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2019-2020年高二政治 第四單元 文化學(xué)案 學(xué) 習(xí) 欄 目 學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟 【課標(biāo)要求】 1、辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)，把握大眾文化的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。 2、列舉當(dāng)前我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的事例，說明必須堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)；理解發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。 3、引述公民基本道德規(guī)范，評(píng)析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，說明加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。 【本單元重點(diǎn)】 1、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系（是什么、為什么、怎么辦） 2、建設(shè)社會(huì)主義精神文明（為什么、怎么辦） 3、思想道德建設(shè)（為什么、怎么辦） 4、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國（為什么、怎么辦） 5、科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 6、如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)？ 7、如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 準(zhǔn)確把握考點(diǎn)要求 【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】 1.依據(jù)該學(xué)案復(fù)述教材，識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。 2.提前思考探究案習(xí)題，并標(biāo)出材料的有效信息 3.記出自己的疑問。 方法是指導(dǎo) 【基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)】 第八課 走進(jìn)文化生活 1、當(dāng)代文化生活的特點(diǎn)及原因 2、文化生活的“喜”與“憂”的原因及表現(xiàn) 3、落后文化和腐朽文化的含義、表現(xiàn)（危害）、態(tài)度及我國當(dāng)前仍存在落后文化和腐朽文化的原因 4、面對(duì)色彩斑斕的文化生活（或“喜”與“憂”；陽光下的陰影等）我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ 第九課 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 1、中國特色社會(huì)主義文化的基本內(nèi)涵 2、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國 （1）原因 （2）建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國必由之路 （3）文化自覺和文化自行 3、建設(shè)社會(huì)主義精神文明 （1）為什么要建設(shè)社會(huì)主義精神文明？ （2）怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？ 第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 1、為什么加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（見本課學(xué)案） 2、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？（見本課學(xué)案） 3、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 （1）基本內(nèi)容： （2）為什么要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育？ （3）如何建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 （4）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容 4、思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) （1）科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 （2）如何加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)？ 5、如何發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化 （綜合探究） 【我的疑問】 同學(xué)們：通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中 疑惑點(diǎn) 疑惑內(nèi)容 基礎(chǔ)知識(shí) 要夯實(shí) 知之為知之，不知為不知