12-1 動能 勢能 機械能學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解能量的初步概念。2、知道什么是動能及影響動能大小的因素。3、知道什么是重力勢能及影響重力勢能大小的因素。4、知道什么是彈性勢能及影響彈性勢能大小的因素。5、知道機械能的概念教學(xué)重點：1、動能及影響因素。 2、重力勢能及影響因素。教學(xué)難點：1、探究動能影響因素實驗。 2、探究重力勢能影響因素實驗。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計說明一、激發(fā)興趣引入課題1.播放視頻“小鳥撞飛機”。 觀察 思考創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2提出問題：你們都知道什么能量呢？舉例讓學(xué)生認(rèn)識到能量無處不在，從生活走向物理二、進行新課1.初步認(rèn)識能量課件展示六幅具有動能和勢能事例的圖片。1. 流動的風(fēng) 2. 壓彎的跳板3. 高舉的重錘 4. 高處的巨石5. 拉彎的弓 6. 飛行的子彈分類， 并說出分類依據(jù)，采用分類法幫助學(xué)生理解各能量之間的差別，同時鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維能力。2.得出動能和勢能的概念將動能和勢能進行分類，引出本節(jié)課的課題：11.3動能和勢能思考、分析、回答引出動能和勢能。 動能大小的影響因素1.提出問題演示實驗：不同小球從斜面上滾下來撞擊物體。啟發(fā)：同學(xué)們想提出什么問題來研究呢？提出問題通過學(xué)生觀察演示實驗，鍛煉他們的觀察力，同時又啟發(fā)他們提出探究的課題，從而鍛煉了學(xué)生提出問題的能力。2.猜想動能的大小與什么因素有關(guān)讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗來猜想，并說出理由。猜想， 說出依據(jù)，合并類似猜想。通過學(xué)生猜想讓他們積極動腦思考，在合并類似猜想時鍛煉學(xué)生歸納能力。3.設(shè)計實驗設(shè)計實驗：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)研究方法，確定對實驗的初步構(gòu)想實驗指導(dǎo)：1.如何讓質(zhì)量相同的小球獲得不同的速度。2.如何讓質(zhì)量不同的小球獲得相同的速度。3.如何看出小球具有動能的大小4.實驗注意事項分析、回答。培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗?zāi)芰Α?.分析論證讓學(xué)生總結(jié)實驗成果，得出正確結(jié)論匯報實驗成果培養(yǎng)學(xué)生做實驗時嚴(yán)謹(jǐn)，求實的習(xí)慣。 重力勢能大小的影響因素1.提出問題提出探究課題：重力勢能的大小可能和什么因素有關(guān)？思考讓學(xué)生養(yǎng)成善于思考問題的習(xí)慣2.猜想重力勢能的大小與什么因素有關(guān)讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗來猜想，并說出理由。猜想，合并類似猜想。通過學(xué)生猜想讓他們積極動腦思考，在合并類似猜想時鍛煉了學(xué)生歸納能力。3.設(shè)計實驗，實驗驗證。讓學(xué)生獨立設(shè)計實驗，教師根據(jù)學(xué)生思路演示實驗。設(shè)計實驗，實驗驗證。培養(yǎng)學(xué)生的實驗的能力。4.分析論證讓學(xué)生總結(jié)實驗成果，得出正確結(jié)論總結(jié)實驗成果進一步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)，求實的習(xí)慣。 彈性勢能大小的影響因素1.提出問題提出探究課題：彈性勢能的大小可能和什么因素有關(guān)？思考讓學(xué)生養(yǎng)成善于思考問題的習(xí)慣。2.猜想彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗來猜想，并說出理由。猜想， 并說出猜想依據(jù).通過學(xué)生猜想讓他們積極動腦思考3.設(shè)計實驗，實驗驗證出示弓箭，讓學(xué)生猜想并驗證自己的猜想。思考讓學(xué)生養(yǎng)成善于思考問題的習(xí)慣和敢于實踐的勇氣。4.身邊取材，驗證猜想讓學(xué)生從身邊取材，獨立設(shè)計實驗，教師根據(jù)學(xué)生思路演示實驗。搜集，討論，進一步讓學(xué)生體驗物理就在生活中。并鍛煉學(xué)生觀察、選材能力。 機械能講解動能和勢能統(tǒng)稱為機械能機械能=動能+勢能 小結(jié)、達標(biāo)檢測歸納小結(jié)談在本節(jié)課的收獲，說在試驗探究中的心得體會回顧、回答、總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)概括能力。自我評價出示課堂練習(xí)，學(xué)生逐題思考完回答。思考、完成、回答學(xué)生鞏固新知，教師了解學(xué)生對知識掌握情況。板書設(shè)計12.1動能 勢能 機械能能量：能夠?qū)ν庾龉?單位：J m動能 v機械能 m 重力勢能 h勢能 彈性 彈性形勢能 變程度形成知識網(wǎng)絡(luò)，增強學(xué)生對整節(jié)課的認(rèn)識。