溫度計(jì)(教案) —— 初中物理第二冊(cè)教案
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溫度計(jì)(教案) —— 初中物理第二冊(cè)教案
溫度計(jì)(教案) 初中物理第二冊(cè)教案溫度計(jì)(教案)教學(xué)目的使學(xué)生知道溫度的概念,攝氏溫度,液體溫度計(jì)的構(gòu)造、原理和測(cè)量范圍以及常用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)使學(xué)生常識(shí)性地了解熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)溫度計(jì)的構(gòu)造、原理,攝氏溫度教學(xué)難點(diǎn)體溫計(jì)的構(gòu)造及用法教學(xué)器材常用水銀溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表各26支,熱水、溫水、冷水各一杯,掛圖、投影儀、投影片等教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué),結(jié)合教材指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),提出問(wèn)題進(jìn)行討論,最后歸納出正確的結(jié)論教學(xué)過(guò)程引入新課1.熱現(xiàn)象-與溫度有關(guān)的現(xiàn)象叫做熱現(xiàn)象舉例說(shuō)明熱現(xiàn)象在日常生活中和生產(chǎn)中的應(yīng)用;2.溫度-物體的冷熱程度舉例說(shuō)明溫度跟人類的關(guān)系;3.演示課本第36頁(yè)圖4-1的實(shí)驗(yàn);結(jié)論:溫度的高低可以憑感覺(jué)來(lái)判斷,但往往不可靠12345下一頁(yè) 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)