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六年級總復(fù)習(xí)《量的計(jì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)

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六年級總復(fù)習(xí)《量的計(jì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)

六年級總復(fù)習(xí)量的計(jì)量教學(xué)設(shè)計(jì)六年級總復(fù)習(xí)量的計(jì)量教學(xué)設(shè)計(jì)淮安市和平中心小學(xué) 袁永康教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)計(jì)量單位之間的關(guān)系和進(jìn)率(教材P8889)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生加深認(rèn)識已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計(jì)量單位,認(rèn)識長度、面積、體積、質(zhì)量、時(shí)間及其計(jì)量單位的聯(lián)系和區(qū)別。2、進(jìn)一步體會(huì)計(jì)量單位的實(shí)際大小,加深理解各種量相鄰計(jì)量單位之間進(jìn)率的大小。3、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。4、能正確地進(jìn)行名數(shù)之間的改寫,提高學(xué)生的思維能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教具準(zhǔn)備:多媒體課件,一袋食用鹽,一個(gè)雞蛋,一袋味精。學(xué)具準(zhǔn)備:自帶一些實(shí)物(盒子,小石塊,袋裝食品,每組2張1/2 A4紙)教學(xué)過程:一、引入1、師:請同學(xué)們看小馬虎同學(xué)曾經(jīng)寫過的一篇數(shù)學(xué)日記小馬虎日記:早上18:40,我從2分米長的床上爬起來,迅速到梳洗間,拿起200千克的牙膏和10米長的牙刷刷了牙,又用16平方米的毛巾洗了臉,接著用10小時(shí)吃完了早餐,背起了2噸重的書包向80平方米外的學(xué)校走去。2、有何感受?笑什么?(范文先生網(wǎng) )(找?guī)咨f說,點(diǎn)擊計(jì)量單位閃動(dòng))你覺得小馬虎同學(xué)的問題出在哪呢?我們班的同學(xué)以前出現(xiàn)過類似的錯(cuò)誤嗎?能幫幫他嗎?(多媒體依次出示)看來我們班的同學(xué)對這幾個(gè)計(jì)量單位的大小都有了把握。還知道其他的計(jì)量單位嗎?(請幾生說說)。在日常生活,生產(chǎn)勞動(dòng)和科學(xué)研究中,經(jīng)常要進(jìn)行各種量的計(jì)量。今天我們就一起來復(fù)習(xí)這方面的內(nèi)容(板書:量的計(jì)量)。二、展開:(一)、分類:剛才幾位同學(xué)說了那么多的計(jì)量單位,你們覺得是否有點(diǎn)凌亂?能把它們分分類嗎?請小組商討一下。(匯報(bào)時(shí)根據(jù)學(xué)生回答有序板書)(二)、組內(nèi)合作整理:這下我們說的計(jì)量單位都有家可歸了,比如(舉幾例)1、你們能把這五種量的計(jì)量單位按一定的順序?qū)懗鰜韱??不過這次為了完成的更快更好,老師請你們小組合作完成,請看合作要求:、選擇這五種量中比較拿手的兩種來研究。、按一定的順序?qū)懗雒糠N量的計(jì)量單位。、標(biāo)上相鄰單位間的進(jìn)率。特別的地方可來個(gè)友情提示。、請每組安排1人執(zhí)筆,1人準(zhǔn)備匯報(bào)。2、匯報(bào)交流(有序進(jìn)行,可重復(fù)一二,并板貼,重要的友情提示可板書,匯報(bào)時(shí)組內(nèi)有優(yōu)先補(bǔ)充權(quán)。)(三)、輔以相應(yīng)的練習(xí)長度、面積、體積:1、用手勢表示1分米,1平方分米,1立方分米的大小2、在( )里填上適當(dāng)?shù)挠?jì)量單位的名稱一枝鉛筆長176( ), 一個(gè)籃球場占地420( )一張課桌寬52( ), 一個(gè)火柴盒的體積是21( )六班教室的面積約是48( ), 一種保溫瓶的容量是2( )3、猜一猜:、一個(gè)正方體的體積是1立方分米,它的棱長是多少?它的每個(gè)面的面積是多少?、用棱長是1厘米的小正方體木塊堆成一個(gè)棱長是1分米的正方體,需要多少塊?把這些小正方體排成一行,有多長?質(zhì)量:提問:你見過哪些物體的重量大約是1千克?稱哪些物體重量一般要用“克”?請你觀察,老師手里的一袋食鹽大約重多少?一袋味精呢?你能舉例說說生活中哪些物體的重量是1噸嗎?(象我們平時(shí)蓋房子用的一袋水泥是50千克,那么20袋就是1噸,或者問學(xué)生體重,估老師體重)時(shí)間:想一想:1、一年中哪幾個(gè)月是大月?哪幾個(gè)月是小月?2、怎樣判斷某一個(gè)是平年還是閏年?(1992年、2021年、2000年、2021年)3、小明今年五年級啦,可他今年剛過了第3個(gè)生日,你知道他是幾月幾日出生的?他今年幾歲?4、采用24時(shí)記時(shí)法,下午1時(shí)就是( )時(shí),夜里12時(shí)就是( )時(shí),也就是第二天的( )時(shí)。(四)、名數(shù)的改寫1、課前啦,老師測量出黑板面的有關(guān)數(shù)據(jù),你估測一下。課件出示:長4米,寬2米15厘米,面積8平方米60平方分米,合8.6平方米(知道這兒的4米、2米15厘米叫什么數(shù)嗎?指出名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)以及名數(shù)在實(shí)際運(yùn)用中經(jīng)常需要改寫)2、誰能說說相互改寫的方法嗎?3、及時(shí)練習(xí):P90、1、2、34、有什么小竅門說出來跟大家分享?三、目標(biāo)檢測(一)游戲練習(xí):在老師的材料袋里摸一張紙條,然后考考你的同學(xué)(自己先判斷對錯(cuò),然后全班評判,用英語單詞表達(dá)。)1、一張郵票的面積大約是8平方分米。( )2、2021年的二月有29天。 (&nbs12下一頁 第 5 頁 共 5 頁

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