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《期末考試動(dòng)員》主題班會(huì)課件_(1)

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《期末考試動(dòng)員》主題班會(huì)課件_(1)

爭(zhēng) 分 奪 秒迎 期 考 同 學(xué) 們 , 一 個(gè) 學(xué) 期 很 快 就 要 過(guò) 去 了 ,也 就 是 說(shuō) 進(jìn) 入 初 中 我 們 已 經(jīng) 快 半 年 了 ,半 年 中 的 學(xué) 習(xí) 到 底 怎 么 樣 呢 ? 期 末 考 試 的 成 績(jī) , 就 是 你 們 向 家 長(zhǎng) 和老 師 匯 報(bào) 的 最 好 說(shuō) 明 。 我 們 辛 辛 苦 苦 半年 的 學(xué) 習(xí) 成 果 是 到 了 要 收 獲 的 時(shí) 候 了 。 就 好 像 莊 稼 一 樣 , 如 果 平 時(shí) 的 汗 水 都 灑下 , 但 如 果 收 獲 的 時(shí) 候 不 用 心 , 那 么 半年 的 心 血 就 白 費(fèi) 了 。 這 樣 不 是 太 可 惜 了嗎 ? 反 過(guò) 來(lái) , 如 果 是 農(nóng) 民 那 就 意 味 著 要餓 肚 子 。 復(fù)習(xí)要有目標(biāo)信心 我 們 班 是 一 個(gè) 團(tuán) 結(jié) 友 愛(ài) 的 集 體 , 其 中 每 一 個(gè)成 員 都 很 聰 明 , 雖 然 大 家 在 學(xué) 習(xí) 方 面 成 績(jī) 有差 異 , 但 并 不 能 說(shuō) 明 誰(shuí) 行 誰(shuí) 不 行 , 只 能 說(shuō) 成績(jī) 好 的 同 學(xué) 走 在 前 面 了 , 大 家 要 向 他 ( 她 )看 齊 , 奮 起 直 追 。 暫 時(shí) 落 后 的 , 說(shuō) 明 學(xué) 習(xí) 方 法 要 改 進(jìn) , 學(xué) 習(xí) 要比 以 前 更 用 功 , 向 跑 在 前 面 的 同 學(xué) 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 驗(yàn) ,看 他 們 是 怎 么 樣 學(xué) 習(xí) 的 , 取 長(zhǎng) 補(bǔ) 短 。 每 天 進(jìn) 步 1%, 就 是 卓 越 、 成 功 的 開(kāi) 始 ! 方 法 總 比 困 難 多 , 只 要 肯 用 心 , 沒(méi) 有 什 么 困難 不 能 克 服 的 ! 復(fù)習(xí)要學(xué)會(huì)擠時(shí)間 期 考 將 至 , 只 剩 15天 , 我 們 要抓 緊 時(shí) 間 , 分 秒 必 爭(zhēng) , 努 力 復(fù)習(xí) : 晨 讀 、 早 讀 、 上 課 、 中 午 、 下 午 6:30、 晚 讀 、 自 習(xí) 課 、 作 業(yè) 堂 、 加 班 節(jié) 我 們 都 要 擠 時(shí) 間 ! 復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性-有序 首 先 , 復(fù) 習(xí) 要 有 計(jì) 劃 性 , 不 能 眉 毛胡 子 一 把 抓 。 要 理 清 頭 緒 , 針 對(duì) 自 己的 實(shí) 際 情 況 。 如 自 己 哪 一 部 分 覺(jué) 得 學(xué)得 不 踏 實(shí) , 你 就 在 這 一 部 分 多 下 功 夫 。如 果 是 哪 一 科 較 弱 , 就 在 這 一 科 多 花點(diǎn) 時(shí) 間 。 各 學(xué) 科 的 復(fù) 習(xí) , 你 每 天 計(jì) 劃 好 了 嗎 ? 復(fù)習(xí)要講究方法 復(fù) 習(xí) 要 講 究 方 法 , 要 善 于 自 己 總 結(jié) , 自己 梳 理 學(xué) 過(guò) 的 各 科 的 知 識(shí) 體 系 。 不 能 滿(mǎn)把 抓 , 要 明 確 自 己 在 各 個(gè) 知 識(shí) 點(diǎn) 中 掌 握的 情 況 , 分 清 輕 重 , 有 的 放 矢 。 通 過(guò) 復(fù) 習(xí) , 復(fù) 蘇 我 們 以 前 掌 握 但 現(xiàn) 在 遺忘 的 知 識(shí) 。 這 樣 才 能 找 會(huì) 我 們 的 辛 勞 所得 。 復(fù)習(xí)小方法1、 要 重 視 基 礎(chǔ) 、 重 視 課 本 , 做 好 基 本 題 , 練 好 基本 功 , 拿 到 基 本 分 。 2、 要 重 視 歸 納 總 結(jié) , 對(duì) 做 錯(cuò) 的 題 目 要 及 時(shí) 糾 正 。要 充 分 總 結(jié) 錯(cuò) 題 , 養(yǎng) 成 分 析 錯(cuò) 誤 , 改 正 錯(cuò) 誤 的 好習(xí) 慣 。 3、 要 努 力 培 養(yǎng) 思 考 問(wèn) 題 、 分 析 問(wèn) 題 、 解 決 問(wèn) 題 的能 力 , 要 在 老 師 的 統(tǒng) 一 安 排 下 , 強(qiáng) 化 專(zhuān) 題 訓(xùn) 練 ,提 高 解 題 能 力 。 4、 要 突 出 “ 五 練 ” , 練 規(guī) 范 、 練 速 度 、 練 重 點(diǎn) 、練 技 巧 、 練 能 力 。 5、 要 學(xué) 會(huì) 總 結(jié) , 會(huì) 一 題 要 懂 一 片 。 一個(gè)故事-高處何處有很久很久以前,在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一位老酋長(zhǎng)正病危。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人,對(duì)他們說(shuō):“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了,我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆D銈內(nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子,現(xiàn)在,請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞?!比旌螅谝粋€(gè)年輕人回來(lái)了,他笑生雙靨,衣履光鮮:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了,我看到繁花夾道,流泉淙淙,鳥(niǎo)鳴嚶嚶,那地方真不壞?。 ?一個(gè)故事-高處何處有老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō):“孩子,那條路我當(dāng)年也走過(guò),你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂,而是山麓。你回去吧!”一周以后,第二個(gè)年輕人也回來(lái)了,他神情疲倦,滿(mǎn)臉風(fēng)霜:“酋長(zhǎng),我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林,我看到禿鷹盤(pán)旋,那是一個(gè)好地方?!薄翱上О?!孩子,那不是山頂,那是山腰。不過(guò),也難為你了,你回去吧!”一個(gè)月過(guò)去了,大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,他卻一步一蹭,衣不蔽體地回來(lái)了。 一個(gè)故事-高處何處有他發(fā)枯唇燥:“酋長(zhǎng),我終于到達(dá)山頂,只剩下清炯的眼神。但是,我該怎么說(shuō)呢?那里只有高風(fēng)悲旋,藍(lán)天四垂?!薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎?難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎?”“是的,酋長(zhǎng),高處一無(wú)所有。你所能看到的,只有你自己。只有個(gè)人被放在天地間的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情?!薄昂⒆樱愕降氖钦娴纳巾?。按照我們的傳統(tǒng),天意要立你做新酋長(zhǎng),祝福你?!闭嬗⑿酆嗡??他遇到的是全身的傷痕,是孤單的長(zhǎng)途,以及愈來(lái)愈真切的渺小感。 寓意學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,先苦后甜 ! 故 事 : 我 有 一 個(gè) 夢(mèng) 想 有 人 說(shuō) , 這 個(gè) 故 事 其 實(shí) 就 是 反 映 了 我 們 的 人 生 : 20歲 之 前 , 我 們 活 在 家 人 、 老 師 的 期 望 之 下 , 背 負(fù) 著很 多 的 壓 力 、 包 袱 , 自 己 也 不 夠 成 熟 、 能 力 不 足 , 因此 步 履 難 免 不 穩(wěn) 。 20歲 之 后 , 離 開(kāi) 了 眾 人 的 壓 力 , 卸 下 了 包 袱 , 開(kāi) 始 全力 以 赴 地 追 求 自 己 的 夢(mèng) 想 , 就 這 樣 愉 快 地 過(guò) 了 20年 ???是 到 了 40歲 , 發(fā) 現(xiàn) 青 春 已 逝 , 不 免 產(chǎn) 生 許 多 的 遺 憾和 追 悔 , 于 是 開(kāi) 始 遺 憾 這 個(gè) 、 惋 惜 那 個(gè) 、 抱 怨 這 個(gè) 、嫉 恨 那 個(gè) 就 這 樣 在 抱 怨 中 度 過(guò) 了 20年 。 到 了 60歲 , 發(fā) 現(xiàn) 人 生 已 所 剩 不 多 , 于 是 告 訴 自 己 不 要在 抱 怨 了 , 就 珍 惜 剩 下 的 日 子 吧 ! 于 是 默 默 地 走 完 了自 己 的 余 年 。 到 了 生 命 的 盡 頭 , 才 想 起 自 己 好 象 有 什么 事 情 沒(méi) 有 完 成 原 來(lái) , 我 們 所 有 的 夢(mèng) 想 都 留 在 了20歲 的 青 春 歲 月 , 還 沒(méi) 有 來(lái) 得 及 完 成 每 個(gè) 人 都 希 望 夢(mèng) 想 成 真 , 成功 卻 似 乎 遠(yuǎn) 在 天 邊 遙 不 可 及 , 倦怠 和 不 自 信 讓 我 們 懷 疑 自 己 的 能力 , 放 棄 努 力 。 其實(shí),我們不必想以后的事,一年、一月、十天之后的事,只要想著今天我要作些什么,明天我該作些什么,然后努力去完成,就象鐘一樣,每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。 考試是三分水平,七分心理。這句話(huà)是說(shuō)明了心理素質(zhì)影響水平發(fā)揮。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)??荚囈纫缀箅y,穩(wěn)打穩(wěn)扎!應(yīng)試小方法 預(yù)祝大家都能取得佳績(jī)同學(xué)們,我們一定要明確自己的目標(biāo):統(tǒng)測(cè)總分班級(jí)名次!考好不難,難的只是目標(biāo)不明確!當(dāng)你感到迷茫時(shí),你就要對(duì)自己說(shuō):我一定要考好!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過(guò)某某某!這樣,你就可以給自己打氣,同學(xué)們,不妨把這幾個(gè)字寫(xiě)下來(lái),當(dāng)作自己的動(dòng)力,鼓勵(lì)自己! 祝大家都能取得佳績(jī)半年的成果在此一舉,其重要性,我不在多言,相信同學(xué)們都能夠重視。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!預(yù)祝大家在期末考試中都能取得佳績(jī)。

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