口 語 交 際人 教 版 二 年 級(jí) 上 冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)1.仔 細(xì) 觀 察 漫 畫 ， 看 清 圖 意 ， 讀 懂 漫 畫 ， 學(xué) 寫 故 事 。 （ 重 點(diǎn) ）2.通 過 看 漫 畫 ， 說 說 故 事 的 結(jié) 尾 ， 培 養(yǎng) 觀 察 能 力 和 想 象 能 力 。（ 難 點(diǎn) ） 初讀課文 審題想象思考：現(xiàn)在是什么時(shí)候？飯?jiān)趺礃?？既然是父與子的故事，那兒子怎么不在呢？?jī)鹤訒?huì)是去了哪里了呢？媽媽會(huì)說什么呢？爸爸是怎么做的呢？ 審題想象思考：爸爸去找兒子時(shí)心里會(huì)想些什么？他會(huì)在哪里找到兒子？找到兒子時(shí)他看到了什么，說了什么？ 審題想象思考：第四幅圖與第一幅圖的場(chǎng)景相似，媽媽會(huì)對(duì)兒子說什么呢？ 審題想象思考：觀察媽媽的手勢(shì)和飯菜的變化。 故事拓展接下來會(huì)發(fā)生什么故事呢？大家猜一猜，爸爸會(huì)在干什么。 課堂總結(jié) 父與子漫畫集中約有2 0 0多組漫畫，描繪的都是父子之間的生活瑣事，雖然都是平常小事，但由于作者注意捕捉其中的有趣之處，匠心獨(dú)運(yùn)地把這些小事畫出來，讓讀者看了不由得不發(fā)笑。歡笑之余，漫畫還會(huì)使人自然地想到自己和家人之間曾經(jīng)發(fā)生過的趣事。 板書設(shè)計(jì) 口語交際 看圖講故事 神態(tài) 關(guān)注細(xì)節(jié) 動(dòng)作 發(fā)揮想象力 課時(shí)作業(yè)一 、 將 今 天 學(xué) 的 漫 畫 回 家 講 給 父 母 聽 。二 、 課 外 看 一 篇 漫 畫 。 今 天 的 你 們 很 棒 哦 ！明 天 繼 續(xù) 加 油 ！ ！