第一課 新的學校 新的向往 初中政治第二冊教案第一課 新的學校 新的向往教學目標：學生通過調(diào)查、觀察和研究，了解新學校的方位，學校教育、教學設施，新學校的特色等。學生在了解認識學校的過程中，產(chǎn)生關愛學校的情感，爭做學校的小主人。學生在調(diào)查研究的基礎上，討論交流自己對新學校的認識和新學期的打算。第一框 我們的新學校導入：教師首先向同學們致詞，歡迎每位新同學來到我們學校開始嶄新的初中生活,鼓勵同學們在新的學校生活中有新的進步，新的收獲。今天這節(jié)課，就讓我們通過自己的調(diào)查研究去進一步了解、認識我們的新學校。布置學生研究任務一：了解學校方位，繪制一幅學校所在地區(qū)的位置圖（一） 目的：了解新學校的方位。（二）具體要求：1.考察學校所在地的周邊環(huán)境，明確學校的方位。2.畫出從家通往學校的主要交通線路。3.標出學校周邊標志性的建筑。（三）教師提供操作前指導：1.幫助學生認識路線圖，知道一般的路線圖是怎樣畫的。2.建議學生瀏覽一些旅游網(wǎng)站，教師提供相應的學習包。3.學生在學習和實際觀察的基礎上，畫出從家通往學校的路線圖。4.對標志性建筑物進行解釋。布置研究任務二：調(diào)查了解我們學校的教育教學環(huán)境（一）研究的課題：1.新學校有哪些現(xiàn)代教學設施？2.新學校對學生有哪些常規(guī)要求？3.新學校有哪些光榮歷史？（學校幾年來所取得的榮譽或成績）4.新學校的特色是什么？（新學校給你印象最深的是什么？）（二） 具體要求：1.分成四個小組，每個小組分別選擇不同課題開展研究。2.每個小組成員要作詳細分工。3.每個小組成員要作好調(diào)查記錄。4.調(diào)查后在班級中作一次交流。建議：教師可提供一些學習支架，以幫助學生完成課題研究。附：學習支架（一）：了解我們新學校的現(xiàn)代教學設施調(diào)查表調(diào)查目的：方法：調(diào)查人員：調(diào)查日期：調(diào)查內(nèi)容：教學大樓有 幢，教室有 間。圖書館有 個，藏書量 冊。電子閱覽室：有123下一頁 第 3 頁 共 3 頁