督洪承疇想不問罪，江天一昂起頭來說：“我為你考慮，還是把我殺了的好；我不死，必定再要起兵！”于是把他拖到通濟門刑場。到了那里，江天一高呼“高皇帝”三遍，向南面一拜再拜，拜完，坐下來受刑。圍觀的人沒有一個不感嘆流淚的。過了幾天，天表去收殮天一的尸體，把他安葬了。而僉事金聲也是在這一天被殺害的。 當(dāng)廣西土司的叛兵被江天一殺傷之后，鳳陽總督馬士英非常惱怒，向皇帝上奏章揭發(fā)徽州人攔殺官軍的罪狀，想致僉事金聲于死地。江天一為此帶著申辨金聲無罪的奏章，赴朝廷遞呈上；又寫了吁天說，流著眼淚向掌權(quán)大臣申訴，這件事情才得以弄清楚。自從清兵與明王朝開戰(zhàn)以來，前后訓(xùn)練鄉(xiāng)兵三年，都在僉事金聲的幕府中。當(dāng)時，幕府中眾多俠義之士號稱精通兵法的有上百人，而金聲只是推重天一，凡對內(nèi)對外的機密大事，都取決于天一。后來天一竟然與金聲同時犧牲。象天一這樣的人，即便是古代義烈之士，也沒有能超過他的。我是在翁漢津那里得知江天一的生平事跡的，于是替他寫了這篇傳記。