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2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 專題7 功和能練習(xí)3(無答案).doc

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2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 專題7 功和能練習(xí)3(無答案).doc

2019-2020年中考物理總復(fù)習(xí) 專題7 功和能練習(xí)3(無答案)AACABA1如圖1所示的裝置使物體A在水平面上向右做勻速直線運動鉤碼的總質(zhì)量是100g,(滑輪重不計)物體A的質(zhì)量是500g,并且以0.2ms的速度勻速向前運動則物體A受到的摩擦力是 N,5s內(nèi)鉤碼的重力所做功是 J,鉤碼重力的功率是 W(g取10N/kg)FPA圖3圖2圖12抽水機每秒鐘能把20kg的水抽到10m高處,它每分鐘做的功是_J,抽水機的功率是_W(g取10N/kg)3小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時,杠桿的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是 J,總功是 J,杠桿的機械效率是 4如圖2所示,用滑輪組拉著木塊P沿水平面以0.5m/s的速度勻速向右運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為4N若每只滑輪重1N,繩與滑輪間的摩擦不計,則該滑輪組的機械效率為 ,在2S內(nèi)拉力F做的功為 J5如圖3一個物體由A點自由下落時,相繼經(jīng)過B、C兩點,如圖所示,已知ABBC,物體在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,則下列關(guān)系正確的是( )AW1W2,P1>P2 BW1W2,P1P2 CW1W2,P1<P2 DW1W2,P1P26小明用200N的力將一個重5N的足球踢到20m遠(yuǎn)的地方,則小明對足球做的功是()A100J B200J C4000J D無法確定7下列可能存在的事實是()A 某種機械既可省力,又可省功 B某物體的質(zhì)量很大,但具有動能卻較小C 某機械的功率很大但做功很慢 D某機械的效率為105%8功率相等的兩輛汽車,在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比是21,則()A兩輛汽車的牽引力之比是12 B兩輛汽車的牽引力之比是21C兩輛汽車所做的功之比是12 D兩輛汽車所做的功之比是219質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在空中勻速下落,且下落的高度相等已知甲下落的速度1m/s,乙下落的速度為2m/s,則下落過程中重力對兩物體所做功的判斷正確的是()A對兩物體做的功一樣多B對甲做的功多C對乙做的功多D無法判斷10通過測量滑輪組機械效率的實驗,可得出下列各措施中能提高機械效率的是()A增加動滑輪,減小拉力 B減少提升重物重力,減小拉力C減少提升高度,減少做功 D增加提升重物重力,增大有用功11甲用50N水平力推動一個重100N的箱子在水平地板上前進(jìn)1m,所用時間為1s;乙勻速舉高這個箱子1m,所用時間為2.4s比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功甲、乙和做功的功率甲、乙,有 ()甲乙,甲乙 甲乙,甲乙甲乙,甲乙 甲乙,甲乙12、小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,數(shù)據(jù)如下表: 表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是_ 3次實驗中滑輪組的機械效率是_ 本次實驗得到的結(jié)論是:_實驗次數(shù) 物重G/N 物體上升的高度h/cm 測力計的示數(shù)F/N 測力計移動的距離s/cm 1 6 3 2.5 9 2 6 5 2.5甲 18 3 6 8 2.5 24(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上利用圖乙也做了實驗,小紅的做法是為了控究 _當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率 _(選填“相同”或“不相同”),理由_.得到的結(jié)論是:_ _. (3)小軍也用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:物理量控制因素物重G/N繩端拉力F/N機械效率 /較小提升速度104.279.4中等提升速度104.279.4較大提升速度104.279.4在小軍的實驗中,你得到的結(jié)論是:_。13使用如圖所示的滑輪組來拉動重物A,已知地面對物體的摩擦力是1020N,此過程中滑輪組的機械效率是85%,試求應(yīng)在繩頭施加多大的拉力AF

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