2018屆高考復(fù)習(xí)英語專題匯編(北京地區(qū)一模二模)--寫作第二節(jié)(無答案)
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2018屆高考復(fù)習(xí)英語專題匯編(北京地區(qū)一模二模)--寫作第二節(jié)(無答案)
2017年北京市東城區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分)假如你是紅星中學(xué)高三1班的李華。請(qǐng)按以下四幅圖的順序,給你校“英語園地”投稿,介紹上個(gè)月你們班參加學(xué)校組織的“原創(chuàng)詩詞大賽”的比賽過程。注意:詞數(shù)不少于60。 Last month, our class took part in the Campus Poetry Contest held in our school. 2017年北京市西城區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。上周爺爺過生日,請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇周記。記述你自制相冊(cè)作為禮物并送出的過程。注意:詞數(shù)不少于60。 2017年北京市海淀區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié) (20 分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華。上周你接待了加拿大交換生Jack。請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,以“A Taste of Beijing Roast Duck”為題,給校刊“英語園地”寫一篇稿件,介紹你和家人陪Jack去了解、品嘗北京烤鴨的過程。注意:詞數(shù)不少于60。 2017年北京市朝陽區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié) (20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華,上周末你和同學(xué)到公園游覽。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以“My Experience in the Park”為題,給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件,介紹游園過程中發(fā)生的一件事。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:拱橋 arch bridgeMy Experience in the Park 2017年北京市豐臺(tái)區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分) 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,請(qǐng)你根據(jù)以下四幅圖的先后順序,給學(xué)校英語報(bào)投稿,敘述你上周五早晨在上學(xué)路上經(jīng)歷的一次意外。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:后視鏡 rearview mirror 2017年北京市石景山區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20 分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你校昨天舉辦了高三學(xué)生成人儀式。請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,以“A Memorable Adulthood Ceremony”為題,給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件,介紹活動(dòng)全過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:宣誓 take an oath 2017年北京市通州區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié) (20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,給校刊“英語角”寫一篇英文稿件,介紹你們班上周在學(xué)?!翱萍脊?jié)”(Science Festival)活動(dòng)中,邀請(qǐng)專家指導(dǎo)制作機(jī)器人的過程。注意:詞數(shù)不少于60。Last week, 2017年北京市房山區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華, 上周五你們班參觀了中國科技館,請(qǐng)按照以下四幅圖的先后順序,以“A Day in Museum”為題,給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件,介紹活動(dòng)的全過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:China Science and Technology Museum中國科技館 2017年北京市大興區(qū)英語語法一模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分)假如你是紅星中學(xué)學(xué)生李華。在今年的三月八日(國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)),你以自己的勞動(dòng)付出送給了媽媽一份驚喜。請(qǐng)根據(jù)下面四幅圖的先后順序,以A Surprise to My Mom為題,為??坝⒄Z園地”寫一篇短文,記述整個(gè)過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:菜譜recipeA Surprise to My Mom 2017年北京市東城區(qū)英語語法二模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華。最近你和同學(xué)組織了“文明使用共享單車”的活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,給??坝⒄Z角”寫一篇稿件介紹你們的活動(dòng)過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:1.civilized 文明的 2. leaflets 宣傳單 2017年北京市西城區(qū)英語語法二模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分) 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以“Go Beyond Yourself”為題,給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件,記述你刻苦訓(xùn)練,成功通過體育測(cè)試長跑項(xiàng)目的過程。注意:詞數(shù)不少于60 。提示詞:體育測(cè)試 Physical Fitness Test 2017年北京市海淀區(qū)英語語法二模寫作第二節(jié)第二節(jié) (20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。下面四幅圖描述了你們帶領(lǐng)留學(xué)生Jack看中醫(yī)(TCM) 的經(jīng)歷。請(qǐng)你根據(jù)圖片的先后順序,為??坝⒄Z角”寫一篇短文,介紹你們帶Jack看醫(yī)生前后的全過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:把脈 feel ones pulse 2017年北京市朝陽區(qū)英語語法二模寫作第二節(jié)第二節(jié) (20分)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班學(xué)生李華。上周六你和同學(xué)騎共享單車去購書時(shí)看到某些不文明現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以“Our Meaningful Work”為題,給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件,介紹事情的整個(gè)過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:共享單車 shared bicycleOur Meaningful Work 2017年北京市豐臺(tái)區(qū)英語語法二模寫作第二節(jié)第二節(jié)(20分) 假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,五一前夕學(xué)校組織“我愛我家”的實(shí)踐周活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下四幅圖的先后順序,給學(xué)校英語報(bào)投稿,敘述你們班在“我愛我家”活動(dòng)中,對(duì)共享單車使用情況進(jìn)行調(diào)查和制作倡議書進(jìn)行宣傳的全過程。注意:詞數(shù)不少于60。提示詞:共享單車shared bikes微信朋友圈WeChat Moments倡議書initiativeVarious activities were organized in our school during the Social Practice Week themed “Love Our Community” before May Day Holiday.