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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 第2課 第2框 享受學(xué)習(xí)練習(xí) A.他們不幸福，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) B.他們更快樂(lè)，因?yàn)橛凶杂? C.他們更幸福，因?yàn)橛信Ｑ驗(yàn)榘? D.他們不快樂(lè)，因?yàn)榕律蠈W(xué) 5、“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”這句話的寓意是（ ） A．要登山才能測(cè)量天有多高 B．要跳進(jìn)深溪才能測(cè)量地有多厚 C．學(xué)習(xí)要取得收獲，就應(yīng)去實(shí)踐，去探索世界的奧秘 D．學(xué)習(xí)是一個(gè)爬山和游泳的過(guò)程 6、對(duì)青少年的學(xué)習(xí)權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定的法律是（ ） A．《中華人民共和國(guó)憲法》 B．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 C.《中華人民共和國(guó)教育法》 D．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 7、鄧清清是汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)一名美麗好學(xué)的初一女孩，在“5.12汶川地震”中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟下，幸運(yùn)的是她被救了出來(lái)。令人感動(dòng)的是這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。下列說(shuō)法不正確的是（ ） A．我們以后無(wú)論去到哪里，身邊都要帶上一兩本書壯膽 B．在她身上，我們學(xué)會(huì)了要更加珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利 C. 學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)人們精神的力量，知識(shí)可以填補(bǔ)心靈的空虛 D．在漫長(zhǎng)的等待當(dāng)中，學(xué)習(xí)給了她生存的勇氣和希望 8、下列能反映人們艱苦求學(xué)的故事有（） ①鑿壁偷光②完璧歸趙③懸梁刺股④．囊螢映雪 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 9、（多選）把握好初中的學(xué)習(xí)生活，將使我們終身受益，因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)（ ） A．是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) B．是我們終身學(xué)習(xí)的全部 C．只有樂(lè)沒(méi)有苦 D．為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 10、（多選）在下列狀態(tài)下，我們可以充分享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)（ ） A．在同學(xué)面前炫耀只有你才知道的知識(shí) B．好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足 C．通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能 D．從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘 11、（多選）學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，要想獲得超越自己的快樂(lè)，在苦與樂(lè)中我們應(yīng)該（ ） A．盡量不做練習(xí)和作業(yè)，減少學(xué)習(xí)的苦 B．珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利，努力讀書 C．多和同學(xué)玩耍，享受更多生活的快樂(lè) D．把握好初中的學(xué)習(xí)生活，不斷提升我們的精神境界