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2019-2020年高二化學(xué)金屬晶體集體備課教案二 科目 化 學(xué) 年級 高二 班級 時間 課題 第三節(jié) 金屬晶體（第2課時） （知識、能力、品德） 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式 2．訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和空間想象能力。 3． 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識 （重點、難點） 教 材 分 析 重點：金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式 難點：金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式 板書 設(shè)計 示意 框圖 配位數(shù)：同一層內(nèi)與一個原子緊密接觸的原子數(shù) 兩種方式：非密置層、密置層 非密置層排列的金屬原子，在空間內(nèi)可能的排列。 （一）簡單立方體堆積 （二）鉀型 教學(xué)操作過程設(shè)計（重點寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)） 個人備課 【引入】分子晶體中，分子間的范德華力使分子有序排列；原子晶體中，原子之間的共價鍵使原子有序排列；金屬晶體中，金屬鍵使金屬原子有序排列。今天，我們一起討論有關(guān)金屬原子的空間排列問題。 【分組活動1】 利用20個大小相同的玻璃小球，有序地排列在水平桌面上（二維平面上），要求小球之間緊密接觸?？赡苡袔追N排列方式。討論每一種方式的配位數(shù)。 （配位數(shù)：同一層內(nèi)與一個原子緊密接觸的原子數(shù)） [學(xué)生活動] 學(xué)生分四組活動，各由一人匯報結(jié)果。利用多媒體展示，學(xué)生排列結(jié)果主要介紹以下兩種方式。（配位數(shù)：同一層內(nèi)與一個原子緊密接觸的原子數(shù)） 非密置層，配位數(shù)4 密置層，配位數(shù)6 我們繼續(xù)討論，原子在三維空間的排列。首先討論非密置層這種情況。 【學(xué)生活動2】 非密置層排列的金屬原子，在空間內(nèi)可能的排列。匯總各類情況逐一討論。 （一）簡單立方體堆積 這種堆積方式形成的晶胞是一個立方體，每個晶胞含1個原子，被稱為簡單立方堆積。這種堆積方式的空間利用率太低，只有金屬釙采取這種堆積方式。 （二）鉀型 如果是非密置層上層金屬原子填入下層的金屬原子形成的凹穴中，每層均照此堆積，如下圖： 這種堆積方式的空間利用率顯然比簡單立方堆積的高多了，許多金屬是這種堆積方式，如堿金屬，簡稱為鉀型。 【小結(jié)】 教 學(xué) 后 記