教學(xué)課題： 安全回家活動目標(biāo)：1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。2、認(rèn)識基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及生活實踐能力?；顒又攸c：確立遵守交通規(guī)則的安全保護(hù)意識?；顒与y點：認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。2、知識準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則?；顒舆^程：（一）談話、觀看課件導(dǎo)入活動1.提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題)2.師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒講故事：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。)教師提問：剛才你們聽到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么? 兒歌：小朋友，過馬路， 一定要看紅綠燈， 紅燈停，綠燈行， 看見黃燈停一停。教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。(2) 再次認(rèn)識學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志。1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認(rèn)識哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標(biāo)志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。 “今天老師也帶來了一些大家認(rèn)識的標(biāo)志，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識吧?！?教師根據(jù)幼兒的回答依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識的交通安全標(biāo)志。(三)競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次回答老師的問題，四組幼兒搶答，搶到了要說出做得對還是不對?應(yīng)該怎么做?答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。第一道題：幾個小朋友在馬路上玩球。（錯）教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。第二道題：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。（錯）教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。第三道題：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。（對）教師小結(jié)：乘車時要排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠爭搶。第四道題：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。（錯）教師小結(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也保護(hù)了環(huán)境。第五道題：幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。（錯）教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉，危及生命安全。第六道題：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦?教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥打110報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。(4) 活動總結(jié)：教師：今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識，每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色，老師希望你們把今天學(xué)到的知識告訴其他的小朋友，讓他們都能高高興興上學(xué)，安安全全的回家。(5) 活動結(jié)束：和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。