守護(hù)我們共有的家園 —— 初中政治第六冊(cè)教案
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守護(hù)我們共有的家園 —— 初中政治第六冊(cè)教案
守護(hù)我們共有的家園 初中政治第六冊(cè)教案教學(xué)內(nèi)容:1、保護(hù)環(huán)境的基本國策2、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)清我國面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)2、樹立并強(qiáng)化環(huán)境問題的憂患意識(shí)3、積極宣傳自覺履行保護(hù)環(huán)境國策教學(xué)重點(diǎn):保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策教學(xué)難點(diǎn):怎樣堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策教學(xué)課型:活動(dòng)課教學(xué)時(shí)數(shù):1 課時(shí)教學(xué)方法:舉例討論比較教學(xué)過程: 一、導(dǎo) 入1、回憶:我國社會(huì)主義初級(jí)階段的主要國情包括哪些方面?(人口、資源、環(huán)境)各方面的形勢(shì)怎樣?2、揭題:面對(duì)我國嚴(yán)峻的人口形勢(shì)國家制定了什么政策?(計(jì)劃生育)面對(duì)我國嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)國家又制定了什么國策呢?(“環(huán)?!保┻@些基本國策制定的目的是什么呢? 守護(hù)我們共有的家園二、活 動(dòng)(一)、保護(hù)環(huán)境的基本國策提示:默讀教材第一自然段后思考1、把“保護(hù)環(huán)境”確立為我國的一項(xiàng)基本國策的依據(jù)是什么?(針對(duì),從出發(fā))2、堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境”的基本國策有何重大意義?(直接關(guān)系的成敗和復(fù)興)提示:齊讀教材第23自然段后回答 1 3、怎樣堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策(1)、加強(qiáng)資源和環(huán)境法規(guī),資源和環(huán)境知識(shí)的教育,提高全民保護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)比一比,賽一賽,看誰記得多: 我國已制定的“環(huán)境保護(hù)”的主要法律有哪些?(附:中華人民共和國憲法中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國水污染防治法中華人民共和國森林法中華人民共和國大氣污染防治法中華人民共和國礦產(chǎn)資源法中華人民共和國土地管理法中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法中華人民共和國草原法中華人民共和國水法中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法中華人民共和國水土保持法中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法中華人民共和國噪聲污染防治法中華人民共和國節(jié)約能源法中華人民共和國防沙治沙法等等。)(2)全面規(guī)劃,科學(xué)布局,保持生態(tài)平衡,防治環(huán)境污染1234下一頁 第 3 頁 共 3 頁