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2019-2020年中考化學(xué)考點跟蹤突破 第18講 物質(zhì)的分離、提純與轉(zhuǎn)換練習(xí)（含答案） 一、選擇題 1．(xx，衡陽)除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))，所選試劑不合理的是( A ) A．CaO(CaCO3)：稀鹽酸 B．NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]：碳酸鈉溶液 C．Cu(Fe)：硫酸銅溶液 D．CO(CO2)：氫氧化鈉溶液 2．(xx，廣州)下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是( B ) A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過濾 B．Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反應(yīng)后過濾 C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反應(yīng)后過濾 D．CaCO3固體中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過濾 3．(xx，酒泉)下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法，不正確的是( B ) 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜藥品或方法 A CaCl2溶液 鹽酸 過量的碳酸鈣、過濾 B CaO CaCO3 適量稀鹽酸 C N2 O2 灼熱的銅網(wǎng) D CO CO2 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 4.(xx，濟(jì)寧)除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法，合理可行的是( B ) A．氧化鈣(碳酸鈣)　加水、過濾 B．氯化亞鐵(氯化銅)　加足量鐵粉、過濾 C．硫酸(硫酸鈉)　加入適量氯化鋇試劑、過濾 D．碳酸鉀(氫氧化鉀)　通入足量二氧化碳?xì)怏w 5．(xx，攀枝花)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是( D ) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作 A FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉 結(jié)晶 B CO2 H2O 氫氧化鈉 干燥 C NaCl溶液 Na2SO4 適量Ba(NO3)2溶液 過濾 D 銅粉 CuO 過量稀鹽酸 過濾 6.(xx，宜昌)分離、提純是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖? A ) 實驗?zāi)康? 實驗設(shè)計 A 除去CO中的少量H2O和CO2 先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液 B 除去NaCl固體中的少量Na2CO3 先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶 C 除去KNO3溶液中的少量K2SO4 加入適量的Ba(NO3)2溶液，過濾 D 除去銅粉中混有的少量鐵粉 用磁鐵吸引 7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是( A ) 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法 A CuO C 足量空氣 在空氣中 燃燒 B CO2 HCl 足量氫氧化鈉溶 液和濃硫酸 依次通過 兩種試劑 C KCl K2SO4 蒸餾水和過量 BaCl2溶液 溶解、蒸發(fā) D FeCl3溶液 CuCl2 過量鐵粉 過濾 8.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法不可行的是( C ) 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑、方法 A O2 水蒸氣 通過濃H2SO4洗氣 B MnO2 炭粉 在空氣中燃燒 C KCl溶液 BaCl2 加入適量的Na2SO4 溶液，過濾 D FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鐵屑， 充分反應(yīng)后過濾 9.(xx，襄陽)下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是( C ) A．CO2(H2O)　　　　B．CO2(HCl) C．NaCl溶液(MgCl2) D．KNO3溶液(H2SO4) 10．(xx，聊城)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( C ) 選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法 A NaCl溶液(Na2CO3) Ca(OH)2溶液 過濾 B KNO3(NaCl) H2O 蒸發(fā)、過濾 C N2(O2) 足量銅粉 加熱 D 稀硫酸(稀鹽酸) 適量氯化鋇溶液 過濾 11.(xx，哈爾濱)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是( D ) 選項 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試劑及操作方法 A 氧化鈣 石灰石 高溫 B 稀鹽酸 稀硝酸 加入過量的硝酸銀溶液，過濾 C 氯化鈉 泥沙 加入足量的水溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶 D 氨氣 水蒸氣 通過足量的氫氧化鈉固體干燥 12.(xx，南通)下列物質(zhì)的提純所用試劑和主要實驗操作均正確的是( A ) 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 所用試劑 主要實驗操作 A H2O(H2O2) MnO2 過濾 B CaCl2(NaCl) 適量Na2CO3 溶液 沉淀、過濾、 蒸發(fā)、結(jié)晶 C CO2(CO) 過量O2 點燃 D Al(Al2O3) 足量稀H2SO4 溶解、過濾 13.(xx，泰州)(多選)下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中，正確的是( BC ) 選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法 A Zn Cu 滴加適量AgNO3溶液 B CO2氣體 HCl氣體 將氣體依次通過飽和的 NaHCO3溶液、濃硫酸 C Na2SO4溶液 CuSO4 滴加適量NaOH溶液，過濾 D KCl溶液 K2CO3 滴加過量Ba(NO3)2溶液，過濾 二、實驗及探究題 14．(xx，西藏)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片(主要成分如圖所示)溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生，小組同學(xué)對該氣體的成分進(jìn)行了如下探究： 【猜想與假設(shè)】 卓瑪說：該氣體可能是O2、H2、SO2、CO、CO2。 扎西說：不可能有SO2，因為__根據(jù)元素的質(zhì)量守恒，主要成分中沒有S元素__。 德吉說：不可能有H2和CO，從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆，CO__有毒__。 討論后，小組同學(xué)認(rèn)為該氣體可能有O2、CO2中的一種或兩種。 【進(jìn)行實驗】 實驗 編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 ① 將氣體通入澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 ② 將帶火星的木條伸入該氣體中 帶火星的木條沒有復(fù)燃 【得出結(jié)論】 (1)由實驗①可知，該氣體中肯定含有__CO2__，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。 (2)由實驗②不能確定該氣體中不含氧氣，理由是_因為氧氣含量很低時帶火星的木條也不能復(fù)燃_。 【拓展延伸】向維C泡沸片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯__酸性__。 15．(xx，江西)如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖： (1)儀器a的名稱__鐵架臺__； (2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是__防止粗鹽腐蝕托盤__； (3)操作B中還需用到的儀器是__膠頭滴管__； (4)操作C中，倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__C__(填序號)。 A．過濾速度慢 B．濾紙破損 C．雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進(jìn)入濾液 (5)圖中部分操作有錯誤，其中有的錯誤會導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率明顯偏低，其原因是__蒸發(fā)中要用玻璃棒攪拌，防止液體局部受熱而飛濺，導(dǎo)致晶體質(zhì)量減少，從而導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低__。 16．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實驗方案修改設(shè)計如下，請據(jù)此回答問題： (1)實驗操作A的名稱是__過濾__，該操作的目的是__除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)__。 (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式__MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl__；步驟⑥的作用是__除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉(或除去過量的堿和碳酸鹽)__。 (3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請你為他找出理由：__因為在實驗過程中有NaCl生成__。  第2課時　歸類推理與轉(zhuǎn)換 一、選擇題 1．(xx，江西)小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是( B ) A．溶液中的溶劑一定是水 B．同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大 C．酸、堿中一定含有氧元素 D．不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液 2．(xx，黃岡)推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是( B ) A．任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，因此任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)都沒有質(zhì)量變化 B．化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物 C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子是離子 D．堿能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿 3．(xx，安徽)“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強達(dá)到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是( C ) A．它是混合物 B．它是一種不同于水的新物質(zhì) C．它的分子之間有間隔 D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成 4．(xx，揚州)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是( C ) ①C→CO→CO2?、贑u→CuO→CuSO4?、跱a2CO3→NaCl→NaNO2?、蹸aCO3→CaO→Ca(OH)2 A．①②③　　　　　　　　B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 5．(xx，錦州)甲、乙兩個化工廠的廢水中共含有各不相同的七種離子：Ag＋、K＋、Cu2＋、Fe3＋、Cl－、OH－、NO3－，測知甲廠的廢水pH＝13，則甲廠廢水中含有的離子是( C ) A．K＋、Cl－、NO3－、OH－ B．K＋、NO3－、OH－ C．K＋、Cl－、OH－ D．K＋、OH－ 6．(xx，無錫)下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( D ) A.對除雜的認(rèn)識 B.食品安全 ①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸鈣除去CaCl2溶液中的HCl ①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③補充維生素A防止夜盲癥 C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 D.化學(xué)學(xué)科的價值 ①花香四溢，說明分子在不斷運動 ②紅磷燃燒，有大量白霧產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1 ①研制高效低毒農(nóng)藥，保障糧食生產(chǎn) ②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件 ③利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康 7.(xx，甘肅)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( D ) A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 B．因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 C．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 D．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 8．(xx，陜西)運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是( D ) A．鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕 B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同 C．Na＋、Mg2＋、Cl－的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8 D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率 9．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)：“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是( B ) A．NaOH、CuSO4、Na2CO3 B．KOH、HNO3、K2CO3 C．Ba(OH)2、CuSO4、CuO D．NaOH、HCl、Ba(NO3)2 10．下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“－”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)。下列說法不正確的是( B ) A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2 B．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽 C．當(dāng)乙為NaOH時，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成 D．當(dāng)甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀 二、填空及簡答題 11．(xx，茂名)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)) (1)堿溶液能使無色酚酞溶液變__紅色__。 (2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__，所以氫氧化鈉必須__密封__保存。 (3)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是__酸__(填“酸”或“堿”或“鹽”)。 (4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為堿溶液中都含有__OH－__(填化學(xué)符號)。 12．(xx，河北)A～I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中C是大理石的主要成分。各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題： (1)C的化學(xué)式為__CaCO3__。 (2)A的一種用途是__改良酸性土壤__。 (3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是__置換反應(yīng)__。 (4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為(只寫一個)__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。 三、實驗及探究題 13．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計，實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論。 (1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)： 當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉?，溶液由無色變?yōu)開_紅__色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。 (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量；根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并分析： 實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 方案一 取樣，滴入適量的 氯化鋇溶液 出現(xiàn)白 色沉淀 稀硫酸過量 方案二 取樣，滴入幾滴紫 色石蕊試液 溶液 變紅 稀硫酸過量 上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是__方案二__(填“方案一”或“方案二”)； 另外一個實驗方案錯誤的原因是__當(dāng)稀硫酸不過量時，生成的硫酸鈉也會與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀__； 請你再設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是__鎂條(或碳酸鈉等)__，實驗現(xiàn)象及結(jié)論是__若有氣體放出，證明稀硫酸過量，反之稀硫酸不過量(答案合理均得分)__。