第一課時作業(yè) 圓柱的認識一、填空。（1） 圓柱的兩個圓面叫做（ ）；周圍的面叫做（ ）；兩個底面之間的距離叫做（ ）。（2） 把圓柱的側(cè)面沿它的一條高剪開，展開得到一個（ ），這個（ ）等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的（ ）。（3） 如果把一個圓柱的側(cè)面展開得到一個正方形，那么這個圓柱的高等于（ ）。（4） 圓錐的底是個（ ），從圓錐的頂點到底面的（ ）是圓錐的（ ）。（5） 一個圓錐有（ ）個面。它的側(cè)面展開圖是（ ）形。二、 判斷。（1） 圓柱只有一條高。 （ ）（2） 圓柱的側(cè)面展開可以得到一個長方形、正方形或平行四邊形。（ ）（3） 圓柱是立體圖形。 （ ）（4） 圓柱有3個面。 （ ）（5） 圓錐的頂點到底面任一點連線是圓錐的高。 （ ）（6） 圓錐的側(cè)面是一個曲面。 （ ）三、標出下面圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。四、一個圓柱側(cè)面展開圖是一個正方形，這個圓柱的高是12.56cm，那么這個圓柱的底面直徑是多少厘米？五、根據(jù)右圖圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)算一算。（1） 底面的周長：（2）底面的面積：（3）側(cè)面的面積：