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2019-2020年中考語文 閱讀方法技巧 小說閱讀技巧 語文版 一、小說的概念 小說是反映社會生活的一種文學體裁，它以刻畫典型人物為中心，通過完整的故事情節(jié)和人物活動著的環(huán)境的描寫，來反映復雜的社會生活的。 二、小說的三要素 典型人物、故事情節(jié)、典型環(huán)境是小說的三個要素。 三、小說中各種敘述手法的運用與作用 ⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡分明，層次清晰。 ⑵倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。 ⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。 ⑷補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應上下文。 ⑸平敘：(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。 四、小說的人物形象 1、人物描寫的方法： ⑴正面描寫：概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等。 ⑵側面描寫： 側面烘托、環(huán)境描寫、景物描寫 形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運用與作用 ⑴肖像、神態(tài)、動作描寫： 更好展現人物的內心世界及性格特征。 ⑵語言描寫： ①刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。 ⑶心理描寫： 直接表現人物思想和內在情感（矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等），表現人物思想品質，刻畫人物性格，推動情節(jié)發(fā)展。 ⑷細節(jié)描寫：更細膩地展示人物某一特征。 2、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。 解題思路：通過人物的描寫（語言、行動、心理、肖像、細節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據題目要求作答。 XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現了他怎樣的性格（思想品質）。 面對這些題型，一般可從四方面揣摩： 第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。 第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。 第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。 第四，注意作者對人物的介紹和評價。 五、小說的環(huán)境描寫： 首先找到環(huán)境描寫的語句在文章中的位置。處于不同的位置的環(huán)境描寫其作用將會是不同的。然后再概括所描寫的環(huán)境的特點手法作用等。 1、自然環(huán)境描寫作用。 ①推動情節(jié)的發(fā)展。②烘托人物感情，表現人物性格。③襯托主題。 ④渲染氣氛。⑤交代故事發(fā)生的時間、地點。 2、社會環(huán)境（人物活動、事件發(fā)生發(fā)展的社會背景、時代特征、社會風貌等）描寫的作用： 渲染氣氛、為情節(jié)作鋪墊、推動情節(jié)發(fā)展，突出小說主題。 六、小說的情節(jié)(細節(jié))結構 （小說中用于表現人物性格發(fā)展變化的事件，它是生活片斷的有機剪輯，又是矛盾發(fā)生、展開、發(fā)展的過程）。 1、情節(jié)的組成：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結局、尾聲。 2、情節(jié)安排評價 ①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。 ②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。 ③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫），起到制造懸念 ④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。 3、貫穿情節(jié)的線索?？勺骶€索的有：事、物、人、情、時間、空間。 4、看情節(jié)的發(fā)展如何表現人物性格.(答題思路:按順序歸納情節(jié),然后指出性格) 5、看情節(jié)的發(fā)展如何表現主題.(答題思路:先歸納情節(jié)，后點出主題) 七、小說的開頭和結尾 小說常用的開頭 1、設疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。 ①引起讀者的思考。②引出下文的情節(jié)。③突出人物形象。④揭示小說的主題。 2、寫景法。交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。 小說常用的結局 1、分析出人意料的結局。（思維方向）好處： ①從結構安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。 ②從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。 ③從主題上看，能更好地深化主題。 2、分析令人傷感的悲劇結局。 ①從主題上看，能更好地深化主題。 ②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。 3、分析令人喜悅的大團圓結局。 這種結局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說，目的是要得到快樂；因為真實的人生，如同月亮一樣缺多圓少，所以才希望文學的夢境結局是圓滿的，以寄托對美好生活的向往之情。 ①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。 ②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。 ③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。 4、分析戛然而止，留下空白的結尾。它留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進行藝術再創(chuàng)造。 八、小說的表達技巧 A、人稱運用（第一、第二人稱的妙處） 1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。 2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。 B、明確各種描寫的特點和作用 （外貌、語言、心理、行動、細節(jié)、環(huán)境。) 1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特征。 2.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。 3.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。 C、表達方式 1、表現手法（烘托、象征、襯托、對比、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚……） 2、結構方式（前后照應、創(chuàng)造懸念、埋下伏筆、總結上文、點題） 九、小說的標題如何理解？有何作用？ 1、理解 A、小說的主要情節(jié)；B、小說的主要人物；C、小說的主要內容。 2、作用 A、線索，貫穿全文 B、點明主題